Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Технологическая карта урока истории

Технологическая карта урока истории


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


ФИО (полностью)

Зубарева Екатерина Федоровна

Место работы

МОУ «Липицкая СОШ»

Должность

Учитель

Предмет

История

Класс

5

Тема и номер урока в теме

Счет лет в истории

Предметная программа и её автор

Рабочая программа к УМК А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая «Всеобщая история. История Древнего мира 5 класс»

Цели урока

Развивающие: умение самостоятельно добывать знания, используя различные источники; делать выводы

Образовательные: сформировать у учащихся представления о хронологических датах как части исторических знаний; обеспечить усвоение новых понятий.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к прошлому человека, к памятникам истории и культуры; воспитывать положительное отношение к мнению одноклассников, умения оказывать и принимать помощь.

Тип урока

Урок изучения нового материала

Необходимое оборудование

Доска, раздаточный материал, рабочая тетрадь, средства мультимедиа.









СТРУКТУРА И ХОД УРОКА


Этап

урока

Решаемая задача

Деятельность ученика

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Название используемых ЭОР, гиперссылка


Время

(в мин.)


1

Организационный момент

Создать благоприятный психологический настрой

на работу.


Готовность учащихся к началу работы на уроке, включаются в ритм урока.


Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку




3 мин.

2

Актуализация опорных знаний

Обобщить и структурировать известный учащимся предметный материал помочь увидеть связи между идеями и понятиями.

Учащиеся выполняют словарный диктант с новыми понятиями.

Организует письменную работу учащихся (предложения, таблицы и схемы записаны на доске)



5 мин.


3

Формирование знаний, умений, навыков

Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание новых слов, умение работать с лентой времени.

  1. Учащиеся находят определения новых понятий: столетие, век, тысячелетие.

  2. Учащиеся в группах сравнивают, как люди вели счет лет в древности и в современном мире.

  1. Предлагает проанализировать отрывок параграфа и выделить понятие новых слов.

  2. Из данного текста предлагает выделить основные способы счета лет древних людей.

  3. Предлагает сформулировать сходства и различия.

  4. Предлагает уяснить понятие «лента времени»


15 мин.

4

Первичное закрепление

Укрепить навык работы с лентой времени.

Сильный ученик выполняет упражнение у доски. Остальные работают в рабочих тетрадях.

Затем учащиеся самостоятельно выполняют задание на карточках с последующей взаимопроверкой.


Просит выполнить упражнение, вызывая сильного ученика к доске.





7 мин.

Выполняют упражнения.


Проводит физкультминутку.


3 мин.

Выполняют тест, проверяют по ключу.


Предлагает выполнить тест



5 мин.






5

Подача домашнего задания

Обеспечить понимание что? и как? делать дома.


Внимательно слушают, задают вопросы, записывают домашнее задание в дневники.

Дает комментарий к домашнему заданию.


3 мин.

6

Итог урока

Повторить новые понятия, алгоритм работы с лентой времени.

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся. Формировать способность объективно оценивать меру своего продвижения к целям урока.

Отвечают на вопросы.

Определяют степень соответствия поставленной цели и результатов деятельности. Определяют степень своего продвижения к цели.

Дают оценку своей деятельности, оценивают работу группы. Высказывают оценочные суждения.

Выставляют полученные отметки в дневник.


Предлагает ответить на вопросы:

-Какова тема урока?

-Какую цель ставили?

-Достигли ли цели?

-Что было интересно на уроке?

-Что было трудно?

-Где ваши знания пригодятся?

-Оцените, пожалуйста, свою работу и деятельность своей группы.

-Передайте своё настроение одним простым предложением.

Объявляет отметки, полученные на уроке.


4 мин.




Краткое описание документа:

Вашему вниманию предлагаю технологическую карту урока всеобщей истории в 5 классе по теме  "Счет лет в истории". Данный урок проводится в рамках рабочей программы к УМК А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая "Всеобщая история. История Древнего мира 5 класс".

Цели данного урока:

Развивающие: умение самостоятельно добывать знания, используя различные источники; делать выводы

Образовательные: сформировать у учащихся представления о хронологических датах как части исторических знаний; обеспечить усвоение новых понятий.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к прошлому человека, к памятникам истории и культуры; воспитывать положительное отношение к мнени одноклассников, умения оказывать и принимать помощь.

 

Автор
Дата добавления 24.06.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров542
Номер материала 574149
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх