1514411
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыТехнологические карты организованной учебной деятельности

Технологические карты организованной учебной деятельности

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Топ/Группа: Старшая

Облысы/Область: «Творчество»

Бөлімшесі/Подобласть: Аппликация из цветной бумаги и бросового материала (арбузные семечки).

Тақырыбы/Тема: "«Арбузная долька»

Мақсаты/Цель:

  • знакомство с работами, выполненными в разных техниках исполнения.

  • развивать эстетическое восприятие

  • вызывать эмоциональный отклик.

Жабдықтар/Оборудование:

Сөздік жұмысы/Словарная работа:

Билингвалдық компоненті/Билингвальный компонент: -арбуз





Іс-әрекет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиушінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей


Мотивациялық-қозғаушы

Мотивационно-побудительный

-Ребята,сегодня в детский сад почтальон принёс письмо. Давайте его вместе прочитаем! (читаю):

- Здравствуйте,ребята, пишут вам гномы из сказочной страны «Гномландии».Здесь живут добрые, весёлые гномы. У нас очень красиво цветут красивые сказочные цветы, растут разные деревья, много фруктов и ягод. Вот только есть одно маленькое разочарование. Узнали мы от доброй феи, что в вашей стране растёт один фрукт-ягода. Очень сочная ,очень вкусная, которая поднимает настроение и детям и взрослым. Хотелось бы и нам попробовать такую ягоду или фрукт, пришлите нам его ,пожалуйста. Мы не знаем, что это, но знаем как он выглядит:

Он похож на мяч зелёный,

По бокам полосочки.

Мяч внутри пустой ,а у него

Мякоть есть и косточки!






Проявляют интерес, внимательно слушают содержание письма

Іздену-ұйымдастырушы

Организационно-поисковый












- Ребята, как вы думаете, что это за фрукт ягода? Правильно, арбуз. Арбуз, ребята- это не фрукт, это ягода, только большая, не такая как клубника, земляника, малина.

- Ну, что поможем гномам? Но где же мы возьмём арбуз? Я предлагаю его вырастить. У меня как раз нашлась одна арбузная семечка. Давайте отправимся на огород и посадим её


Предлагаю детям взяться за руки, сделать круг и показать, какая семечка была большой и какой из неё вырастит арбуз

Посмотрите- ка арбуз

Вот забавный карапуз,

Сверху важный, гладкий

А внутри-то сладкий.

Я сочный сладкий символ лета

Известен мой приятный вкус

Зелёный ,круглый ,полосатый,

А имя громкое


-Я, думаю гномы порадуются такому подарку. Только как нам отравить его, вдруг он в дороге испортится?

Я предлагаю сделать арбузные дольки из цветной бумаги и отправить наши дольки в волшебном конверте гномам через волшебную почту. .

Смотрите, ребята, какую дольку я сделала ,демонстрирую. Образец и способ выполнения работы


А чтобы все у нас все получилось, давайте поиграем с пальчиками

На базар ходили мы

Много груш там и хурмы

Есть лимоны, апельсины

Груши, сливы, мандарины

Но купили мы арбуз

Это самый лучший вкус!


Наши пальчики стали ловкими да умелыми можно приступать к работе



Во время работы напоминаю технику безопасности работы с ножницами и клеем.






Проявляют интерес




идут к месту обозначенному как огород, имитируют движения: копают землю, сажают ,поливают










Арбуз, находят настоящий арбуз




предлагают свои варианты помощи






Дети занимают рабочие места


Рассматривают ,уточняют какого цвета мякоть , корочка, косточки, запоминают порядок выполнения



Выполняют движения по тексту








Вспоминают технику безопасности. делают заключение ---ни девочки, ни мальчики не порежут пальчики







Рефлексивтік-коррекциялаушы

Рефлексивно-корректирующий

Воспитатель: Вот какие замечательные дольки у нас получились. Посмотрите на них: какая красота, так бы и съела .Но нельзя, гномы ждут от нас письма. Давайте сложим их в волшебный конверт и опустим в волшебный почтовый ящик.

Ну, а, чтобы наш арбуз не испортился, предлагаю его съесть.

Внутри я красен, нежен, мягок

Могу украсить стол любой

Хочу всем пожелать сегодня,

Лишь удовольствия со мной.

Рассматривают работы , складывают в конверт









Угощаются арбузом


Күтілетін нәтіже/Ожидаемый результат:


Білуі тиіс/Знать: арбуз не фрукт , а большая ягода


Талапты болуы/Иметь: желание оказать помощь сказочным персанажам , желани сделать приятное


Қолынан келуі тиіс/Уметь: аккуратно выполнять аппликацию


«


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Топ/Группа: Старшая

Облысы/Область: «Творчество»

Бөлімшесі/Подобласть: Аппликация из цветной бумаги и бросового материала (арбузные семечки).

Тақырыбы/Тема: "«Арбузная долька»

Мақсаты/Цель:

знакомство с работами, выполненными в разных техниках исполнения.

развивать эстетическое восприятие

вызывать эмоциональный отклик.

Жабдықтар/Оборудование:

Сөздік жұмысы/Словарная работа:

Билингвалдық компоненті/Билингвальный компонент: -арбуз

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.