Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект урока
По физической культуре
Обучающихся 5го класса
В соответствии ФГОС
Работу выполнила:
Онищенко С.И.
2 слайд
Тема урока:
Воспитание скоростно-силовых качеств по средством многократного выполнения правильного прыжка с места.
Подвижные и спортивные игры.
3 слайд
Цель урока: Закрепить учебные действия и умения по средствам средств и методов физической культуры.
Развивать интерес к спортивным и подвижным играм
Задача
Совершенствовать навыки выполнения прыжковых упражнений на месте в стандартной игровой ситуации
4 слайд
Планируемые результаты:
ученик научится выполнять различные виды прыжков
ученик получит возможность научиться умению контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.
совершенствовать стойки игрока, перемещение, ориентировку в пространстве при изучении подвижных и спортивных игр.
5 слайд
Познавательные учебные действия:
1. Формировать умение учащихся взаимодействовать со сверстниками в игровой деятельности;
2. Упражнять учащихся в выполнении ОРУ.
3. Учить игровым заданиям, эстафетам
4. Научить наблюдать и делать самостоятельно простые выводы.
5. Объяснять и демонстрировать технику прыжковых упражнений в стандартных условиях.
6. Развивать умение контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.
У. У. Д.
6 слайд
ВКоммуникативные учебные действия:
1. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности.
2. Прививать детям стойкий интерес к подвижным играм, поддерживать в них жизненный оптимизм и здоровый соревновательный дух, поощрять творчество и разнообразную двигательную деятельность.
3. Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.
4. Сопровождать двигательные действия речью.
Регулятивные учебные действия:
1. Содействовать развитию быстроты реакции, ловкости, силы и координации движений.
2. Развивать творчество, инициативу в двигательных действиях.
3. Прививать интерес к здоровому образу жизни.
4. Способствовать формированию правильной осанки.
7 слайд
3.Заключительная часть(рефлексия)
Построение .Упр. на внимание .
Подведение итого урока.
Отметить наиболее активных учащихся.
Выставление оценок.
Вводная часть:
Построение,сообщение задач урока;
Инструктаж по Т.Б;
Разминочно- медленный бег;
О.Р.У в движении без предметов
2.Основная часть;
Метод круговой тренировки ,работа по станциям (отдых 30 сек.)
Подвижная игра « Перестрелки»;
8 слайд
Используемая литература и интернет ресурсы:
http://spo.1september.ru Газета в газете «Спорт в школе»
Журнал: «Физическая культура в школе»
.Рабочая программа по физической: Погодаева Н.В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация предназначена учащимся 5 классов. Полностью соответствует новым ФГОС ООО 2015 года. В данной презентации представлен план формирования основных УУД: познавательных, коммуникативных, регулятивных. Урок проподится по теме "Прыжки" в 5 классе. При проведении урока учитываются индивидуальные особенности учащихся, делается акцент на самостоятельность и физическую силу. В средней школе по новым ФГОС ОО акцент при обучении ставится на развитие физического здоровья и основных умений, что и предусматривается в данном уроке. Урок рекомендуется для проведения в средней общеобразовательной школе.
6 654 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Онищенко Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.