Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта по информатике на тему "Цифровое пространство и авторское право" (10 - 11 класс)

Технологическая карта по информатике на тему "Цифровое пространство и авторское право" (10 - 11 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данное мероприятие было проведено в рамках 6-ой международной акции "Выходи в Интернет!".  Основная цель которого рассказать учащимся об авторском праве, научить защищать свои произведения и уважать права других авторов.

Участие в мероприятии приняли учащиеся 10 и 11 классов.

Материалы, в том числе и методические рекомендации были любезно предоставлены организаторами акции «Выходи в Интернет!»

Компьютер и Интернет стали неотъемлемой частью нашей жизни..  Современные школьники – активные пользователи цифрового пространства. Ежедневно мы имеем дело с авторскими произведениями, а порой и сами создаем их (музыка, тексты песен, изображения ипр.).  Знания в области авторского права откроют новые возможности для профессионального успеха в будущем, создадут дополнительные стимулы для развития в науке и творчестве. А также каждый должен знать, что нарушение чужих авторских прав может имеет серьезные последствия для карьеры.

Задачи мероприятия:

·                показать учащимся возможности правомерного использования авторских материалов, доступных в цифровом формате;

·                научить различать ситуации, в которых законом допускается свободное пользование чужими материалами в личных целях и в которых необходимо разрешение автора и оплата пользования;

·                показать пути защиты собственных уникальных произведений;

·                продемонстрировать трудоемкость процесса создания интеллектуальной собственности, чтобы воспитать уважение к труду, насыщенному интеллектуально и творчески.

 

В ходе мероприятия учитель знакомит учащихся с понятием интеллектуальной собственности и авторского права, учащиеся рассматривают конкретные ситуационные задачи, ориентируясь на собственный опыт работы в сети Интернет. Затем идет обсуждение ответов учащихся как в группах, так и между группами, и с учителем.  В конце занятия, учащиеся имеют возможность проверить свои знания используя тестирование в автоматическом режиме, используя тестовую оболочку. Результаты тестирования также анализируются учителем и обсуждаются с классом.

Автор
Дата добавления 12.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров267
Номер материала 481478
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх