Инфоурок / Музыка / Конспекты / Технологическая карта урока в разделе "Музыка и литература" для 5 класса по теме "Опера - музыкальный жанр"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Технологическая карта урока в разделе "Музыка и литература" для 5 класса по теме "Опера - музыкальный жанр"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Учитель музыки Никушина Н.В. МБОУ СОШ №3 г. Петровск

Технологическая карта урока, соответствующая требованиям ФГОС в 5 классе в разделе «Музыка и литература» по теме: «Опера – музыкальный жанр»

Основные этапы организации учебной деятельности



Цель этапа

Содержание педагогического взаимодействия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

1. Тема: «Опера – музыкальный жанр»?


Вывести учащихся на музыкальные жанры.

Вспомните какие музыкальные жанры вы знаете? Решите кроссворд. Какое слово в кроссворде главное?

Отгадывают вопросы кроссворда

Решают кроссворд на доске.

Выясняют главное слово в кроссворде: «опера»

2 Что такое опера? Остановиться на опере выяснить, что они знают об этом жанре.


Выявить связи музыки и литературы в этом жанре

С какой оперой мы знакомились на прошлом уроке? Что слушали? Вспоминаем колыбельную Волховы.

Называют оперу Римского-Корсакова «Садко»


Вспоминают прошедший материал

3. Теоретический материал по теме «Опера»

Презентация

Показ презентации по оперному жанру и комментарии к ней

Выявляют связи музыки и литературы в этом жанре.



Знакомятся с терминами «либретто», «вокализ», «былина» «ария».

4. Опера «Садко» Римского-Корсакова

Подробно ознакомиться с оперой «Садко»

Слушание: вступление, «Заиграйте мои гусельки», «Высота ли высота поднебесная»

Слушают

Участвуют в обсуждении содержания и анализа музыкального материала по прозвучавшим фрагментам.

Анализируют

5. Разучивание песни.

развивать слуховые и вокальные данные

Работа над песней Зацепина «Ты слышишь море»

Поют по фразам.

Хоровое исполнение

Оценивают себя, что в пении получилось, что не получилось, как песня звучит? Нравится им или не нравится их исполнение.

6. Исполнение готового песенного материала.

Воспитывать любовь к русской музыке

Исполнение и повторение готовых песен

Вокальное исполнение.

Составить программу исполнения песен.


Хоровое пение.

7. Оценка за урок

Оценить действия учащихся на уроке.

Какая песня понравилась.

Называют, какую песню хотелось бы исполнить на концерте?

Записывают и составляют программу концерта.

Называют понравившиеся песни и музыкальные произведения.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы  и умозаключения.  А это значит, что у современного ученика должны быть  сформированы универсальные учебные  действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.

Большая часть времени (20—30 минут) должна быть посвящена изучению нового материала («учить на уроке»). Чтобы новое прочно усвоилось, надо определить его в зону ближайшего развития, при­вязать к старому, знакомому, которое вспоминается (актуализиру­ется) перед объяснением.

Общая информация

Номер материала: 539470

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>