технологическая карта по русскому языку в 3 классе по УМК 2100

Дата 24.10

Класс 3

Технологическая карта урока №35

Целевой блок
Тема	Упражнение в написании слов с безударными гласными в корне слова.
Цель
Создать Планируемые результаты	Познавательные УУД 1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. 2. Представлять информацию в виде схемы. 3. Выявлять сущность, особенности объектов. 4. На основе анализа объектов делать выводы. 5. Обобщать и классифицировать по признакам. 6. Ориентироваться на развороте учебника. 7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации. Регулятивные УУД 1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника. 2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей. 3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план). 4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Коммуникативные УУД 1. Развиваем умение слушать и понимать других. 2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. 3. Оформлять свои мысли в устной форме. 4. Умение работать в паре. Личностные результаты 1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции. 2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. 3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Инструментальный блок
Задачи урока	1. Отрабатывать умение правильно писать слова, составлять предложения . 2. Воспитывать культуру поведения при парной, групповой, фронтальной работе.
Тип урока	Комбинированный урок.
Учебный – методический комплекс	• Учебник • Рабочая тетрадь • презентация •
Организационно – деятельностный блок
Основные понятия
Организация пространства	индивидуальная работа, фронтальная, работа в группах
Межпредметные связи	Русский язык, чтение, ОМ
Действия обучающихся	1.Письмо по памяти. Словарная работа. 2. Работа по учебнике Упр. 110- (развивается умение находить в тексте слова с орфограммами-буквами безударных гласных в корне слова. Самостоятельная работа (устно)). Упр. 111- (развивается умение объяснять с опорой на этимологию правописание слов с буквами безударных гласных в корне, а также написание слов с известными орфограммами). Упр. 113- (развивается умение писать слова с изученными орфограммами и группировать их по видам орфограмм. Выборочное списывание. На доске работают два ученика. Обратить внимание на правильное обозначение орфограмм). 3. Свободный диктант. Упр. 120. Самопроверка
Диагностика результатов урока (итог урока)	– Назовите проверочные слова к слову носить: нос, носик, носильщик, носит, вынос; к слову голосок: голос, гол, отголосок. – Какие буквы безударных гласных в корне слова надо проверять? (а, я, е, и, о.) – Что у вас получалось сегодня лучше всего? – В чём испытали затруднения? – Кто сегодня получил отметку в дневник? – За что?
Домашнее задание	С. 101, упр. 3

Скачать материал

Скачать материал "Технологическая карта по русскому языку в 3 классе по УМК 2100"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

технологическая карта. Упражнение в написании слов с безударными гласными в корне слова.

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.

6. Ориентироваться на развороте учебника.

7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Регулятивные УУД

1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре.

Личностные результаты

1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции.

2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 540 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Занятие-путешествие с использованием компьютеров и конструктора ПЕРВОРОБОТ

18.11.2014
986
1

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Знакомство с новым словарным словом "медведь" (2 класс)

18.11.2014
2761
12

docx

Олимпиадные задания по литературному чтению (4 класс)

18.11.2014
1016
0

docx

Урок по математике "Повторение и обобщение счета в пределах первого десятка и числа 10"

18.11.2014
745
0

pptx

Презентация по русскому языку "Фразеологизмы" (4 класс)

Рейтинг: 4 из 5

18.11.2014
46887
3036

docx

Рабочая программа по литературному чтению 2 класс

18.11.2014
947
0

docx

Разработка внеклассного мероприятия по окружающему миру "Литературная гостинная... С любовью о природе"

18.11.2014
1003
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.11.2014 643
- DOCX 18.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гиниятова Римма Хамзеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гиниятова Римма Хамзеевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6550
- Всего материалов: 5