Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока 3 класс немецкий язык
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Технологическая карта урока 3 класс немецкий язык

библиотека
материалов


Технологическая карта 3 класс немецкий язык

МБОУ «Нововязниковская оош»

3 класс

Тема урока Was macht Svens Familie im Sommer gern?

Планируемые результаты.

Предметные:

  • совершенствуют произносительные навыки,технику чтения.

  • тренируются в употреблении лексики по теме «Лето»,

  • научатся описывать картинки,

  • умеют читать про себя и понимать текст, содержащий как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова.

Личностные - приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность, использовать приобретенные знания и умения на этапе закрепления изученного , понимают значение знаний для человека и принимают его.

Регулятивные — учитывают правило в планировании и контроле способа решения своих действий, стремятсяк систематизации и структурированию собственных знаний и умений.

Образовательные ресурсы: картинки по теме «Лето», карточки, проектор.


Этап урока

Цель планируемого результата

Действия учителя

Действия ученика

1.Самоопределение к деятельности (оргмомент)

Определяем тему урока и цель нашей работы.

Приветствие.

Guten Tag! Guten Tag! Guten Tag alle hier. Wie geht es dir? Es geht mir gut.



Аssoziationen

«Der Sommer

Der Park.



der Sommer ____



Учащиуся приветствуют учителя.





Слушают учителя. Комментируют ассоциограмму.




Учащиеся определяют тему урока.

2.Актуализация знаний.

Активизировать изученный материал.



Das Gedicht “Der Sommer”.стр 8




Учащиеся читают стихотворение.




3.Построение проекта выхода из затруднения и первичное закрепление .

Обучение аудированию.












Новая лексика по теме.






Die Arbeit am Lesen.









Понимание текста.

Zuerst hören wir den Text. Wie meint ihr? Wo ist Svens Familie?


Jetzt machen wir einen kleinen Test. Seite 18 -19.


Der kleine Text auf der Seite 18-19. Wie meint ihr? Was können die Kinder im Kulturpark machen?

In dem Text sind neue Wörter.

Sprecht nach!

- Ball spielen

- Automodelle bauen

- Eichhörnchen füttern.



Lest den Text !

Beantwortet die Fragen!

-Wie heisst der Park?

- Wie ist es im Park?

- Was können die Kinder im Park machen?


Und jetzt neue Aufgabe.Seht die Bilder und sagt, welche

Bilder zum Text gehören und welche nicht. (подобрать картинки к тексту).

Die Kinder, seht das Bild an und hört zu.



Test. Seite 18-19

1-a 2 -c 3 – c








Учащиеся повторяют за учителем новые слова и выражения.

Закрепляем их - повтори У¹- У²³...




Дети читают про себя текст.



Отвечают на вопросы по тексту.





Учащиеся отгадывают, какие картинки к тексту подходят, а какие нет.

4. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Употребление лексики по теме.

Показ картинок по теме «Лето».

Купаются- baden

плавают schwimmen

загорают sich sonnen

играют - spielen

катаются на пони – reiten Pony,

кататься на карусели- Karussel fahren.


Ответы на вопросы.










Учитель говорит начало предложения , учащиеся заканчивают предложение.

Die Kinder reiten---

Die Kinder spielen ---

Die Kinder sonnen ---

Die Kinder fahren ---

Учащиеся повторяют за учителем выражения.







Ответы на вопросы

Was machen die Kinder im Sommer?

Baden die Kinder?

Sonnen sich die Kinder?

Spielen die Kinder Ball?

Reiten die Kinder Pony?

5. Включение нового материала в систему знаний.

Рисуем ассоциограмму «Парк».


Работа в рабочей тетради





Работа по карточкам

Sagt! Was macht ihr in dem Park?



Arbeitsbuch №1 Seite 15.

Übung 1.

Wie ist es im Park?

Schreibe bitte auf.



Учащиеся говорят , что они делают в парке.


Учащиеся выполняют упражнение, используя слова, данные в мяче.



Учащиеся работают по карточкам, помогая друг другу.

6. Рефлексия деятельности.

Домашнее задание .

Wie ist unsere Stunde?

Vielen Dank für ihre Arbeit in der Stunde.

Wie findet ihr die Stunde?

  • interessant

  • nicht interessant

  • lаngweilig

  • gut.



Учащиеся оценивают работу на уроке.




Die Schüler bekommen die Noten.



Дополнительный материал


Карточки Соедини правильно:

1. Die Kinder reiten 1. Ball

2. Die Kinder spielen 2. im Fluss

3. Die Kinder baden 3. Eis

4. Die Kinder essen 4. Pony




Учитель немецкого языка Романова татьяна Викторовна.

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока по немецкому языку для третьего класса составлена согласно новым образовательным стандартам.Планируемые результаты.Предметные результаты:совершенствуют произносительные навыки,технику чтения,тренируются в употреблении лексики по теме «Лето»,научатся описывать картинки,умеют читать про себя и понимать текст, содержащий как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова.Технологическая карта урока по немецкому языку составлена к уроку "Was  macht Svens Familie im Sommer gern?"учителем МБОУ "Нововязниковская основная общеобразовательная школа".

 

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров553
Номер материала 392256
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх