Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта по русскому языку в 3 классе по УМК 2100

Технологическая карта по русскому языку в 3 классе по УМК 2100


библиотека
материалов

Дата 24.10

Класс 3

Технологическая карта урока №35



Целевой блок

Тема

Упражнение в написании слов с безударными гласными в

корне слова.

Цель

Создать Планируемые результаты

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.

6. Ориентироваться на развороте учебника.

7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Регулятивные УУД

1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре.

Личностные результаты

1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции.

2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.




Инструментальный блок

Задачи урока

1. Отрабатывать умение правильно писать слова, составлять предложения .

2. Воспитывать культуру поведения при парной, групповой, фронтальной работе.

Тип урока

Комбинированный урок.

Учебный – методический комплекс

Учебник

Рабочая тетрадь

презентация

Организационно – деятельностный блок

Основные понятия


Организация пространства

индивидуальная работа, фронтальная, работа в группах

Межпредметные связи

Русский язык, чтение, ОМ

Действия обучающихся

1.Письмо по памяти. Словарная работа.

2. Работа по учебнике

Упр. 110- (развивается умение находить в тексте слова с орфограммами-буквами безударных гласных в корне слова.

Самостоятельная работа (устно)).

Упр. 111- (развивается умение объяснять с опорой на этимологию правописание слов с буквами безударных гласных в корне, а также написание слов с известными орфограммами).

Упр. 113- (развивается умение писать слова с изученными орфограммами и группировать их по видам орфограмм.

Выборочное списывание. На доске работают два ученика. Обратить внимание на правильное обозначение орфограмм).

3. Свободный диктант.

Упр. 120.

Самопроверка

Диагностика результатов урока (итог урока)

Назовите проверочные слова к слову носить: нос, носик, носильщик, носит, вынос; к слову голосок: голос, гол, отголосок.

Какие буквы безударных гласных в корне слова надо проверять? (а, я, е, и, о.)



Что у вас получалось сегодня лучше всего?

В чём испытали затруднения?

Кто сегодня получил отметку в дневник?

За что?

Домашнее задание

С. 101, упр. 3






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

технологическая карта. Упражнение в написании слов с безударными гласными в корне слова.

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.

6. Ориентироваться на развороте учебника.

7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Регулятивные УУД

1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре.

Личностные результаты

1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции.

2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

 

Общая информация

Номер материала: 128951

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG