430319
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыТехнологическая карта по информатике на тему "Системы объектов. Состав и структура системы (6 класс) ФГОС"

Технологическая карта по информатике на тему "Системы объектов. Состав и структура системы (6 класс) ФГОС"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

6 класс Босова Л.Л., Босова А.Ю. «___»___________________20____г.

Урок 8. Системы объектов. Состав и структура системы

Планируемые образовательные результаты:

предметные – понятия системы, её состава и структуры;

метапредметные – ИКТ-компетентность (умения работы в текстовом редакторе); уверенное оперирование понятием системы; умение анализировать окружающие объекты с точки зрения системного подхода;

личностные – понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни; понимание необходимости использования системного подхода в жизни.

Решаемые учебные задачи:

расширить и обобщить представления школьников о системах объектов; освоить новые приемы создания текстовых объектов.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

объект; система; структура; состав; системный подход; системный эффект.

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.

Электронное приложение к учебнику:

презентация «Системы объектов»; плакат «Системы» , файлы-заготовки Ал-Хорезми.bmp, Шутка.doc(odt).

Особенности изложения содержания темы урока



Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

1

Организационный момент


Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

2

Запись домашнего задания.

  • §5 (1, 2);

  • РТ.: №61, №62

  • Дополнительное задание:-

Работа с дневниками


3

Поверка домашнего задания

  • визуальная проверка заданий в рабочей тетради; обсуждение заданий, вызвавших затруднение;

РТ: § 4 (1, 2, 3);

РТ: №57, №58.

.







































1) ответы на следующие вопросы

Приведите примеры объектов, состоящих из более мелких частей.

Что отражает схема состава?

Постройте схему состава для объекта «учебник информатики для 6 класса».

2) визуальная проверка заданий в учебнике и рабочей тетради;

1. а) Местоимение – часть речи; б) запятая – знак препинания; в) джойстик – устройство ввода информации; г) прямоугольник – многоугольник (геометрическая фигура); д) учебник – книга.

2. 1) Учебник – книга; 2) справочник – книга; 3) бензин – жидкость; 4) молоко – жидкость; 5) врач – человек; 6) строитель – человек.

Множество

Подмножество

Дополнительный признак подмножества

Человек

Строитель

Специалист по строительству

Человек

Врач

Лечит людей

Книга

Учебник

Содержит знания по определенному предмету

Книга

Справочник

Содержит краткую справочную информацию

Жидкость

Бензин

Легко воспламеняющаяся горючая жидкость

Жидкость

Молоко

Питательная жидкость белого цвета

3. а) деревья – хвойные и лиственные; б) существительные – третьего и первого склонения; в) одежда – легкое платье и верхняя одежда; г) животные – дикие и домашние.

57. Ответы на кроссворд «Классификация объектов»:

hello_html_m224e417a.png

58. Изобразим условие задачи схематически:

hello_html_m5141f9ff.png

Очевидно, 10 человек старше 20, но моложе 30 лет.

4

Формулирование целей урока

Тема урока:. Системы объектов. Состав и структура системы

Формулируют цель данного урока по опорным словам::

- узнать что такое объект; система; структура; состав; системный подход; системный эффект.

5

Объяснение темы урока

Изложение нового материала проводится на основании §5 и подкрепляется презентацией «Системы объектов».

По ходу изучения можно выполнить задания РТ: №59, №60,

Просмотр презентации, устный выбор ответов на вопросы. Чтение вывода. Письменная работа в тетради.

59. Природные системы: болото, вулкан, степь; техническая система: самолёт; смешанные системы: библиотека, оркестр. Система счисления – нематериальная система.


60. Возможные варианты ответов:

Система

Подсистема 1

Подсистема 2

Школа

Ученический коллектив класса

Школьная столовая

Компьютер

Графическая система

Файловая система

Государство

Армия

Культура

Солнечная система

Планета Земля со спутником

Планета Марс

Человек

Дыхательная система

Система пищеварения


8

Закрепление учебного материала

Закрепление происходит при выполнении заданий № 5–7 к параграфу

Задания в учебнике

7. Автомобиль – тормозная система, топливная система и пр.; компьютер – файловая система, операционная система, графическая система и пр.; школа – классы (ученики), педагогический коллектив и пр., армия – мотострелковые войска, танковые войска и пр.; государство – образование, здравоохранение и пр.


9

Компьютерный практикум


(практическая работа №5, задания 1–3) идет освоение способов включения графических объектов в текстовые документы.

10

Итоги урока

Проверка самостоятельной работы в тетрадях, выставление оценок.

Работа с дневниками


Домашняя работа

Задания в рабочей тетради

61. Возможные варианты ответов:

Система

Надсистема

Школа

Система образования региона

Больница

Система здравоохранения региона

Автомобиль

Транспортная система

Река

Водная система

Планета

Солнечная система



Краткое описание документа:

Данная технологическая карта к уроку информатики на тему " Системы объектов. Состав и структура системы "  для учащихся 6 класса, разработана по учебнику Л.Л. Босовой, А.Ю.Босовой.

В основу технологической карты легли методические рекомендации по проведению уроков в 6 классе  Л.Л. Босовой, А.Ю.Босовой (по учебнику ФГОС).

В пояснительной части ТК вынесены:

Планируемые образовательные результаты; Решаемые учебные задачи; Основные понятия, рассматриваемые на уроке; Используемые на уроке средства ИКТ; Электронное приложение к учебнику используемые на уроке. 

ход урока отражает следующие моменты:

Этапы урока; Материал ведения урока; Деятельность учащихся.

 

 

Общая информация

Номер материала: 144020

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Комментарии:

7 месяцев назад
Большое спасибо за вашу работу. Успехов вам в дальнейшем.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.