Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Технологическая карта урока по математике 6 класс "Простые числа. Разложение числа на простые множители".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Технологическая карта урока по математике 6 класс "Простые числа. Разложение числа на простые множители".

библиотека
материалов

Тема: «ПРОСТЫЕ ЧИСЛА. РАЗЛОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОСТЫЕ МНОЖИТЕЛИ»

Класс 6

Дата 14.03.15

Тип урока: урок открытия новых знаний

Цели урока:

Личностные: развивать умение слушать; ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать креативность мышления, инициативу, находчивость, активность при решении математических задач

Метапредметные: формировать умение работать в группах

Предметные: знать: понятия простое число, составное число; уметь: работать с таблицей простых чисел, работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию).

Ресурсы урока

Основные: Учебник: Математика. 6 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович, математический текст.

Дополнительные:

Межпредметные связи информатика

Основные понятия простое число, составное число, таблица простых чисел

Технологическая карта урока

Этапы урока

время

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

УУД

I. Самоопределение к деятельности


1-2 мин

Включаются в деловой ритм урока.

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей.


Личностные: самоопределение.

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

II. Актуализация знаний


2-3 мин

Слушают текст задания, отвечают на поставленные вопросы


Читает текст задания. Организует работу по логическому анализу объектов с целью выделения понятия. №879

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстником.

Познавательные: логический анализ объектов с целью выделения понятия.

III. Постановка учебной задачи


1-2 мин

Формулируют цель урока

Организует работу по целеполаганию и мотивации

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: постановка вопросов.

Познавательные: самостоятельное выделение-формулирование

IV. «Открытие» учащимися новых знаний


3 мин

Читают математический текст; выписывают в тетрадь ещё не знакомые понятия, участвуют во фронтальном опросе

После работы с текстом организует обсуждение прочитанного материала. Фронтальный опрос по вопросам закрепления теорет. матер. стр.191

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.

Познавательные: поиск и выделение информации;

V. Первичное закрепление


8 мин

Решают предложенную задачу

1) Решить задачи:

880,882,883,884

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция.

Познавательные: умение структуризировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач

Коммуникативные: управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка действий партнера.

VI.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону


9 мин


Организует выполнение учащимися самостоятельной работы, самопроверку, самооценку №881

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;

Личностные: самоопределение.

VII. Включение новых знаний в систему учебных действий

15 мин

Решение задач, обсуждение результатов.

Организует работу, обсуждение результатов №885(а-в), 886,888,889,890(а,б),891

Регулятивные: оценка-осознание уровня и качества усвоения; контроль

VIII. Домашнее задание


1 мин

Записывают домашнее задание

Комментирует дом задание: выучить понятия, выполнить задания №885(г-е),887, 890(в,г)


VIII. Рефлексия Подведение итогов урока


2 мин

Участвуют в рефлексии, устно оценивают содержание урока.

Организует рефлексию. Я предлагаю вам закончить предложения: Мне на уроке понравилось…

Мне показалось трудным…

Я бы ещё хотел выполнить …

Главным результатом считаю…

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Регулятивные: оценка, самооценка






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока по математике в 6 классе по теме "Простые числа. Разложение числа на простые множители" (ФГОС). Материал дан по учебнику "Математика. 6 класс, авторы - И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. Тип урока - отрытие новых знаний. Сформулированы цели урока, ресурсы урока, основные понятия темы. Описаны поминутно этапы урока: самопределение, актуализация знаний, постановка учебной задачи, открытие новых знаний и т.д. Для каждого этапы даны деятельность ученика и учителя. Поэтапно расписаны УУД (универсальные учебные действия): личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные. 

Автор
Дата добавления 26.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров943
Номер материала 576146
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх