Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока – проекта развитие речи в 3 классе по теме « Масленица» русский народный праздник.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока – проекта развитие речи в 3 классе по теме « Масленица» русский народный праздник.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Паспорт проекта .docx

библиотека
материалов

Паспорт проекта

  1. Автор – Донецкова Татьяна Ивановна

  2. Предмет – развитие речи в 3 Б классе

  3. Название проекта «Масленица»

Аннотация: Масленица - это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. Люди испокон века воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь Солнца сначала пекли пресные лепешки, а когда научились приготовлять кислое тесто, стали печь блины. Наши предки верили, что вместе с круглым, румяным блином, так похожим на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества. А еще Масленица – это чучело из соломы, наряженное в женскую одежду. В течение недели вокруг чучела происходит праздничное веселье, а в последний день Масленицы чучело сжигается, символизируя приход весны.

Проект рассчитан на обучающихся начальных классов.

Проводится с целью изучения и возрождения народных традиций. Предусматривает: изучение исторических корней праздника знакомство с устным народным творчеством, фольклорными традициями, обрядовыми действиями. народными играми.

Руководители проекта – классный руководитель

Состав проектной группы – учащиеся 3Б класса

Данный проект может быть использован на уроках технологии, изобразительного искусства, истории, литературы, на внеклассных мероприятиях.

Данный проект - творческий, социальный, духовно – нравственный.

Цель проекта: Изучить народные традиции празднования масленицы

Задачи проекта:

Актуальность праздника в наши дни

собрать материал об истории масленицы;

совершенствовать навыки работы с разнообразными источниками информации.

Вопросы проекта:

Почему Масленица называется Масленицей?

Масленица – это пережиток прошлого или основа народной культуры?

Как возник этот праздник?

Актуален ли праздник в наши дни?

Предполагаемый продукт - работы учащихся, слайд- презентация, создание книги о празднике.

Этапы работы над проектом.

  • 1 этап – подготовительный.

  • изучали происхождение данного праздника, его историческое значение.

  • изучали устное народное творчество

  • изучали народные игры, загадки, потешки, частушки, поговорки.

  • 2 этап – подготовка и создание книги о празднике

  • 3 этап – защита проекта.



Выбранный для просмотра документ Масленица урок.ppt

библиотека
материалов
Как на мас-ле-ной не-де-ле Из пе-чи бли-ны ле-те-ли! С пы-лу, с жа-ру, из пе...
СЫРНАЯ НЕДЕЛЯ Понедельник Встреча Вторник Заигрыши Среда Лакомка Четверг Разг...
Этот праздник к нам идет Раннею весною, Сколько радостей несет Он всегда с со...
Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в п...
Масленица к нам придет Значит, будет добрым год Значит, будет урожай Будет сч...
К этому дню достраивались горы, качели, балаганы. Те, кто побогаче, начинали...
Заигрыши С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звал...
Лакомка В этот день приглашали гостей. Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётс...
Широкий разгул С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ преда...
Тёщины вечерки Тёща приглашала в гости зятя, угощала блинами. 	Не житье, а Ма...
Золовкины посиделки Молодые невестки приглашали в гости к себе золовок. Новоб...
Прощёное воскресенье Последний день Масленицы - прощеное воскресенье. Все про...
Воскресенье – прощеный день Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Как на мас-ле-ной не-де-ле Из пе-чи бли-ны ле-те-ли! С пы-лу, с жа-ру, из пе
Описание слайда:

Как на мас-ле-ной не-де-ле Из пе-чи бли-ны ле-те-ли! С пы-лу, с жа-ру, из пе-чи, Все ру-мя-ны, го-ря-чи! Мас-ле-ни-ца, у-го-щай! Всем бли-ноч-ков по-да-вай-те, С пы-лу, с жа-ру – раз-би-рай-те! Пох-ва-лить не за-бы-вай-те.

№ слайда 3 СЫРНАЯ НЕДЕЛЯ Понедельник Встреча Вторник Заигрыши Среда Лакомка Четверг Разг
Описание слайда:

СЫРНАЯ НЕДЕЛЯ Понедельник Встреча Вторник Заигрыши Среда Лакомка Четверг Разгул Пятница Тёщины вечёрки Суббота Золовкины посиделки Воскресенье Прощеный день

№ слайда 4 Этот праздник к нам идет Раннею весною, Сколько радостей несет Он всегда с со
Описание слайда:

Этот праздник к нам идет Раннею весною, Сколько радостей несет Он всегда с собою! Ледяные горы ждут, И снежок сверкает, Санки с горок вниз бегут, Смех не умолкает. Дома аромат блинов Праздничный чудесный, На блины друзей зовем, Будем есть их вместе. Шумно, весело пройдет Сырная Седмица, А за ней - Великий пост, Время, чтоб молиться.

№ слайда 5 Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в п
Описание слайда:

Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло. Люди испокон веков воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь солнца сначала пекли пресные лепёшки, а когда научились приготовлять заквасное тесто, стали печь блины.

№ слайда 6 Масленица к нам придет Значит, будет добрым год Значит, будет урожай Будет сч
Описание слайда:

Масленица к нам придет Значит, будет добрым год Значит, будет урожай Будет счастье через край. Первый блин – комом, А второй – знакомым, Третий блин – дальней родне, А четвертый – мне!

№ слайда 7 К этому дню достраивались горы, качели, балаганы. Те, кто побогаче, начинали
Описание слайда:

К этому дню достраивались горы, качели, балаганы. Те, кто побогаче, начинали печь блины. Первый блин отдавался нищим на помин усопших. В понедельник, первый день сырной недели, взяв со двора по пучку соломы, складывали её в кучу, из которой потом всем селом делали куклу, надевали на неё старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили Сударыню-масленицу с почестями по всей округе в санях.. Встреча

№ слайда 8 Заигрыши С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звал
Описание слайда:

Заигрыши С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звали родных и знакомых: «У нас-де горы готовы, и блины испечёны — просим жаловать». Масленичные гуляния – самое весёлое время. Строили временные балаганы с цирком, тут же раскидывали торговые палатки с пряниками, блинами, посудой. Рядом водили учёного медведя и козу, устанавливали горки, качели и карусели.

№ слайда 9 Лакомка В этот день приглашали гостей. Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётс
Описание слайда:

Лакомка В этот день приглашали гостей. Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся. Каждая хозяюшка колдует у печи. Кулебяки, сырники - всё им удаётся. Пироги и блинчики - всё на стол мечи.

№ слайда 10 Широкий разгул С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ преда
Описание слайда:

Широкий разгул С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам: ледяным горам, балаганам, качелям, катаниям на лошадях, карнавалам, кулачным боям, шумным пирушками. КУЛАЧНЫЕ БОИ Взятие снежного городка

№ слайда 11 Тёщины вечерки Тёща приглашала в гости зятя, угощала блинами. 	Не житье, а Ма
Описание слайда:

Тёщины вечерки Тёща приглашала в гости зятя, угощала блинами. Не житье, а Масленица. Масленица семь дней гуляет. Масленица - объедуха, деньгами приберуха. Это Масленица идет, блин да мед несет. Без блинов - не Масленица.

№ слайда 12 Золовкины посиделки Молодые невестки приглашали в гости к себе золовок. Новоб
Описание слайда:

Золовкины посиделки Молодые невестки приглашали в гости к себе золовок. Новобрачная невестка должна была подарить золовке какой-нибудь подарок.

№ слайда 13 Прощёное воскресенье Последний день Масленицы - прощеное воскресенье. Все про
Описание слайда:

Прощёное воскресенье Последний день Масленицы - прощеное воскресенье. Все просят друг у друга прощения, кланяются в ноги, а в ответ слышат: «Бог простит, и я прощаю».

№ слайда 14 Воскресенье – прощеный день Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!
Описание слайда:

Воскресенье – прощеный день Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ самоанализ.docx

библиотека
материалов

Неизвестно каков будет человек через тысячу лет, но если

отнять у современного человека этот нажитой и доставшийся

ему в наследство скарб праздников, обрядов – тогда он всё

забудет и всему разучится, и должен будет всё начать сначала”


В. О. Ключевский


Самоанализ урока-проекта.

Предмет – развитие речи в 3 Б классе.

Название проекта «Масленица».

Учитель 1 категории Донецкова Татьяна Ивановна

Аннотация: Масленица - это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. Люди испокон века воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь Солнца сначала пекли пресные лепешки, а когда научились приготовлять кислое тесто, стали печь блины. Наши предки верили, что вместе с круглым, румяным блином, так похожим на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества. А еще Масленица – это чучело из соломы, наряженное в женскую одежду. В течение недели вокруг чучела происходит праздничное веселье, а в последний день Масленицы чучело сжигается, символизируя приход весны.


Проект рассчитан на обучающихся начальных классов.

Проводится с целью изучения и возрождения народных традиций. Предусматривает: изучение исторических корней праздника знакомство с устным народным творчеством, фольклорными традициями, обрядовыми действиями. народными играми.

Руководители проекта – классный руководитель

Состав проектной группы – учащиеся 3Б класса

Данный проект может быть использован на уроках технологии, изобразительного искусства, истории, литературы, на внеклассных мероприятиях.

Данный проект - творческий, социальный, духовно – нравственный.

Цель проекта: Изучить народные традиции празднования масленицы

Задачи проекта:

Актуальность праздника в наши дни

собрать материал об истории масленицы;

совершенствовать навыки работы с разнообразными источниками информации.

Вопросы проекта:

Почему Масленица называется Масленицей?

Масленица – это пережиток прошлого или основа народной культуры?

Как возник этот праздник?

Актуален ли праздник в наши дни?

Предполагаемый продукт - работы учащихся, слайд- презентация, создание книги о празднике.

Этапы работы над проектом.

  • 1 этап – подготовительный.

  • изучали происхождение данного праздника, его историческое значение.

  • изучали устное народное творчество

  • изучали народные игры, загадки, потешки, частушки, поговорки.

  • 2 этап – подготовка и создание книги о празднике

  • 3 этап – защита проекта.

Тип урока: закрепления и совершенствования знаний, отчет проекта.

Цель урока-проекта: закрепить и совершенствовать знания детей с народными традициями проводов зимы празднования Масленицы.

Задачи этого урока-проекта: привитие интереса к русской культуре, сохранение традиций и обычаев праздника и привлечение в активную творческую деятельность учащихся школы и их родителей.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательная:

Способствовать:

- приобщению к традициям отечественной культуры.

- закреплению знаний детей о празднике «Масленица».

- развитию творческих способностей воспитанников, совершенствованию их исполнительских умений и навыков.

- возрождению интереса к обрядовым русским праздникам.

2. Коррекционно-развивающая:

Создать условия для:

- для ознакомления с малыми жанрами русского народного фольклора (небылицы, поговорками, закличками).

- расширения кругозора детей, обогащения их словарного запаса, развития речи, памяти.


3. Коррекционно – воспитательная:

- обогащать духовно- нравственный мир детей.

- воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

- воспитывать коллективизм, доброту, умение просить прощение за свои ошибки и прощать других.

Методы обучения: Словесные и наглядные, репродуктивные, частично-поисковые, мотивации и стимулирования; практически-творческие; рефлексии.

Средства обучения: а) Репродукции к празднику «Масленица»

б) Пословицы про Масленицу

  • Не житье, а Масленица,

  • Масленица семь дней гуляет.

  • Масленица - объедуха, деньгами приберуха.

  • Это Масленица идет, блин да мед несет.

  • Без блинов - не Масленица.

в) Рисунки учащихся

г) Презентация «Масленица»

д) блины


Организационный момент. Учащиеся получили настрой на урок и присутствие гостей.

В этапе цели и задачи урока, отгадали загадку и сами определили тему урока. Провели разминку перед уроком проговаривая четверостишие с хлопками.

В этапе актуализации знаний воспроизведение знаний и способов деятельности в новых ситуациях уточнили что является символом масленицы и почему все любят праздники.

В этапе обобщения знаний и их систематизация каждый учащийся выступил со своим сообщением о празднике, в процессе выступлений проводились игры, проговаривали потешки, пели частушки. В конце подвели итог:

Почему Масленица называется Масленицей?

Масленица – это пережиток прошлого или основа народной культуры?

Актуален ли праздник в наши дни?

Рефлексия – оживили солнышко, оно стало улыбающим.

Закончили урок праздничными словами и приглашением гостей на блины.

Я считаю, что на уроке для каждого ученика создавалась ситуация успеха, это позволило завершить урок на положительном эмоциональном уровне. Поскольку в классе находятся дети с разным типом восприятия материала, на уроке использовались разные формы, методы и приемы, направленные на полноценное восприятие информации. В процессе урока использовалась информационно-коммуникативная технология в форме мультимедийной презентации, методы словесной передачи информации и слухового восприятия на протяжении всего урока. Высокая работоспособность на данном уроке обеспечивалась сменой видов деятельности, а так же применением здоровьесберегающей технологии (игры с песнями). Обучающиеся использовали приемы самоконтроля, осознанно отвечали на вопросы по содержанию прочитанного и комментировали ответы своих товарищей.

Таким образом, урок-проект представил собой целостную систему материала, выбранные и использованные формы, методы и приемы соответствовали его задачам и материалу. Содержание урока способствовало личностному развитию учащихся и явились эффективными в достижении поставленных целей.

В дальнейшей своей деятельности планирую на учебных занятия и во внеурочной деятельности продолжить использование информационно-коммуникативных технологий и методов словесной передачи информации, как наиболее продуктивных и интенсивных по достижению высоких результатов обучения и развития личности обучающихся.




Выбранный для просмотра документ урок.docx

библиотека
материалов

Технологическая карта урока – проекта развитие речи в 3 Б классе

по теме « Масленица» русский народный праздник.


Неизвестно каков будет человек через тысячу лет, но если

отнять у современного человека этот нажитой и доставшийся

ему в наследство скарб праздников, обрядов – тогда он всё

забудет и всему разучится, и должен будет всё начать сначала”


В. О. Ключевский

Тип урока: закрепления и совершенствования знаний, отчет проекта.

Учитель: Донецкова Татьяна Ивановна, учитель I категории.

Цель проекта: закрепить и совершенствовать знания детей с народными традициями проводов зимы празднования Масленицы.

Задачи этого проекта: привитие интереса к русской культуре, сохранение традиций и обычаев праздника и привлечение в активную творческую деятельность учащихся школы и их родителей.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательная:

Способствовать:

- приобщению к традициям отечественной культуры.

- закреплению знаний детей о празднике «Масленица».

- развитию творческих способностей воспитанников, совершенствованию их исполнительских умений и навыков.

- возрождению интереса к обрядовым русским праздникам.

2. Коррекционно-развивающая:

Создать условия для:

- для ознакомления с малыми жанрами русского народного фольклора (потешками, поговорками, закличками).

- расширения кругозора детей, обогащения их словарного запаса, развития речи, памяти.


3. Коррекционно – воспитательная:

- обогащать духовно- нравственный мир детей.

- воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

- воспитывать коллективизм, доброту, умение просить прощение за свои ошибки и прощать других.

Методы обучения: Словесные и наглядные, репродуктивные, частично-поисковые, мотивации и стимулирования; практически-творческие; рефлексии.

Средства обучения: а) Репродукции к празднику «Масленица»

б) Пословицы про Масленицу

  • Не житье, а Масленица,

  • Масленица семь дней гуляет.

  • Масленица - объедуха, деньгами приберуха.

  • Это Масленица идет, блин да мед несет.

  • Без блинов - не Масленица.

в) Рисунки учащихся

г) Презентация «Масленица»

д) блины



















Этапы урока

Ход урока

Деятельность
учащихся и предполагаемые ответы

Организационный момент



Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,

Чтобы гости дорогие,
Захотели вновь прийти! 



Настрой учащихся на урок и присутствие гостей.










Цели и задачи урока

Отгадайте загадку:

В этот праздник, все стремятся,

Долго дома не сидеть,

А на ярмарку все мчатся,

Представления смотреть,

Выступают скоморохи,

Пекут вкусные блины,

Раз в году бывает праздник,

В завершении зимы.



Ребята, о чем пойдет речь на уроке?

Правильно, мы продолжаем наш разговор о Масленице?

Обратите внимание на доску прочитаем и проговорим прохлопав каждый слог.

Как на мас-ле-ной не-де-ле

Из пе-чи бли-ны ле-те-ли!

С пы-лу, с жа-ру, из пе-чи,

Все ру-мя-ны, го-ря-чи!

Мас-ле-ни-ца, у-го-щай!

Всем бли-ноч-ков по-да-вай.

С пы-лу, с жа-ру – раз-би-рай-те!

Пох-ва-лить не за-бы-вай-те.

Масленица



















О р.н. празднике Масленица, о проводах зимы, приходе весны.











Проговаривают по слогам с хлопками.


Этап актуализации знаний воспроизведение знаний и способов деятельности в новых ситуациях

Масленица –русский народный праздник проводов зимы и встречи весны.

Что является символом этого праздника?

Как вы думаете почему?







Почему и дети, и взрослые любят праздники?





Сколько дней длится Масленица?

Масленица длится целую неделю и у каждого дня свое название:

понедельник - «встреча»,

вторник – «заигрыши»

среда – «лакомка»,

четверг – «перелом», «широкий четверг», «разгул»,

пятница – «тёщины вечорки»,

суббота – «золовкины посиделки»,

воскресенье – «проводы», «прощеный день», «целовальник».





Блины

Блин такой же круглый, как солнышко, такой же теплый и румяный. Люди устали от зимы, они ждут тепла и солнечного света, им хочется, чтобы земля родила богатый урожай.



Возможность встретиться с дорогими и близкими тебе людьми. Это время, когда семья (в общем смысле этого слова: бабушки, дедушки, тёти, дяди) собирается за одним столом… все вместе.



Семь дней или одну неделю

Обобщение знаний и их систематизация

Вы сегодня каждый приготовил к уроку свое сообщение о празднике. Начнем мы с истории и традиции праздника масленицы.



























































































































































Р.н.песня «Перед весной» (обработка В. Попова) Хоровод песни (интонация, дикция)

1.Вот уж зимушка проходит,

Белоснежная проходит.

Люли, люли, проходит,

Люли, люли, проходит.
2. Снег и холод прочь уводит.
Весну красную приводит.
Люли, люли, приводит,
Люли, люли, приводит.

3. Прощай, зимушка старушка,

Ты, седая холодушка.

Люли, люли, холодушка,

Люли, люли, холодушка.















А потешьте Масленицу небылицей.

Девочка. Федул, что губы надул?

Мальчик. Да кафтан прожег.

Девочка. Так зашей!

Мальчик. Иглы нет.

Девочка. А велика ли дыра?

Мальчик. Да один ворот остался.



























































Почему Масленица называется Масленицей?

Масленица – это пережиток прошлого или основа народной культуры?

Актуален ли праздник в наши дни?

Выступление учащихся, крепят свои листы книги на доску.

Новожилов Кирилл:

Этот праздник к нам идет

Раннею весною,

Сколько радостей несет

Он всегда с собою!

Ледяные горы ждут,

И снежок сверкает,

Санки с горок вниз бегут,

Смех не умолкает.

Дома аромат блинов

Праздничный чудесный,

На блины друзей зовем,

Будем есть их вместе.

Шумно, весело пройдет

Сырная Седмица,

А за ней - Великий пост,

Время, чтоб молиться.



В конце зимы люди праздновали веселый праздник Масленицу. Люди испокон веков воспринимали весну как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь солнца стали печь блины. Древние считали блин символом солнца, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый и горячий, и верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла и могущества.

Масленица — это, прежде всего, обильная и сытная пища, время полакомиться, отведать самых разнообразных блюд и не отказывать себе ни в чем. Всегда считалось, что человек, плохо и скучно проведший масленичную неделю, будет неудачлив в течение всего года.



Клочков Артем:

Широкая Масленица - Сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!



Масленица – один из любимых народных праздников русского народа, который из века в век передает состояние широкой русской души, традиции и обычаи Россиян!

Каждый день Масленичной недели имеет свое название, за каждым закреплены определенные действия, правила поведения. Блины были главным угощением.



Масленица к нам придет Значит, будет добрым год Значит, будет урожай
Будет счастье через край.
Первый блин – комом,
А второй – знакомым,
Третий блин – дальней родне,
А четвертый – мне!



Басай Влад:

Яркие салазки

с горочек скользят.

Целый день веселье.

Наступает вечер...

Накатавшись вволю,

все блины едят.



В понедельник, первый день сырной недели, взяв со двора по пучку

соломы, складывали её в кучу, из которой потом всем селом делали куклу,

надевали на неё старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили в санях.

К этому дню достраивались горы, качели, балаганы, начинали печь блины.

Заливали для катаний крутые склоны берегов, строили высокие ледяные и снежные катальные горы, снежные крепости и городки, качели; на ярмарках сооружали балаганы.



Широкая Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горках катаемся,
Блинами объедаемся.



Литвинова Вика:

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них - награда:

Сдобный и румяный масленичный блин!



Масленичные гуляния – самое весёлое время. К праздничному катанию тщательно готовились: лошадей мыли, расчёсывали им хвосты и гривы;

Катание с ледяных гор Это не просто забава, а старинный обряд. Чем дальше катятся салазки, чем громче шум и смех над горкой, тем лучше будет урожай. Катание открывали дети.

Проводится игра «Ручеек» под р.н.песню «Перед весной»

Тажбаев Мансур:

Как на масляной неделе

Из печи блины летели!

С пылу, с жару, из печи,

Все румяны, горячи!

Масленица, угощай!

Всем блиночков подавай.

С пылу, с жару – разбирайте!

Похвалить не забывайте.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники - всё им удаётся.

Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

В этот день хозяйки действуют по поговорке: "Что есть в печи - все на стол мечи". приглашали гостей. Отсюда и присказка "Масленица-объедуха - денег приберуха".

Небылица

Кохно Юра:

С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам: ледяным горам, балаганам, качелям, катаниям на лошадях, карнавалам, кулачным боям, шумным пирушками.



Открывайте сундуки, доставайте пятаки!

Если нету пятака – подавайте пирога!

Не дадите пирога – я корову за рога

Поведу на Торжок, там продам за пирожок.



В четверг обязательным было строить и штурмовать крепости. Осажденные оборонялись вениками и метлами.Традиционно устраивались соревнования в силе и ловкости, кулачные бои, конные бега, петушиные бои.

Игра «Петушиный бой»

Семенюк Семен:

Теща приглашает зятя на блины!

Есть с икоркой, семгой и простые есть

Со сметаной, медом всех не перечесть!



Пословицы про Масленицу.



  • Не житье, а Масленица,

  • Масленица семь дней гуляет.

  • Масленица - объедуха, деньгами приберуха.

  • Это Масленица идет, блин да мед несет.

  • Без блинов - не Масленица.

Викторова Лена:

Молодые невестки приглашали в гости к себе золовок. Собирались за один стол все родные по старшинству. Родственники собираются на чаепитие с блинами, а заодно поют песни и ЧАСТУШКИ.

Исполнение частушек.

Косарев Рома:

С наступленьем воскресенья

Просим мы у всех прощенья.

Наши добрые стремленья

Вызывают восхищенье.

На прощанье весь народ

Масленицу подожжет.

Разгорайся поскорей,

Чтоб жилось нам веселей!



В этот день заканчивается обжорство и веселье, на ледяных горах разводят огонь, стараясь растопить лед.

В этот день полагается простить друг другу все обиды, не держать зла на сердце. Ведь встретить весну надо с чистой совестью. Все просят друг у друга прощения, кланяются в ноги, а в ответ слышат: «Бог простит!»

Бойко Никита:

Клонился день к вечеру. Пришло время и Масленицу сжигать. Водили вокруг костра хоровод, да песни прощальные пели

Масленица, прощай! А на тот год опять приезжай!

Потому, что блины масляны.

Это основа народной культуры.

Это веселый праздник, который нравится русскому народу и будет всегда популярным.

Рефлексия


У вас на столе у каждого солнышко, на что похоже?

Оживите свое солнышко своим отношением к уроку: если понравилось – солнышко улыбнется, если нет – будет грустным. Встречайте Масленицу с песней,

Открыты будьте и добры.

И станет мир ваш интересней,

И будут вкусными блины.

Желаем шумного веселья,

Дыханья солнечной весны,

Примите наши поздравленья,

Пусть счастьем будут дни полны!




Солнышко похоже на блин.

Рисуют на солнышке.







Выходят учащиеся:



Вы давно блинов не ели? Вы блиночков захотели?

Да какая же Масленица без блинов горячих и румяных…

- Кушайте, питайтесь, в тоску не ударяйтесь, на нас не обижайтесь…





Краткое описание документа:

Масленица - это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. Люди испокон века воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь Солнца сначала пекли пресные лепешки, а когда научились приготовлять кислое тесто, стали печь блины. Наши предки верили, что вместе с круглым, румяным блином, так похожим на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества. А еще Масленица – это чучело из соломы, наряженное в женскую одежду. В течение недели вокруг чучела происходит праздничное веселье, а в последний день Масленицы чучело сжигается, символизируя приход весны.

Проект рассчитан на обучающихся начальных  классов.

 

Проводится с целью изучения и возрождения народных традиций. Предусматривает: изучение исторических корней праздника знакомство с устным народным творчеством, фольклорными традициями, обрядовыми действиями. народными играми.

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1033
Номер материала 162207
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх