Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Технологическая карта урока -презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Технологическая карта урока -презентация

библиотека
материалов
Презентация выполнена учителем истории и обществознания НОУ школы «Ирида» Ер...
«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интел...
ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Ф Г О С Фактические знания Групповое или индив...
УРОК Мотивирование к учебной деятельности Актуализация опорных знаний Рефлекс...
Термин «технологическая карта» пришел в педагогику из технических, точных про...
Технологическая карта урока – современная форма планирования педагогического...
Последовательность действий учителя Моделирование урока – определение основны...
Последовательность действий учителя Проектирование – разработка основных комп...
Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятель...
Базовые технологии стандартов второго поколения Коммуникативные технологии (...
Документация урока Технологическая карта урока План-конспект урока
Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффек...
«Технологическая карта урока — это обобщенно-графическое выражение сценария у...
Технологическая карта урока с методической структурой Дидактическая структура...
Технологическая карта урока с дидактической структурой Раздел, тема	 Цель тем...
План – конспект урока Технология проведения	Деятельность педагога	Деятельност...
Современный урок требует от учителя более глубокого продумывания содержания у...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация выполнена учителем истории и обществознания НОУ школы «Ирида» Ер
Описание слайда:

Презентация выполнена учителем истории и обществознания НОУ школы «Ирида» Ереминой Е.А.

№ слайда 2 «Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интел
Описание слайда:

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции» В.А. Сухомлинский

№ слайда 3 ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Ф Г О С Фактические знания Групповое или индив
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Ф Г О С Фактические знания Групповое или индивидуальное дифференцированное обучение Опора на проблемное обучение Системно-деятельностный подход (самостоятельное добывание знаний)

№ слайда 4 УРОК Мотивирование к учебной деятельности Актуализация опорных знаний Рефлекс
Описание слайда:

УРОК Мотивирование к учебной деятельности Актуализация опорных знаний Рефлексия Постановка проблемы Первичное закрепление Открытие нового знания Включение нового знания в систему знаний и повторение Дидактическая структура урока Технологическая карта План - конспект

№ слайда 5 Термин «технологическая карта» пришел в педагогику из технических, точных про
Описание слайда:

Термин «технологическая карта» пришел в педагогику из технических, точных производств. Технологическая карта – форма технологической документации, в которой описан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, производственное оборудование, инструмент, технологические режимы, время, необходимое для изготовления изделия, квалификация работника и т.п.

№ слайда 6 Технологическая карта урока – современная форма планирования педагогического
Описание слайда:

Технологическая карта урока – современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся. Технологическая карта урока – обобщенно-графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы. Проект урока – это представленный учителем план проведения урока с возможной корректировкой (заложенной изначально вариативностью урока.)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Последовательность действий учителя Моделирование урока – определение основны
Описание слайда:

Последовательность действий учителя Моделирование урока – определение основных параметров урока, включающее: уточнение концепции или технологической идеи обучения; соотнесение цели урока с целями учебной темы, определение типа и вида урока Учитывая требования к уроку по ФГОС тип урока изучения и первичного закрепления новых знаний; закрепления новых знаний ; комплексного применения ЗУН; обобщения и систематизации знаний; проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся) Вид урока - отражает ведущий метод обучения.

№ слайда 9 Последовательность действий учителя Проектирование – разработка основных комп
Описание слайда:

Последовательность действий учителя Проектирование – разработка основных компонентов педагогического процесса: задач, содержания, методов, средств, форм учебной деятельности. Конструирование – создание технологии урока, т.е. системы взаимодействия учителя и учащихся. На этапе конструирования учитель создает документы – конспект урока и (или) технологическую карту, по которому будет работать, решая поставленные задачи и добиваясь получения основного результата образования

№ слайда 10 Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятель
Описание слайда:

Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе научной картины мира Метапредметные освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия. Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества Результаты освоения основных образовательных программ ФГОС НОО

№ слайда 11 Базовые технологии стандартов второго поколения Коммуникативные технологии (
Описание слайда:

Базовые технологии стандартов второго поколения Коммуникативные технологии (коммуникация – общение) Технология, основанная на создании учебной ситуации (проблемное решение задач, практически значимых для изучения окружающего мира) Технология, основанная на реализации проектной деятельности Технология, основанная на уровневой дифференциации обучения Информационные технологии

№ слайда 12 Документация урока Технологическая карта урока План-конспект урока
Описание слайда:

Документация урока Технологическая карта урока План-конспект урока

№ слайда 13 Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффек
Описание слайда:

Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию универсальных учебных действий соответствии с требованиями ФГОС, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку. Технологическая карта урока – это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных предметов и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС.

№ слайда 14 «Технологическая карта урока — это обобщенно-графическое выражение сценария у
Описание слайда:

«Технологическая карта урока — это обобщенно-графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления учителем индивидуальных методов педагогической деятельности». Жёсткость структуры технологической карты позволяет быстро выявить не только недостатки проектируемого урока, но и сделать более очевидными его достоинства

№ слайда 15 Технологическая карта урока с методической структурой Дидактическая структура
Описание слайда:

Технологическая карта урока с методической структурой Дидактическая структура урока Методическая структура урока Признаки решения дидактических задач Организационный момент Методы обучения Форма деятельности Методические приемы и их содержание Средства обучения Способы организации деятельности Актуализация знаний             Сообщение нового материала             Закрепление изученного материала             Подведение итогов             Домашнее задание            

№ слайда 16 Технологическая карта урока с дидактической структурой Раздел, тема	 Цель тем
Описание слайда:

Технологическая карта урока с дидактической структурой Раздел, тема Цель темы Задачи Предметные Метапредметные Личностные Планируемый результат УУД Основные понятия Тип урока Метод обучения Метапредметные связи Ресурсы: - основные; - дополнительные Наглядные пособия Организация пространства

№ слайда 17 План – конспект урока Технология проведения	Деятельность педагога	Деятельност
Описание слайда:

План – конспект урока Технология проведения Деятельность педагога Деятельность обучающихся Планируемые результаты Мотивационно-целевой этап Изучение нового материала Изучение новых способов действия Рефлексивно-оценочный этап

№ слайда 18 Современный урок требует от учителя более глубокого продумывания содержания у
Описание слайда:

Современный урок требует от учителя более глубокого продумывания содержания урока. При подборе материала необходимо останавливаться на продуктивных (творческих) заданиях или проблемных ситуациях, вопросах. Ученик, выполняя такое задание, осуществляет умственное усилие по проектированию способов действия. Именно в этом случае происходит развитие личности. Именно это является одной из основных задач современного урока. Вывод

Краткое описание документа:

Выступление на педсовете в рамках работы над реализацией инновационного проекта школы на тему: "Проектирование современного урока через определение проблемных зон качества и методов образовательной деятельности с целью перевода в зоны гарантированного качества". Речь идет о технологиях, реализующих индивидуальные траектории обучения.

Использование на уроках технологических карт соответствует требованиям ФГОС, значительно повышает потенциал урока, познавательную активность учащихся, способствует эффективности урока, обеспечивает реализацию инновационного проекта.

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров680
Номер материала 390362
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх