Инфоурок Физика КонспектыТехнологическая карта урока физики в 7 классе по ФГОС

Технологическая карта урока физики в 7 классе по ФГОС

Скачать материал

Технологическая карта

конструирования урока

 

Предмет, класс

Физика, 7 класс

Тема урока

Первоначальные сведения о строении вещества

Ф.И.О. преподавателя

Пучкова Светлана Александровна

Планируемые образовательные результаты

предпредметные

метапредметные

личностные

систематизация знаний по теме “ Первоначальные сведения о строении вещества ”; повторение основных формул темы с помощью решения задач; формирование у учащихся умения осуществлять самоконтроль с помощью конкретных вопросов и использования дидактического материала

совершенствование навыков самостоятельной работы с дидактическим материалом; активизация мыслительной деятельности школьников при решении качественных и количественных задач.

развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи  в процессе совместного решения задач;  развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

 

Решаемые учебные проблемы

·        Выяснить физическую сущность строения вещества;

·        способствовать усвоению знания принципа строения вещества

·        Воспитание дисциплинированности, собранности.

·        Создание условий для проявления познавательной активности, положительного отношения к знаниям.

·        Создание условий для формирования  рефлексии, инициативы, умения анализировать, выделять  главное.  

Основные  понятия, изучаемые на уроке

строение вещества и различие в строении веществ, находящихся в различных агрегатных состояниях

Вид используемых на уроке средств ИКТ

Мультимедийная презентация к уроку.

Методическое назначение средств ИКТ

Необходимость показа учащимся изображений различных агрегатных состояний веществ.

Аппаратное  и программное обеспечение

Мультимедийный компьютер с проектором  (интерактивная доска), программные средства Microsoft Office Word, PowerPoint

Образовательные ресурсы Интернет

 

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП 1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов

систематизация знаний по теме “ Первоначальные сведения о строении вещества ”; повторение основных формул темы с помощью решения задач; формирование у учащихся умения осуществлять самоконтроль с помощью конкретных вопросов и использования дидактического материала, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи  в процессе совместного решения задач;  развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Длительность этапа

2 мин.

Основной вид учебной деятельности, направленной на формирование данного образовательного результата

Подготовка к восприятию темы урока, контроль опорных знаний, мотивация деятельности

Методы обучения

Наглядный, доступный

Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности

-

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная

Функции/роль учителя на данном этапе

Информирование учащихся.

Основные виды деятельности учителя

Постановка целей урока.

ЭТАП 2. Организация и самоорганизация учащихся в ходе дальнейшего усвоения материала. Организация обратной связи

Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов

систематизация знаний по теме “ Первоначальные сведения о строении вещества ”; повторение основных формул темы с помощью решения задач; формирование у учащихся умения осуществлять самоконтроль с помощью конкретных вопросов и использования дидактического материала, совершенствование навыков самостоятельной работы с дидактическим материалом; активизация мыслительной деятельности школьников при решении качественных и количественных задач, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи  в процессе совместного решения задач;  развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Длительность этапа

8 мин.

Основной вид учебной деятельности, направленной на формирование данного образовательного результата

Просмотр презентации, формирование темы урока, первичное усвоение нового материала  Обеспечить правильность и осознанность усвоения нового материала

Методы обучения

Наглядный, доступный

Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности

Показ презентации.

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная, индивидуальная.

Функции/роль учителя на данном этапе

Информирование учащихся.

Основные виды деятельности учителя

Демонстрация презентации и ее комментирование.

ЭТАП 3. Практикум

Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов

совершенствование навыков самостоятельной работы с дидактическим материалом; активизация мыслительной деятельности школьников при решении качественных и количественных задач, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи  в процессе совместного решения задач;  развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Длительность этапа

5 мин

Основной вид учебной деятельности, направленной на формирование данного образовательного результата

Осмысление полученных знаний  

Обеспечить усвоение новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации

Методы обучения

Наглядный, доступный

Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности

-

Форма организации деятельности учащихся

Индивидуальная.

Функции/роль учителя на данном этапе

Аналитическая.

 

Основные виды деятельности преподавателя

Формулировка вопросов физического диктанта.

ЭТАП 4. Проверка полученных результатов. Коррекция

Длительность этапа

25 мин.

Виды учебной деятельности для проверки полученных образовательных результатов

Предоставление учащимися листов отчета для проверки учителем.

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Показ презентации

Методы контроля

Самостоятельная работа

Способы коррекции

С учетом работы и рефлексии

Форма организации деятельности учащихся

Индивидуальная.

Функции/роль учителя на данном этапе

Индивидуальная помощь учащимся.

Основные виды деятельности учителя

Показ презентации,  ее комментирование.

ЭТАП 5. Подведение итогов, домашнее задание

Рефлексия по достигнутым, либо недостигнутым результатам

Рефлексия: развитие умения анализировать свою деятельность, адекватной самооценке

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока физики в 7 классе по ФГОС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Систематизация знаний по теме “ Первоначальные сведения о строении вещества ”; повторение основных формул темы с помощью решения задач; формирование у учащихся умения осуществлять самоконтроль с помощью конкретных вопросов и использования дидактического материала, совершенствование навыков самостоятельной работы с дидактическим материалом; активизация мыслительной деятельности школьников при решении качественных и количественных задач,развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи  в процессе совместного решения задач;  развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 487 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2014 2215
    • DOCX 72 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пучкова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 295828
    • Всего материалов: 209

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 132 человека

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе