Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика КонспектыТехнологическая карта урока математики в 5 классе

Технологическая карта урока математики в 5 классе

библиотека
материалов



Попкова Тамара Петровна, учитель математики МОУ СОШ №2

города Каргополя


Технологическая карта урока математики 5 класс

Тема урока: Степень числа

Тип урока: Урок закрепления знаний

Цели:

Предметные: Закрепить навыки вычисления степени числа, вычисления значения выражения, содержащего степень.

Личностные: развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач.

Метапредметные: формировать умения соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Планируемые результаты: учащиеся должны научиться возводить число в степень, вычислять значения выражений.

УМК: Авторская программа А.Г. Мерзляка, В.Б. Полонского, М.С. Якира, Е.В. Буцко (Математика: программы : 5–9 классы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко /. — М. : Вентана-Граф, 2013. — 112 с.)

Основные понятия:

  • степень числа,

  • показатель степени,

  • основание степени,

  • квадрат числа,

  • куб числа,

  • возведение числа в степень,

  • правила выполнения действий в выражениях, содержащих степень.


Ход урока

  1. Организационный момент

Постановка цели и задач урока.

  1. Проверка домашнего задания.

№557

  1. 4 = 2hello_html_4fbf37b8.gif;

  2. 16 = 2hello_html_297a2b59.gif;

  3. 32 = 2hello_html_m3b89847d.gif;

  4. 512 = 2hello_html_m789779bf.gif;


№560

  1. 7(х-19)=133

Ответ: 38

  1. 9(213-2х)=927

Ответ: 55

  1. 1344: (х+26)=32

Ответ: 16

  1. 384: (51-5х)=24

Ответ: 7

  1. Актуализация знаний

    • Индивидуальная работа

(2 ученика работают самостоятельно по карточкам)

1) Запишите в виде произведения одинаковых множителей:

а) 6hello_html_m5d4c989e.gif =

б) 4hello_html_297a2b59.gif=

в) хhello_html_m3b89847d.gif=

г) (2х)hello_html_4fbf37b8.gif=

2) Представить произведение в виде степени:

а) 15*15*15 =

б) 96*96*96*96*96=

в) в*в*в*в*в*в*в*=

г) с*с*с*с*с*с*с*с*с*с*с*с*с =


  • Фронтальная работа

Все остальные учащиеся выполняют задания из рабочей тетради (стр.86, №238, 239)

а

7


12


50


0

аhello_html_4fbf37b8.gif


64


400


10000



  • Самопроверка. После выполнения задания учитель выводит ответы на экран. Ученики по шкале оценок анализируют свои работы

  • Итог самостоятельной работы.

  1. Закрепление изученного материала.

  • Фронтальная работа: стр. 137 №554(5, 6)

  • Работа в парах: №554(2, 3)

  • Проверка самостоятельной работы

  • Фронтальная работа: стр. 138, №558 (3, 4)

  • Самостоятельная работа в парах №558 (1,2)

  1. Контроль и коррекция знаний

Работа по карточкам.

I вариант

Найдите значения выражения

  1. 3hello_html_4fbf37b8.gif*2hello_html_m5d4c989e.gif- 4hello_html_m5d4c989e.gif=

  2. 3hello_html_m5d4c989e.gif- 2hello_html_4fbf37b8.gif*6 =

  3. (5hello_html_m5d4c989e.gif - 10hello_html_4fbf37b8.gif)*4=


II вариант

Найдите значения выражения

  1. 4hello_html_4fbf37b8.gif*2hello_html_m5d4c989e.gif- 3hello_html_m5d4c989e.gif=

  2. 5hello_html_m5d4c989e.gif- 3hello_html_4fbf37b8.gif*4 =

  3. (4hello_html_m5d4c989e.gif - 10hello_html_4fbf37b8.gif)*7=



  1. Повторение (самостоятельная работа)

  1. Решение заданий по вариантам стр.135

I вариант – 545(3)

II вариант – 545 (4)

2) Взаимопроверка. Итог самостоятельной работы.

  1. Рефлексия

Обучающиеся оценивают свою работу на уроке по «шкале активности»

  1. Информация о домашнем задании

№555, 559, 561

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Технологическая карта урока математики в 5 классе

Тема урока: Степень числа

Тип урока: Урок закрепления знаний

Цели:

Предметные: Закрепить навыки вычисления степени числа, вычисления значения выражения, содержащего степень.

Личностные: развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач.

Метапредметные: формировать умения соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Планируемые результаты: учащиеся должны научиться возводить число в степень, вычислять значения выражений

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее