Инфоурок Иностранные языки КонспектыТехнологическая карта урока открытия нового знания по английскому языку на тему

Технологическая карта урока открытия нового знания по английскому языку на тему

Скачать материал

Технологическая карта конструирования урока открытия нового знания

 

 

Предмет

 

Английский язык

 

Класс

 

6

 

Тема урока

 

 

 

Повелительные предложения с глаголом let.

 

Планируемые образовательные результаты

 

 

Предметные

 

Метапредметные

Личностные

Распознавать и употреблять в речи повелительные предложения с глаголом  let.

Практиковать учащихся в аудировании, чтении и устной речи.

 

Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотношения того, что уже известно и того, что ещё не известно, преобразование практической задачи в познавательную, способствовать развитию рефлексивных умений учащихся

 

Познавательные: умение ориентироваться в системе знаний, отличать новое от уже известного, создавать и преобразовывать модели и схемы, осознанно строить речевые высказывания.

 

Коммуникативные: использовать адекватные языковые средства для отражения своих мыслей, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

 

формировать устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции познавательного мотива.

 

Условия реализации урока

 

Информационные ресурсы (в том числе ЦОР и Интернет)

Учебная литература

Методические ресурсы (методическая литература, стратегическая технология и тактические технологии

Оборудование

Старинный Лондон (26 фотографий), photo:1http://nsportal.ru/blog/shkola/obshcheshkolnaya-tematika/priemy-refleksii

http://nashaucheba.ru/v9105/%D0%B3%D0%B8%D0%BD_%D0%B0.%D0%B0._%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8

 

 

 

 

 

 

Учебник 6 класса "Счастливый английский. ру" К. Кауфман, М. Кауфман

 

Ноутбук, телевизор, магнитофон.

Основные понятия

Формула построения повелительных предложений с глаголом let

Форма проведения урока

 

 

 

 

 

 

Этап урока

(название, время, цели)

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Деятельность

учеников

Планируемые результаты

 

Предметные

УУД

 

I. Мотивация к учебной деятельности

Цели: побудить потребность в открытии нового знания

Продолжительность: 5 минут

 

 

 Приветствует учащихся. Задаёт вопросы: Где сейчас находится Роб Маквизард?

Не хотели бы вы отправиться в прошлое в Лондон?

Итак, я взмахиваю волшебной палочкой и мы отправляемся в старый Лондон, где нам посчастливилось встретиться с королевой. Королева всем отдаёт приказания и повелевает. Учитель отдаёт приказания на английском языке.

Задаёт вопросы: Как вы думаете, какая у нас тема урока? Что вам отдавала королева? С чем вы к ней обращались? Какие это предложения?

Учитель записывает тему: "Повелительные предложения..." и обращает внимание, что поставил многоточие и говорит, что мы уточним тему позже.

Учитель говорит, что находясь в Лондоне мы оказались на балу у королевы и мы хотим пригласить королеву потанцевать вместе с нами.

Учитель переводит предложения.

Приём "Фантастическая добавка"

Отвечают на  приветствие и на вопрос.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют приказания и обращаются с просьбами на английском языке.

Ученики отвечают на вопросы и формулируют тему.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ученики предлагают свои варианты предложений.

 

 

 

 

Ученики испытывают затруднение.

Повелительные предложения.

Формулируют своё мнение.

 

II. Постановка учебной задачи (проблемной ситуации, проблемной задачи)

Цели: научить ставить цель и задачи

 

Продолжительность: 5 минут

Задаёт вопросы, что мы знаем? Что не знаем?

Что мы будем делать на уроке?

 

Отвечают на вопросы.

 

Ставят задачи:

1.С помощью чего мы будем строить повелительные предложения?

2. Вывести формулу построения повелительного предложения.

 

целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотношения того, что уже известно и того, что ещё не известно, преобразование практической задачи в познавательную

 

 

III. Решение учебной задачи (проблемной задачи)

Цели: научить создавать и преобразовывать модели, осознанно строить речевые высказывания.

 

Продолжительность: 25 минут

 

Раздает карточки

 

 

 

 

 

Учитель предлагает уточнить тему урока "Повелительные предложения с ...."

Напоминает задачу создать формулу повелительного предложения с глаголом let.

Раздает карточки с предложениями и таблицу личных местоимений в именительном и объектном падежах.

Предлагает представить свои формулы.

Показывает слайд с эталоном.

Учитель говорит:  "Мы открыли формулу образования повелительного предложения и очень обрадовались, давайте радостно прочитаем правило.

Мы узнали тайну, давайте прочитаем таинственно, шёпотом."

 

Учитель предлагает выполнить действия вместе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Даёт карточки  со словами из которых надо составить предложения.

Раздает карточки.

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздаёт карточки.

 

Даёт задание выполнить упр.8 стр.50

 

Дает задание найти в песне предложения, написанные на слайде.

Предлагает проверить по слайду и прочитать предложения

Дает задание, сказать, что дети собираются делать

Предлагаем всем вместе спеть песню.

Объясняет домашнее задание

Работа в группах, задание: используя раздаточный материал найти глагол, с помощью которого образуется повелительное предложение. Пользуясь словарем перевести его.

 

 

Создать формулу повелительного предложения.

 

 

 

 

 

 

Составить формулу, сравнив предложения и проанализировав таблицу

 

Прочитать правило радостно.

 

 

 

 

 

Прочитать правило шёпотом

 

 

 

Физкультминутка

Let's stand up.

Let's walk.

Let's run.

Let's swim.

Let's fly.

Let's jump.

Let's skip.

Let's dance.

 

 

 

 

 

Составить предложения из слов.

 

 

Открыть скобки, употребив местоимение в объектном падеже.

 

 

 

 

Перевести начало предложения на английский язык.

Прослушать слова песни и повторить за диктором.

 

Найти повелительные предложения в песне.

 

 

Проверить и прочитать предложения.

 

Сказать, что дети собираются делать.

Спеть песню.

 

 

 

Упр.А стр. 22 в Рабочей тетради.

Используя раздаточный материал, находят глагол Let и пользуясь словарём дают перевод незнакомого слова.

 

 

Уточняют тему "Повелительные предложения с глаголом let"

 

Работают в группах и составляют формулу.

 

 

 

 

 

 

Представляют выведенную формулу.

 

Сверяют свои формулы с эталоном.

 

 

Читают правило хором вслух радостно.

 

 

 

 

Читают правило ещё раз.

 

 

 

Выполняют действия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составляют в группах предложения из слов и затем проверяют по слайду.

 

Работают в парах. Один открывает скобки и читает предложение (сильный ученик) другой проверяет по карточке (слабый ученик), потом меняются ролями.

 

 

Самостоятельная работа с проверкой по образцу и самооценкой.

Слушают и повторяют.

 

 

Находят предложения.

 

 

Проверяют себя по слайду и читают предложения.

 

Говорят предложения.

 

Поют песню.

 

Записывают задание.

Ознакомление с новой лексикой, формирование грамматического и произносительного навыка и навыка чтения и аудирования.

умение ориентироваться в системе знаний, отличать новое от уже известного, создавать и преобразовывать модели и схемы, осознанно строить речевые высказывания.

использовать адекватные языковые средства для отражения своих мыслей, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия.

IV. Рефлексия деятельности (итог урока)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дает задание на дисплеях бумажных сотовых телефонов написатьSMS  другу, начиная со слов "Сегодня на уроке я,.." и обменяться ими.

приём SMS

Пишут , обмениваются и читают, полученные сообщения.

 

способствовать развитию рефлексивных умений учащихся

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока открытия нового знания по английскому языку на тему"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока открытия нового знания  "Повелительные предложения с глаголом let" 6 класс к УМК М. Кауфман, К. Кауфман "Счастливый английскийю ru" Урок построен на основе системно-деятельностного подходаю Цель урока: научиться распознавать и употреблять в речи повелительные предложения. На уроке развиваются УУД: целеполагание,  рефлексивные умения, умение ориентироваться в системе знаний, осознанно строить речевые высказывания, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь. проводится работа в группахЮ парах. самостоятельная работа и само и взаимопроверка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 567 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2015 1476
    • DOCX 22.1 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дятлова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дятлова Ирина Анатольевна
    Дятлова Ирина Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18313
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методы билингвального обучения иностранным языкам

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 271 человек из 57 регионов

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции