Технологическая карта по математике.

Технологическая карта урока №_	80	28.04.2015
Учитель:	Большаков П.В.
Предмет:	Математика
Класс:	2
Автор УМК:	Моро М.И., Бахтина С.В.ур.68.(с.251-253).
Тема урока:	Закрепление изученного материала.
Задачи:
Образовательные:	познакомить дать представление дать представление активизировать познавательную активность научить владению приемами
Воспитательные:	воспитание вовлечь в активную деятельность
Развивающие:	продолжить развитие умения анализировать продолжить развитие умения выделять главное формировать умения работы с таблицами
Коррекционная:	Ориентация в учебнике по Брайлю
Планируемые результаты:
Личностные:	готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении в повседневной жизни для исследования математической сущности предмета устанавливать, какие из предложенных математических задач могут быть им успешно решены способность характеризовать собственные
Предметные:	умения выбирать и использовать в ходе решения изученные алгоритмы; свойства арифметических действий освоенные знания о числах и величинах, арифметических действиях, текстовых задачах, геометрических фигурах
Метапредметные:	способность анализировать учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик строить алгоритм поиска необходимой информации, определять логику решения практической и учебной задачи
Межпредметные связи:	Технология (Труд)
Формы деятельности:	фронтальная индивидуальная парная
Формы обучения:	дискуссия интеллектуальная игра практикум

Ресурсы:
Основные:	ПК учителя система опроса
Дополнительные:	документ камера
Тип урока:	I. Урок первичного предъявления новых знаний
Цель:	Знакомство с новыми предметными знаниями, умениями, навыками
Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Этап урока	Деятельность учителя	Личностные УУД	Познавательные УУД	Коммуникативные УУД	Регулятивные УУД
Организационный этап	1Счёт	Самоопределение Нравственно-этического оценивания	поиск и выделение информации подведение под понятие, выведение следствий знаково-символические	Планирование (определение цели, функций участников, способов взаимодействия) Постановка вопросов (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации)	Планирование Прогнозирование Оценка
Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.	Арифметический диктант		формулирование познавательной цели поиск и выделение информации установление причинно-следственных связей
Актуализация знаний	Упражнения для закрепления	Нравственно-этического оценивания		Планирование (определение цели, функций участников, способов взаимодействия) Постановка вопросов (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации)	Прогнозирование Коррекция Оценка
Первичное усвоение новых знаний	Упражнения для закрепления, с.103 №1, №2, №3.
Первичная проверка понимания	Задача с.112, №12
Первичное закрепление	с.113, №13 и №15 (устно).
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению	С.121,задача № 23. С.131, устно. С.133, устно.	Смыслообразования Самоопределение		Постановка вопросов (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации) Планирование (определение цели, функций участников, способов взаимодействия)	Планирование Контроль Коррекция Оценка
Рефлексия (подведение итогов занятия)	ЧТО УЗНАЛИ НОВОГО НА УРОКЕ	Самоопределение

Скачать материал

Скачать материал "Технологическая карта по математике."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Задачи:

Образовательные:

познакомить
дать представление
дать представление
активизировать познавательную активность
научить владению приемами

Воспитательные:

воспитание
вовлечь в активную деятельность

Развивающие:

продолжить развитие умения анализировать
продолжить развитие умения выделять главное
формировать умения работы с таблицами

Коррекционная:

Ориентация в учебнике по Брайлю

Планируемые результаты:

Личностные:

готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении в повседневной жизни для исследования математической сущности предмета
устанавливать, какие из предложенных математических задач могут быть им успешно решены
способность характеризовать собственные

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 140 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Технологическая карта литературного чтения

28.04.2015
584
0

pptx

Презентация "Африканская зебра" (пластилин)

28.04.2015
763
10

docx

Технологическая карта урока русского зыка

28.04.2015
414
0

rar

Урок окружающего мира на тему: "Война 1812 года"

28.04.2015
1368
3

docx

Урок интегрированный для 1 класса по математике и окружающему миру "Сложение и вычитание в пределах 20. Птицы-наши друзья"

28.04.2015
629
1

docx

Рабочая программа по основы светской этики для 4 класса

28.04.2015
567
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.04.2015 494
- DOCX 19 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Большаков Павел Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Большаков Павел Викторович
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 6
- Всего просмотров: 69234
- Всего материалов: 47