Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Технологическая карта урока по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"

Технологическая карта урока по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока

ФИО учителя: Борисова Ирина Геннадьевна

Предмет: Математика

Класс: 5 «Б» класс

Учебник: Математика 5 класс А.Г.Мерзляк

Тема урока: Сложение и вычитание смешанных чисел

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний

Цели урока:

Предметные: обобщить и систематизировать знания учащихся о смешанных числах

Личностные: развивать познавательный интерес к математике.

Метапредметные: формировать умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности.

Планируемые результаты: учащийся обобщит и систематизирует знания о преобразовании неправильной дроби в смешанное или натуральное число и преобразовании смешанного или натурального числа в неправильную дробь, о сложении и вычитании смешанных чисел, дробные части которых имеют одинаковые знаменатели.

Основные понятия урока: смешанное число, целая часть смешанного числа, дробная часть смешанного числа, свойство дробной части смешанного числа, правило преобразования неправильной дроби в смешанное или натуральное число и преобразования смешанного или натурального числа в неправильную дробь.



















СТРУКТУРА УРОКА

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1.Организацион ный этап

Приветствует учащихся, организует начало урока ( выбор флажков)

Приветствуют учителя, настраиваются на урок. Выбирают флажки.

Личностные: самоопределение, смыслообразование.



2. Мотивация учебной деятель-ности учащихся.

Постановка цели и задач урока.


















Организует игровой момент, демонстрирует ребус и предлагает определить, о чем пойдет речь на уроке ( Слайд 1)

Предлагает выполнить логическое задание «Лишнее слово»

Организует и регулирует работу по определению темы и цели урока. (Слайд 2)

Предлагает отправиться в путешествие, покорить гору смешанных чисел.

- Какие знания и умения мы возьмем с собой?

- Чтобы покорить гору смешанных чисел нам необходимо выполнить ряд заданий.

- Начнем с устной работы. (Слайд 3)




Разгадывают ребус, определяют, что на уроке речь пойдет о смешанных числах.


Выполняют логическое задание, поясняют свой выбор.


Формулируют тему и цель урока. Записывают в тетрадь






Отвечают на вопросы.

Составляют кластер на доске.




Выполняют задание. Находят смешанные числа и проговаривают определение.


Личностные: самоопределение, смыслообразование.

Регулятивные: планирование, целеполагание, волевая саморегуляция.

Познавательные: анализ, сравнение, самостоятельное выделение и формулирование познавательной деятельности, цели.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества, выражение своих мыслей, аргументация своего мнения

3. Актуализация знаний.

Формулирует задание. Создаёт эмоциональный настрой на выполнение заданий. (Слайд 4 - 6)












Выполняют задания на сложение и вычитание смешанных чисел. Формулируют правило сложения и вычитания смешанных чисел.











Личностные: самоопределение, смыслообразование.


Регулятивные: волевая саморегуляция в ситуации затруднения.


Познавательные: анализ, синтез, обобщение, аналогия, самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, поиск и выделение необходимой информации, проблема выбора эффективного способа решения, создание способа решения проблемы.

Коммуникативные:

Осуществление взаимного контроля и оказание в сотрудничестве

4. Обобщение и систематизация знаний.

1. Организует работу по карточкам.

- Ребята, сейчас каждый проверит сам себя, насколько он сам понял алгоритм сложения и вычитания и может его применить. У вас на партах лежат карточки с таблицами. Посмотрите.

- Какое задание необходимо выполнить?

- Заполните таблицы самостоятельно.



2. Организует работу по вариантам, проверку по эталону ( Слайд 7)

- У кого возникли затруднения при выполнении задания?

- В каком месте?

- Кто правильно выполнил задание?

- Оцените себя.


Выполняют самостоятельную работу по карточкам с взаимопроверкой.













Выполняют самостоятельную работу по вариантам с проверкой по эталону.




Коммуникативные:

Осуществление взаимного контроля и оказание в сотрудничестве необходимой взаимопомощи;

выражение своих мыслей, аргументирование своего мнения, учебное сотрудничество со сверстниками.






Регулятивные: контроль, коррекция, самооценка

Познавательные: выполнение действий по алгоритму.

5.Физкультминутка
























- Ребята, а сейчас необходимо сделать привал.

Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали, а теперь все дружно встали, свои косточки размяли. На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях сожмем. На счет три - прижмем к плечам, на 4 – к небесам. Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись. Про пятерку не забудем – добрыми всегда мы будем. На счет 6 прошу всех сесть. Числа, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я.














Выполняют действия вместе с учителем.

















6. Контроль и коррекция знаний

Организует учащихся в группы по цвету флажка.

- Каждая группа выполняет действия со смешанными числами и составляют зашифрованное слово.

- Составьте пословицу и объясните ее смысл.

Работают в группах





Составляют пословицу на доске и объясняют ее смысл.

Регулятивные: контроль, коррекция.

Познавательные: выполнение действий по алгоритму, построение логической цепи рассуждений, анализ, обобщение, подведение под понятие.

Коммуникативные: выражение своих мыслей, использование речевых средств для решения коммуникативных задач.


7. Рефлексия

учебной

деятельности на уроке

Организует подведение итогов .

- Какие знания мы с вами собирали на уроке ?

Предлагает написать синквейн или акростих со словом «ЧИСЛО» или «УРОК»

- Какую цель ставили перед собой в начале урока?

- Удалось ли нам покорить гору смешанных чисел?

Отвечают на вопросы.



Выполняют задание по группам. Зачитывают синквейн или акростих.

Занимают рабочие места.



Размещают свои флажки на горе, комментируют свой выбор.

Познавательные: рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Коммуникативные: аргументация своего мнения

8. Информация о домашнем задании

Формулирует творческое задание (подготовить рассказ о стране смешанных чисел или нарисовать рисунок)

Записывают домашнее задание.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Мною разработана технологическая карта урока по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел". Данная разработка соответствует требованиям ФГОС. По данной разработке был проведен открытый урок в 5 классе по учебнику А.Г.Мерзляк.На уроке использовала проблемно-диалоговую, игровую технологии. Цель урока: покорить гору смешанных чисел.Форма организации работы: фронтальная, индивидуальная, групповая. По типу урока: урок обобщения и систематизации знаний. В технологической карте прописаны планируемые результаты (УУД).Урок разработан в системно-деятельностном подходе.

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров627
Номер материала 452795
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх