1942033
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки КонспектыТехнологическая карта урока английского языка

Технологическая карта урока английского языка

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дата_________________Класс_________11_________

Урок по теме____________Британские дома_______________________________________________________(УМК Spotlight 11 стр._95___)

Тип урока_________комбинированный__________________________



Технология проведения

Деятельность

учеников

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

1. Формулирование темы урока, постановка цели (3 мин)

Цели:- подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы



Ставят цели, формулируют (уточняют) тему урока


Показывает слайд с поговорками о доме, просит выдвинуть предположения о теме урока.



Прочитать поговорки, выдвинуть предположения о теме урока.(презентация)



Умение выражать свое мнение, используя наиболее подходящие в данной ситуации лексические единицы и грамматические конструкции.

Познавательные: самостоятельное выделение-формулирование познавательной цели , формулирование проблемы.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Регулятивные: целеполагание.


2. Актуализация имеющихся знаний по теме. (5 мин.)

Цели:-проверить объем знаниия учащимися лекиски по теме «Дом»


Вспоминают известные им лексические единицы по теме.

Формулирует задание.

Организует работу с группой во фронтальном режиме.


«Brainstorm» Записать на доске лексические единицы, относящиеся к теме «Дом».


Вспомнить лексические единицы по теме, их произношение и орфографию.

Коммуникативные: умение слушать собеседника.

Познавательные: умение актуализировать и систематизировать ранее полученные знания по предмету.

Регулятивные: умение дополнять и уточнять высказанные мнения по существу полученного задания.



3. Знакомство с традиционными типами британских домов. (5 мин)

Цель:- сообщить информацию о типичных британских жилищах, расширить лексический запас.



В парах читают дефиниции и названия домов, проявляют языковую догадку и навыки чтения, пытаясь догадаться о значении слов, записывают слова в тетради.




Контролирует выполнение задания. Устанавливает осознанность восприятия, побуждает к высказыванию своего мнения.

Наводящими вопросами помогает выявить соответсвие.



Соотнести слова с дефинициями. (раздаточный материал)

Соотнести слова с картинками. (презентация)


Совершенствование умений просмотрового чтения, развитие языковой догадки, расширение словарного запаса.




Познавательные: умения просмотрового чтения, развитие языковой догадки..

Коммуникативные: согласовывать усилия по решению учебной задачи. Договариваться и приходить к общему мнению в совместной деятельности.

Регулятивные: Принимать и сохранять учебную задачу. Осуществлять взаимоконтроль.

4. Презентация лексики (12 мин)

Цель:

-расширение словарного запаса. Совершенствование слухо-произносительных навыков.


Догадываются о значении слова по его дефиниции или по картинке, записывают слова в тетради, проговаривают новую лексику.








Контролирует выполнение работы.

Подтверждает правильность догадки. Дает дополнительные пояснения, подсказки, в случае затруднений.

Проверяет правильность произношения.



Догадаться о значении слова по его дефиниции или с помощью иллюстрации. (презентация)


Расширение словарного запаса, развитие языковой догадки, совершенствование слухо-произносительных навыков.

Познавательные: умения просмотрового чтения, развитие языковой догадки.


Регулятивные: Слушать произношение слов, сравнивать свое произношение с произношением учителя, осуществление самоконтроля.


Коммуникативные: взаимодействие с учителем и одноклассниками во время обсуждения ответов

5. Работа с текстом (15 мин)

Цель: - повторение способов словообразования

- развитие навыков просмотрового чтения

- развитие навыков говорения


Читают текст.

Образуют необходимые для заполнения пропусков части речи.

Выписывают в таблицу запрашиваемую информацию.

узнают недостающую информацию у одногруппников.

Готовят выступление о домах Британии.

Организует работу.

Контролирует выполнение работы.


У упр. 2а стр. 95

Презентация (соединить слово с суффиксом, образовать нужную часть речи)

Повторить способы словообразования, совершенствование навыков просмотрового чтения.

Умение правильно понимать значение лексических единиц (ЛЕ) по теме.

Умение использовать ЛЕ в заданной ситуации.

Умение строить монологическое высказывание с помощью опор.


Познавательные: умение находить нужную информацию, анализировать, обобщать.

Коммуникативные: согласовывать усилия по решению учебной задачи. Слушать собеседника. Строить понятные для собеседника высказывания.

Регулятивные: Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации..

5. Рефлексия учебной деятельности на уроке (3 мин)

Цели:- соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, фиксация нового знания, постановка дальнейших целей

.Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему)

Отмечает степень вовлеченности учащихся
в работу на уроке. Дает комментарий к домашнему заданию;




.


Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.


Познавательные: рефлексия способов и условий действия, их контроль и оценка; критичность



Личностные: установление учащимся значения результатов своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по английскому языку для 11 класса основан на материалах УМК "Английский в фокусе".

В ходе урока использованы такие методы работы, как игровой, создание творческого проекта,  работа в группах, индивидуальная работа, элементы дистанционного обучения.Цель: контроль реальных знаний учащихся, лексико-грамматических навыков по теме.

Задачи:

 а) практическая: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме на основе знакомого лексического и грамматического материала;

б) образовательная: формировать у учащихся учебно-познавательные компетенции,  интерес к культуре народов англоязычных стран, расширять их кругозор;

в) воспитательная: создать положительную мотивацию к дальнейшему изучению языка, воспитывать у учащихся уважение к родной культуре

г) развивающая: развивать у учащихся память, внимание, логическое мышление, тренировать умение вероятностного прогнозирования, развивать умения и навыки аудирования с извлечением необходимой информации.

д) здоровьесберегающая: создание благоприятной атмосферы на уроке, смена деятельности учащихся, проведение физкультминутки.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее