Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Война – короче нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет!
22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была внезапно прервана нападением фашистской Германии. На рассвете тишину разорвали тысячи вражеских орудий.
2 слайд
3 слайд
Расскажите о своих прадедах, которые воевали на войне
4 слайд
Нарисуйте солнышко
5 слайд
Виды декоративного искусства
торцевание
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Пейп арт
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Шарики и цветочки из салфеток
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
выберите бригадира группы
получите Задание и
прочитайте инструкцию
Выполните задание
Приготовьте защиту
28 слайд
Рефлексия
Мне понравилось…..
Было трудно……..
Я узнала или узнал…..
Мне больше всего удалось….
29 слайд
Спасибо
за внимание !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ОТКРЫТКА ДЛЯ ВЕТЕРАНА для 3-4 класса
Киргизова Наталья Юрьевна учитель технологии
Название проектной задачи
Изготовление праздничной открытки для ветеранов ВОВ к 70-летию дня Победы
ПРЕДМЕТ, НАБОР ПРЕДМЕТОВ
Технология, ИЗО, математика, русский язык.
КЛАСС
3-4
ТИП ЗАДАЧИ
Межпредметные разновозрастные
ЦЕЛИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Изготовить подарок ветеранам.
Учить детей планировать свою работу; продумывать композицию аппликации; учить красивому сочетанию цветов; экономному расходованию материалов; повторить правила безопасной работы с ножницами и клеем.
Воспитывать аккуратность, любовь к труду; ответственность за качество выполненной работы; уважение к старшим, интерес к прошлому своей страны.
ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И СПОСОБЫ ДЕЙСТВИЙ, НА КОТОРЫЕ ОПИРАЕТСЯ ЗАДАЧА
Знания некоторых видов декоративного искусства, умение подбирать цветовую гамму, красиво и аккуратно оформлять изделия. Работа с клеем и ножницами. Умение аккуратно вырезать и клеить. Умение работать в малой группе. Уметь правильно сформулировать ответ на поставленный вопрос.
КАКИЕ ОБЩЕУЧЕБНЫЕ
УМЕНИЯ проявляют
Умение работать в команде, проявление творческих способностей, умение аккуратно оформить открытку, подобрать нужный вид декоративного искусства для ее оформления, подобрать нужную цветовую гамму. Развивать коммуникативные навыки и взаимопомощь в группе. Работа с разными видами деятельности.
ПЛАНИРУЕМЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕЗУЛЬТАТ
Научиться работать сплоченно в команде, выполнить работу аккуратно. Совместно приготовить защиту.
СПОСОБ И ФОРМАТ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ
Экспертное наблюдение. Занесение в экспертный лист.
ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ
Цветной картон, клей ПВА, ножницы,бумажные салфетки разных цветов, ленточки георгиевская лента. Компьютер, проектор, презентация.
Этапы решения проектной задачи (сама задача)
Описание проблемной ситуации.
Учитель читает стих:
Война – короче нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет!
Учитель спрашивает о чем идет речь. Ученики отвечают на вопросы.
Ставиться проблема
Наступает 70-летие великой Победы. Чем можно порадовать и как помочь ветеранам? Поздравить ветеранов на праздник 9 мая. Изготовление подарков для ветеранов.
(ответы детей)
Учитель может предложить посчитать, сколько сейчас лет людям, которые родились в 1941году, в каком году родился человек, если он ушел на войну в 1941 году в 20 лет, сколько примерно сейчас ветеранам лет и много ли их осталось. Учитель просит детей рассказать о своих прапрадедах ,которые воевали, если они не знают, то дается домашнее задание узнать информацию у родителей.
Показ презентации с видами декоративного искусства и образцами открыток к Дню Победы.
Система заданий, которые должны быть выполнены группой детей.
Задание группе
Изготовить открытки к празднику 9 мая поздравительные открытки ветеранам.
Инструкция
1. Обсудить в какой технике декоративно прикладного искусства будет выполнена открытка
2. Определить какие цвета будут присутствовать в композиции
3. Распределить работу между членами группы
4. Соблюдать правила работы с клеем и ножницами
5. Приступить к работе, оформив открытку
6. Подготовить защиту своей работы
Итоговое задание задачи. Создание реального «продукта», который можно представить публично и оценить.
Изготовить открытки для ветеранов ВОВ из предложенных материалов и в самостоятельно выбранных техниках декоративного искусства.
Написать пожелание ветеранам от себя лично.
Группой выбрать оптимальный вариант открытки и изготовить групповую открытку.
Выбрать самые лучшие пожелания и вписать в групповую работу. Провести самооценку и взаимооценку по группам.
Рефлексия : продолжи предложение
Мне было интересно узнать…..
Мне было легче всего….
Мне было трудно….
Мне больше всего удалось……
6 656 324 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киргизова Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.