98846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыТехнологическая карта урока в 8 классе по теме "Практическое выполнение зажима «струбцина»

Технологическая карта урока в 8 классе по теме "Практическое выполнение зажима «струбцина»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m630cc1b6.gifhello_html_ma0d1709.gifhello_html_m52931b6f.gifhello_html_m3554979.gifhello_html_33847bf4.gifhello_html_3e8007f.gifhello_html_m78e818fd.gifhello_html_m629cfdfb.gifhello_html_m6d943649.gifhello_html_5ab39357.gifhello_html_235ae9fe.gif Технологическая карта урока, технология, 8 класс

Тема раздела « Технология обработки металлов», учитель Кутузов Алексей Николаевич

п/п

Параметр

Описание

1.

Учебный предмет, класс

Технология, 8 класс

2.

Тема урока

Практическое выполнение зажима «струбцина»

3.

Цели и задачи урока

-развить и закрепить у учащихся умения и навыки работы на сверлильном и токарном станке ТВ -6; -освоить приемы нарезания резьбы метчиком и плашкой вручную при выполнении конкретного задания.




4.



Ожидаемый учебный результат

Предметные результаты

Универсальные учебные действия

1.Приобрести навыки работы на токарном станке ТВ – 6. 2. Уметь нарезать внутреннюю и наружную резьбу метчиком и плашкой вручную при изготовлении струбцины

1.Чтение технологической карты (П)


2.Умение сотрудничать друг с другом в паре (К)


3.Умение спланировать последовательных действий (Р)




5.



Оборудование и материалы

Для педагога

Для учащихся


1.Стендовый материал

2.Образец изделия (эталон)

1.Технологические карты

2.Токарно – винторезный станок ТВ-6

3.Набор резцов

4.Измерительные инструменты

5.Заготовки изделий

Основные этапы и виды деятельности

Этап урока

Цель - результат

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Оценка и контроль

Мотивация.


1)Создаются условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»); 2) Выделяется содержательная область («могу»).

1.Эмоциональный настрой на практическую деятельность

учащихся



2.Фронтальная проверка домашнего задания

1.Определяют

ключевые моменты

темы предыдущего урока


2.Самоконтроль и

взаимоконтроль

Стартовый контроль знаний по теме «Элементы резьбы и наладка станка»

Введение в тему урока. Постановка учебной задачи.


Проектирование вариантов работы над выявленными и возможными затруднениями

Поставка цели и формулировка (или уточнением) темы урока.

1.Создание условий для определения темы


2.Уточняем тему урока


- Практическое выполнение зажима «струбцина» 3.Определяет обязательный объем работы, демонстрирует образец

1.Определяет тему урока


2.Определяют цель урока и задачи, практическое применение полученных навыков


3. Определяют возможные затруднения, согласовывают действия в парной работе пошагово


4.Проговаривание основных правил при работе на токарном и сверлильном станках




Открытие нового (знания, способа действия)

Развитие учебной задачи

1.Констультация при выполнении работ учащимися. 2.Контроль за соблюдением ТБ

1.Самостоятельная практическая работа на токарном станке ТВ – 6 (1 ученик) 2. Изготовление скобы (2 ученик) Работа по технологической карте


Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным


Учащиеся самостоятельно выполняют задания на применение нового способа действий, осуществляют их самопроверку, пошагово сравнивая с образцом, и сами оценивают ее.

Контроль за ходом выполнения задания

Осознанность

выполнения задания, его практическое применение в жизни

Практические умения нарезать внутреннюю и наружную резьбу метчиком и плашкой вручную

Овладение навыками работы на токарном станке ТВ - 6

Подведение итогов.

Итоговая рефлексия учебной деятельности (самооценка)

Самооценка

учениками

деятельности на

уроке.

Выявление степени

соответствия

поставленной цели и

результатов

деятельности

Оценивание выполненных

заданий

Самооценка учебной деятельности:

- определяют полноту

выполнения

поставленной задачи урока;

-качество работы;

- трудности при

выполнении работы

Оценки за работу в дневники








Технологическая карта изготовления струбцины


Содержание

операции

Эскиз

Оборудование

и инструмент

1

Отпилить ножовкой необходимой длины полосу


Линейка, угольник, ножовка по металлу

2

Разметить и просверлить отверстие


Линейка, кернер, сверлильный станок, сверло

3

Нарезать резьбу в просверленном отверстии


Метчик, вороток, тиски

4

Разметить линии изгиба и согнуть согласно рисунку


Линейка, тиски, молоток, чертилка

5

Выточить на станке заготовку винта


Токарный станок ТВ-6, резцы, штангельциркуль, линейка

6

Разметить и просверлить отверстие под рукоятку винта


Линейка, кернер, сверлильный станок, сверло, тиски

7

Нарезать резьбу на винте М8

см. чертеж

Тиски, плашка, плашкодержатель

8

Разметить и отпилить заготовку рукоятки из проволоки d5


Линейка, ножевка по металлу

9

Вставить рукоятку в отверстие винта, расклепать концы, ввиетить винт в скобу струбцины


Молоток, стальная плита

10

Отпилить упор для винта согласно чертежа


Ножовка по металлу, сверло, сверлильный станок

11

Одеть на винт и раслепать край винта


Тиски, молоток

12

Собрать изделие согласно рисунку








5


Краткое описание документа:



Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Выдержаны основные этапы урока.Разработана технологическая карта изготовления струбцины.Проводится самооценка учениками деятельности на уроке, выявляется степень соответствия поставленной цели и результатов деятельности.

Цель и задачи урока: развивать и закрепить у учащихся умения и навыки работы на сверлильном и токарном станке ТВ-6;

- освоить приемы нарезания резьбы метчиком и плашкой вручную при выполнении конкретного задания

Общая информация

Номер материала: 171616

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.