Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца
Получите 5% кэшбэк!
Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту
Выбрать курс
Технологическая карта урока
Тема урока
MANY, MUCH, A LOT OF.
Цель урока
Учить употреблять в речи слова: many, much, a lot of с названиями веществ и предметов.
Задачи урока
Образовательные:
Развивать умения и навыки устной речи, используя новые лексические единицы: many, much, a lot of.
Активизировать лексику по теме «Продукты».
Развивать фонетические навыки.
Развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный полностью на знакомом языковом материале.
Развивающие:
Формировать навыки работы в коллективе.
Формировать навыки самоконтроля.
Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе первичного усвоения учебного материала.
Развивать память, внимание, логическое мышление.
Воспитательные:
Развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся.
Воспитывать культуру общения.
УУД
Личностные УУД:
Развитие устойчивой познавательной мотивации и интереса к изучаемой теме.
Формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию.
Формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Формирование и развитие интереса к иностранному языку.
Регулятивные УУД:
Осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные УУД:
Устная и письменная речь, сравнение, классификация.
Построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей.
Освоение чтения про себя, с полным пониманием текста.
Коммуникативные УУД:
Сотрудничество с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации.
Формулировка собственного мнения, способность аргументировать его.
Умение выражать свои мысли, адекватно используя речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
Планируемые результаты
Предметные:
Знание правила употребления новых лексических единиц: many, much, a lot of с названиями веществ и предметов.
Умение употреблять в устной речи лексические единицы по теме урока.
Умение различать исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Умение читать текст с полным пониманием содержания.
Личностные:
Развитие устойчивой познавательной мотивации на изучение темы «Мany, much, a lot of».
Метапредметные:
Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить задачи.
Умение развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности.
Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
Основные понятия
Лексические единицы – названия продуктов питания, слова: many, much, a lot of.
Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Межпредметные связи
Информатика, физкультура, русский язык.
Ресурсы урока
УМК «Enjoy English», ноутбук, проектор, интерактивная доска, среда SMART Notebook, презентация.ppt., презентация Васяева Г.Н. notebook.
Формы урока
(фронтальная, индивидуальная, парная, групповая)
Фронтальная, групповая, индивидуальная.
Технологии
Здоровье-сберегающие технологии
Игровые технологии
Информационно-коммуникативные технологии
Технологии объяснительно-иллюстративного обучения
Технология коммуникативного обучения
Тема урока
MANY, MUCH, A LOT OF.
Цель урока
Учить употреблять в речи слова: many, much, alotofс названиями веществ и предметов.
Задачи урока
Образовательные:
1. Развивать умения и навыки устной речи, используя новые лексические единицы:many, much, alotof.
2. Активизировать лексику по теме «Продукты».
3. Развивать фонетические навыки.
4. Развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный полностью на знакомом языковом материале.
Развивающие:
1. Формировать навыки работы в коллективе.
2. Формировать навыки самоконтроля.
3. Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе первичного усвоения учебного материала.
4. Развивать память, внимание, логическое мышление.
Воспитательные:
1. Развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся.
2. Воспитывать культуру общения.
УУД
Личностные УУД:
1. Развитие устойчивой познавательной мотивации и интереса к изучаемой теме.
2. Формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию.
3. Формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками.
4. Формирование и развитие интереса к иностранному языку.
Регулятивные УУД:
1. Осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные УУД:
1. Устная и письменная речь, сравнение, классификация.
2. Построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей.
3. Освоение чтения про себя, с полным пониманием текста.
Коммуникативные УУД:
1. Сотрудничество с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации.
2. Формулировка собственного мнения, способность аргументировать его.
3. Умение выражать свои мысли, адекватно используя речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
