Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Технологическая карта урока географии 7 класс по теме
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Технологическая карта урока географии 7 класс по теме

библиотека
материалов

Урок географии

1. Ф.И.О. учителя: Сабашников Андрей Викторович

2. Класс: 7б Предмет: физическая география материков и океанов

3. Тема урока: Природные зоны Африки. Тропические пустыни

4. Цель урока: Выявление и освоение учащимися причинно-следственных связей в размещении зональных и азональных природных комплексов

5. Форма организации учебной деятельности на уроке: групповая

Характеристика этапов урока

Этап урока

Время, мин

Деятельность учителя

Деятельность

учеников

Предметные УУД

Метапредметные УУД

Регулятивные УУД

Личностные УУД

Актуализация знаний

3 мин

Постановка проблемной учебной задачи

Вам даны выражения, характеризующие природу Африки, обсудите в группах и распределите по компонентам природы, к которым они относятся

Применить знания, полученные при изучении природы Африки

Классифицировать по группам

Заполнить таблицу

Распределение обязанностей и ответственности в группе

Умение взять на себя ответственность, умение отстаивать и аргументировать свое мнение.

Целепо

лагание


Есть факты, которые мы не смогли отнести ни к одной группе. Почему? Что нужно, чтобы у нас это получилось?

Мы сегодня нацелимся на изучение тропических пустынь Африки

Анализ полученных ранее знаний и определение затруднения


Умение ставить цели на учебную деятельность

Самоопределение

Откры

тие новых знаний


Мы переходим к изучению нового материала



















Демонстрация продукта деятельности

( совместная презентация)

Поисковый диалог

Почему в природе возникают аномальные комплексы?

Почему изменения одного природного компонента, влечет за собой изменения всех последующих, вообще всего природного комплекса?


Изучение компонентов природы (растительный, животный мир, внутренние воды, почвы, климат) которые создают неповторимость ландшафта тропических пустынь

Поиск и обработка информации. Работа с сервисами WEB 2.0 ( Google)

















информационная и технологическая компетентность

Выполнение задания по инструкции. Принятие на себя ролевых функций

Умение креативно и гибко входить в учебную ситуацию





















Ораторские качества














Рефле

ксия


Какой компонент работы на уроке изменился, и к чему это привело?

Как изменение условий влияет на человека?

Всякое действие имеет свои последствия, эти действия связаны со здоровьем человека, с его окружением с природой. Поэтому свою деятельность нужно оценивать с точки зрения дальней перспективы.

Установить взаимосвязь человек-природа.

Установление причинно-следственных связей в различных сферах деятельности человека

Умение оценивать уровень своих знаний. Аргументированная оценка работы в группе

Принятие знаний и трансляция их на свой опыт и свои личные качества



Краткое описание документа:

В работе представлена технологическая карта урока с разработками этапов урока, описанием деятельности учащихся и деятельности учителя, приемы и формы по организации деятельности по формированию УУД.

Актуализация знаний: Постановка проблемной учебной задачи

Вам даны выражения, характеризующие природу Африки, обсудите в группах и распределите по компонентам природы, к которым они относятся

Целеполагание:

Анализ полученных  ранее знаний и определение затруднения

открытие новых знаний:Изучение компонентов природы (растительный, животный мир, внутренние воды, почвы, климат) которые создают неповторимость ландшафта тропических пустынь

Рефлексия: Установить взаимосвязь человек-природа.

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров275
Номер материала 321395
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх