Учитель организует рассматривание
картины. Предлагает задания на понимание смысла картины, на способы собирания
материала. Составление плана.
С чего начнём нашу работу
над картиной?
1. Рассматривание. Чтобы описание получилось
выразительное, образное нужно внимательно прочитать картину. Откройте
учебники на странице ________, где располагается репродукция этой картины.
Что мы видим на картине? О
чём она? Какое настроение вызывает у вас? Что, по-вашему хотел выразить
художник? Какую мысль донести до зрителя?
В какой части вашего
сочинения вы скажете обо всем этом?
\ во вступлении\
-О чём ещё можно сказать
во вступлении?
Слайд 10. Вступление
І. Вступление
1. Что изображено на картине А.А.Пластова?
О каком событии или явлении рассказывает нам художник?
2. Первое впечатление
Самое трудное – это начать сочинение искренне, эмоционально.
Не менее важно удачно завершить сочинение. Обычно в
завершающей части мы отвечаем на вопрос:
Какое настроение у нас создаёт картина?
Кроме этого мы можем отметить особенность мастерства художника.
Слайд 11. Заключение
______________________________________________
Групповая работа
Поработаем в группах над вступлением и заключением.
Группа № 1
Предлагаю вам рассмотреть несколько вариантов
вступлений. Выберите из них тот, который отвечает вашим впечатлениям о
картине. Объясните ваш выбор.
1.На картине
Аркадия Алексеевича Пластова «Первый снег» изображен сельский пейзаж. Всю
ночь шел снег. Сейчас утро, а снегопад продолжается. Ему рады и люди, и
природа.
2. Передо мной картина Аркадия
Алексеевича Пластова «Первый снег». В этой картине художник Пластов передал
свое ощущение свежего зимнего дня и того особого состояния природы, которое
бывает в час первого снегопада.
3. Снег пушистый, серебристый
Мягким стелется ковром,
И снежинки, как пушинки,
Вьются весело кругом.
Эти строчки
вспоминаются мне, когда я смотрю на картину А.А.Пластова «Первый снег»
4. Люблю
смотреть, как падает первый снег. Снежинки такие огромные, мохнатые, легкие.
Кажется, что стоит только чуть дунуть, и они улетят. Снег быстро укутывает
землю пушистым одеялом. Как вдруг все изменяется вокруг! Всё это я вижу на
картине А.А.Пластова «Первый снег».
Карточки вступлений – 10 штук
Группа № 2
Предлагаю вам рассмотреть несколько вариантов заключений.
Выберите из них тот, который отвечает вашим впечатлениям о картине. Объясните
ваш выбор.
Варианты заключений:
1.Мне картина
понравилась. Художник сумел передать радость детей, их настроение и
впечатления. У меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я
смотрю на картину. Я благодарен художнику, что еще раз могу пережить чувство
радости при виде первого снега.
2. В своей картине художник
сочетает белые, серые и коричневые краски. Этим Пластов показал деревню
обычной, будничной и в то же время нарядной от первого снега. Картину написал
человек, который любит родную природу.
3. Картина пробуждает во мне искренние чувства радости и
восторга от первого снега, ведь мы сами всегда восхищаемся первым снегом
4. Глядя на эту картину, невозможно
не проникнуться той радостью, что овладела детьми. Еще бы: ведь зима – это
чудесная пора, когда можно кататься с гор и на коньках, лепить снеговиков и
играть в снежки! Каждый смотрящий на картину «Первый снег» невольно вспомнит
свои впечатления от этого маленького чуда – первого снега.
Карточки заключений – 10 штук
______________________________
Какое время года изобразил
художник?
Почему это именно начало
зимы? (нет сугробов, местами видна голая земля)
Где происходит действие? (в
деревне, на переднем плане угол деревенского дома , на заднем плане
деревенская улица)
Обсудите в группах, как можно записать пункты основной части плана.
Работают в опорных картах «План описания картины» - 10 штук
Зачитывают свои варианты
Слайд 12
І І. Основная часть.
1)
Что изобразил художник на переднем
плане?
2) Что мы видим на заднем плане?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.