Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Технологическая карта учащегося по теме "Движение воды", 6 класс

Технологическая карта учащегося по теме "Движение воды", 6 класс


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: ________________________________________________________Дата______________ФИ_______________________________________________

Цель урока:________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 1.

Волна ________________________________________________

_______________________________________________________

Гребень________________________________________________

Подошва_______________________________________________

Высота волны___________________________________________

_______________________________________________________

Длина волны ___________________________________________

_______________________________________________________

План урока:

1.____________________________2.____________________________3.____________________________

4.____________________________





hello_html_m20741344.png








Вопрос 2

Течения _______________________________________

Причина течений__________________________________

_______________________________________________

Холодные течения _______________________________

______________________________________________

Теплые течения__________________________________

_______________________________________________


Цунами – это________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




hello_html_3b467076.png




Мореплавателям всего земного шара «ревущие сороковые» известны своими грозными штормами, вздымающими волны на высоту 15–20 м. Штормовые районы достигают 55–58° ю.ш., простираясь по меридиану на расстояние 1500–2000 км.


Ревущие «сороковые»


hello_html_6f959b9e.jpg











Вопрос 3

Приливы_________________________________________Отливы_________________________________________

Причина их возникновения _________________________

_________________________________________________

Энергию приливных волн используют ________________

_________________________________________________

Схема приливной станции hello_html_7c39f471.png

hello_html_75c30b92.png







Проверь себя:

  1. Движение воздуха приводит к образованию:

А) цунами, Б) ветровые волны, В) приливы, Г) отливы

2. Какой термин характеризует полное отсутствие ветра и волн в Океане?

А) шельф Б) штиль В) буря

3. Как называется вершина океанической волны?

А) подошва Б) длина волны, В) гребень

4. Установите соответствие:

1. Ветровые волны

2. Цунами

3. Течение

А) Горизонтальное движение воды в Океане

Б) Волны, образованные вследствие подводного землетрясения.

В) Волны, образованные воздействием воздушных масс.

5. Какое утверждение верно характеризует цунами?

А) у побережья длина волны увеличивается

Б)В открытом Океане цунами практически незаметно из-за небольшой высоты

В)высота волны уменьшается при приближении к берегу

6. Ритмическое повышение или понижения уровня воды в Океане называют:

А) приливами Б) приливами и отливами В) отливами

Самые высокие приливы на Земле (18 метров) отмечены у берегов Северной Америки в заливе Фанди. В нашей стране наибольшая высота приливов (13 метров) в Пенжинской губе Охотского моря.

МОИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Исследуйте особенности распределения течений в Мировом океане (смотри атлас, страница 29)

Найдите пять больших колец течений в океане.

Определите, в каком направлении вращается вода в кольцах течений в Северном полушарии,________________________________________________________________

В каком в Южном__________________________________________________________

Установите, какое направление в кольцах имеют теплые течения__________________

Холодные течения__________________________________________________________

Определите самое крупное холодное течение Южного полушария________________

__________________________________________________________________________

Самые крупные течения Северного полушария _________________________________

__________________________________________________________________________




Краткое описание документа:

Технологическая карта урока ориентирует обучающихся на деятельностный подход к обучению, на обобщенные результаты в виде «готового продукта», с одной стороны, и формирующихся компетенций – с другой. Помогает провести занятие любому другому учителю. Основная задача технологической карты урока – скомбинировать виды деятельности учащихся и учителя в целостный, коллективный  набор действий, создающий процесс взаимообучения, взаимодействия. Основной компонент – нацеленность на результат, формирование компетенций, то есть личности, способной реализовать себя.

 

Данная технологическая карта подготовлена для обучающихся, использующих УМК "Сфера".

Автор
Дата добавления 12.06.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров288
Номер материала 564456
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх