766523
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыТехнологическая карта урока по окружающему миру на тему " Посмотри вокруг" (2 класс)

Технологическая карта урока по окружающему миру на тему " Посмотри вокруг" (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС.

.

Карпова Светлана Валентиновна, учитель начальных классов МКОУ СОШ с. Лойно Верхнекамского района Кировской области

Предметная область: окружающий мир

Класс: 2 класс

Автор УМК: Окружающий мир 2 класс («Школа России»), автор: А.А. Плешаков


Тип урока: урок « открытия» нового знания

Цель урока:

Образовательная цель: дать представления понятий горизонт, линия горизонта, стороны горизонта и их

определения, дать представления о промежуточных сторонах горизонта, научить обозначать

стороны горизонта.

Развивающая: научить применять научные методы познания( наблюдение) по выяснению сходства и различия

объектов реальности и на картинке, уметь описывать различные географические объекты.

Воспитательная: показать культуру общения при работе в паре, в группе: умение излагать свою точку зрения в

принятии совместного решения.


Учебные задачи :

1.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов:

- осознание ценности географических знаний

- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;


2.Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения ( регулятивные, коммуникативные, познавательные УУД ):

Регулятивные

- уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, сохранять цель и учебные задачи;

- уметь высказывать свое мнение, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;

- формирование умения планировать, координировать, контролировать и оценивать свою деятельность;

- формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии.


Познавательные УУД:

- ориентироваться в своей системе знаний;

- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

- развитие операций мышления: сравнения, сопоставления, анализа, синтеза и обобщения.


Коммуникативные УУД:

- уметь оформлять свои мысли в устной речи, слушать и понимать речь учителя и других учащихся;

- формирование умения взаимодействовать в парах, группах.


3.Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:

- формирование умения различать стороны горизонта и обозначать их на схеме


Основные методы - объяснительно-иллюстрированный, наглядный, частично-поисковый, метод самостоятельной работы.

Формы организации познавательной деятельности - индивидуальная, работа в парах, в группах, учебный диалог, фронтальная.

Средства обучения - учебник, рабочая тетрадь, презентация, электронное приложение к учебнику.


Средства (оборудование):

интерактивная доска, ноутбук,

учебник, рабочая, тетрадь по окружающему миру

мультимедийная презентация,

коробка квадратной формы,

карточки со загадками,

лепестки 7 цветов,

карточки с тестами,

счётные палочки, пластилин, картонные кружочки диаметром 6 см – для моделирования

глобус, карта

музыкальное приложение (песня Цветик-семицветик)

Источники информации:

-рабочая программа дисциплины;

-технологическая карта урока;

-литература для учителя;

-учебники;

-интернет-сайты



Технологическая карта урока



Этапы урока



Деятельность учителя


Деятельность ученика


Формируемые УУД


познавательные

Личностные

Коммуникативные

Регулятивные

1.

Орг. момент

Приветствие учеников. Психологический настрой.

(ЧЕРЕЗ СТИХ)


мысленно желают себе и своим одноклассникам удачи



- умение приветствовать;

- способность выражать эмоциональную поддержку и понимание чувств одноклассников.


2.

Целеполагание мотивация





Беседа с наводящими вопросами.

Приводят различные версии ответов

Анализ объектов, понятий

Формируем

мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.



- нацеливание на успешную работу.

- выполнять задание в соответствии с поставленной целью


3.

Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.











Задаёт вопросы

(Загадки)




Отвечают на вопросы

Прикрепляют карточки

Развиваем умения извлекать информацию,

ориентироваться в своих знаниях

Уметь самоопределять

ся















Развиваем умение слушать и понимать других.

 Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Оформлять свои мысли в устной форме.

 


анализировать собственную работу.

- принимать учебно-познавательную задачу и сохранять ее до конца учебных действий.




 Осуществлять познавательную и личностную рефлексию

4

Этап выявления места и причины затруднения



Предлагает загадку с проблемными вопросами

Отвечают на вопросы, предполагают

ответы,

Анализируют

Информацию

Предполагают тему, задачи урока

Осуществлять познавательную и личностную рефлексию

Самоопределе

ние , самосознание


Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.


5

Этап построения проекта выхода из затруднений.


Предлагает обратиться к учебнику, наблюдению

(прочитать раздел, подойти к окну)

работают с учебником, выполняют наблюдение.

Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

Находить ответы на вопросы




- уметь оформлять свои мысли в устной речи, слушать и понимать речь других.




6

Этап реализации построенного проекта.


Предлагает обратиться к

презентации и к учебнику

Найти отличия.

Прочитать определения.

Работают по учебнику

- выявлять сходство и различие объектов,

- уметь ориентироваться в своей системе знаний;

- осуществлять анализ объектов.



- уметь оформлять свои мысли в устной и письменной речи, слушать и понимать речь других.



анализировать собственную работу.


7

Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.


Предлагает задание по определениям

горизонт, линия горизонта.

Выполняют в парах

 Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.


устанавливать связи между целью деятельности и её результатом



уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.



8

Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.

Предлагает обратиться к учебнику и рабочей тетради, выполнить задания самостоятельно

Выполняют

задания самостоятельно

Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

 -Представлять информацию в виде схемы.


Самоопределе

ние , самосознание

умение договариваться, работать в парах,

проводить взаимопроверку

анализировать собственную работу.


уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.


- осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль.



9

Этап включения в систему знаний и повторений.

Предлагает задание из учебника - моделирование

Выполняют

задание - строят модель

сторон горизонта

-Соотносить учебный материал различных источников


Умение работать в   группах.

-умение слушать и слышать друг друга;


Развиваем умение высказывать своё мнение на основе работы с материалом.

 -Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).


- осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль.


10

Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.


Предлагает

тест, подведение итогов,

комментирует д.з.

выполняют, проверяют с ответами на доске,

подводят итоги своей работы на уроке, записывают д.з.


Осознавать причины успеха, неуспеха,



Оценивать свою деятельность на уроке

-осуществлять самоконтроль,



Краткое описание документа:

Данная разработка является технологической картой урока по окружающему миру на тему "Посмотри вокруг" во 2 классе. Технологическая карта урока предусмотрена новым образовательным стандартом. Оформляется таблицей. Она показывает ход урока: его основные этапы, деятельность учащихся, деятельность учителя, формируемые УУД - личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные. Технологическая карта урока экономит время учителя на написание конспекта. Все дополнения, примечания, тесты или карточки с заданиями помещаются после таблицы. При необходимости несколько этапов можно объединить в один, но обязательно должны быть: этап организации, этап подготовки к основной учебной деятельности, основной этап, этап подведения итогов, рефлексия.

 

Общая информация

Номер материала: 451925

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.