1000

Технологическая карта урока по окружающему миру на тему "Движение Земли" (4 класс)

Предпросмотр материала:

Технологическая карта по окружающему миру в 4 классе

Учитель: Сигаева Лилия Сергеевна

Класс: 4 «А»

Предметная область: окружающий мир

Тип: комбинированный урок

Тема: «Движение Земли»

Цель: познакомить учащихся со сменой дня и ночи, и смене времен года

 

Задачи, направленные на достижение личностных результатов: развивать познавательную активность детей, обобщать, делать выводы.

 

Задачи, направленные на достижение метапредметных  результатов обучения: воспитывать интерес к познанию окружающего мира

 

Предметные УУД:  вспомнить изученное ранее о звёздах и планетах, о солнце, и Земле

 Метапредметные УУД: дать элементарное представление о планете Земля, и жизни на ней;

Личностные УУД: положительно относиться и проявлять интерес к изучению окружающего мира;

Основные понятия: солнечная система, земля, орбита, ось, меридиан

Межпредметные связи: литературное чтение

Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.

Ресурсы: учебник, рабочая  тетрадь, карточки с заданиями, презентация

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обучающие и развивающие задания каждого этапа

УУД

1.Орг. момент

 

 

Здравствуйте, ребята, меня зовут Лилия Сергеевна, урок  окружающего мира у вас проведу я.

Чтобы нам настроиться на урок, закройте глаза и повторяйте за мной.

Я уже много знаю.

Вокруг много неизвестного.

Я хочу узнать больше.

Я могу узнать больше.

Я готов работать.

- Откройте глаза.

Приветствуют учителя. Настраиваются на работу.

Приветствует учащихся, мотивирует их на работу во время урока

Регулятивные

Личностные

 

2. Актуализация знаний учащихся и способов действий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Целеполагание

 

 

 

 

 

 

 

4. Усвоение новых знаний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Физминутка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Усвоение новых знаний

 

 

 

8.Рефлексия деятельности. Подведение итогов

- Ребята, скажите, какую форму имеет Земля? (Земля имеет форму шара, приплюснутого с полюсов)

- Как же происходит смена дня и ночи?

Известно,

что земля обращается с запада на восток

ежедневно, можно наблюдать как солнце

восходит на восточной стороне горизонта и заходит на западной стороне.

Наступает ночь, на небе появляются звезды, они как и солнце движутся с востока на запад, но это нам кажется, на самом деле, вращается Земля и

только две точки на ее поверхности остаются

неподвижными - это Северный полюс и Южный полюс, если их соединить воображаемой линией, то получится как раз та ось, вокруг которой вращается Земля.

На равном расстоянии от Северного и Южного полюсов проходит экватор, который делит Землю на два полушария, Северное и Южное.

 

Что же происходит в результате вращения

земли вокруг оси?

Когда солнце освещает только половину

земного шара на ней день, а на

противоположной неосвещенной стороне ночь.

На границе между освященной и теневой

стороной утро и вечер.

Солнце совершает свой путь над горизонтом, в момент когда она находится выше всего над горизонтом называется полднем, а в это время на противоположной

стороне ночь.

 

Во время полного оборота земли вокруг

своей оси называется сутками, этот оборот она совершает за 24 часа.

Итак, Земля - это шар, она вращается вокруг оси, вследствие суточного обращения отрасль

меняется днем день вечером вечер ночью

снова утром, эта смена продолжается

непрерывно.

 

Движение Земли вокруг своей оси - осевое. Движение Земли вокруг Солнца - орбитальное.

 

 Одновременно Земля обращается вокруг Солнца. Путь Земли вокруг Солнца называется орбитой и имеет форму овала (эллипса), причем Солнце немного смещено по отношению к его центру. Из-за этого Земля то приближается, то удаляется от Солнца. Земля совершает один виток по орбите примерно за 365 суток и 6 ч. За этот отрезок времени на нашей планете сменяются четыре времени года. Люди договорились считать год равным 365 дням. Раз в четыре года, когда из оставшихся шести часов набираются дополнительные сутки, наступает високосный год. В високосном году 366 дней, а в феврале этого года 29 дней.

 

 

- Ребята, а вы знаете, как Землю представляли в древности?

1. Представления древних людей о Земле опирались, прежде всего, на мифологические представления.  
Некоторые народы считали, что Земля плоская и держится на трех китах, которые плавают в безбрежном всемирном океане.

 

2. Древние греки считали Землю плоским диском, окруженным недоступным человеку морем.

 

3. Древние египтяне думали, что: внизу — Земля, над ней — богиня неба; слева и справа — корабль бога Солнца, показывающий путь Солнца по небу от восхода до заката. 

4. Древние индийцы представляли Землю в виде полусферы, которую держат четыре слона. Слоны стоят на огромной черепахе, а черепаха на змее, которая, свернувшись кольцом, замыкает околоземное пространство. 

5. Жители Вавилона представляли Землю в виде горы, на западном склоне которой находится Вавилония. Гора эта окружена морем, а на море, как опрокинутая чаша, опирается твердое небо — небесный мир, где, как и на Земле, есть суша, вода и воздух.


Когда люди начали совершать далекие путешествия, постепенно стали накапливаться доказательства, что Земля не плоская, а выпуклая.  

 

Для начала мы с тобой 
Крутим только головой. 
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже. 
Это мы, конечно, сможем. 
(Повороты вправо и влево.)
Напоследок потянулись 
Вверх и в стороны. 
Прогнулись. 
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись 
И за парты снова сели. 
(Дети садятся за парты.)

 

- Теперь работаем с тестом. У вас на столах карточки, положите их перед собой. Ваша задача, написать напротив цифры соответствующую букву.

 

- О чем на уроке мы сегодня с вами говорили?

- Что для себя интересного узнали?

- Спасибо за урок, можете быть свободны.

Слушают учителя.

Смотрят фильм

 

 

 

 

Отвечают на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают, читают, слушают учителя.

 

 

 

 

 

 

 

Слушают учителя, смотрят фильм

 

 

 

 

Слушают, отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работают с презентацией.

Читают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют физминутку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотр фильма «Смена дня и ночи»

Регулятивные

Познавательные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Познавательные

 

 

 

 

 

 

 

Личностное

Коммуникативные

Познавательные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Личностные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Личностное

Комунникативное

 

 

 

 

Подпись учителя___________________________

 

Подпись методиста_________________________

0%

Краткое описание материала

Технологическая карта урока по окружающему миру на тему "Движение Земли" (4 класс)

5

(1 оценка)

    DOCX

08.04.2015

3141

40

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сигаева Лилия Сергеевна

Сигаева Лилия Сергеевна

студентка

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 28756
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 28756
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сигаева Лилия Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: