Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Технологические карты по дисциплине Информатика (59 штук)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологические карты по дисциплине Информатика (59 штук)

Выберите документ из архива для просмотра:

47.5 КБ Технологическая карта 10 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 11 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 12 урок (практическая работа).doc
46.5 КБ Технологическая карта 13 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 14 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 15 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 16 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 17 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 18 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 19 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 1урок.doc
46.5 КБ Технологическая карта 2 урок.doc
45.5 КБ Технологическая карта 20урок.doc
47 КБ Технологическая карта 21 урок (практическая работа).doc
45.5 КБ Технологическая карта 22 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 23 урок (практическая работа).doc
45.5 КБ Технологическая карта 24 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 25 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 26 урок (практическая работа).doc
45.5 КБ Технологическая карта 27 урок.doc
47 КБ Технологическая карта 28 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 29 урок.doc
47 КБ Технологическая карта 3 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 30 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 31 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 32 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 33 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 34 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 35 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 36 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 37 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 38 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 39 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 4 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 40 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 41 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 42 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 43 урок (практическая работа).doc
46.5 КБ Технологическая карта 44 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 45 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 46 урок (практическая работа).doc
46.5 КБ Технологическая карта 47 урок.doc
46 КБ Технологическая карта 48 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 49 урок (практическая работа).doc
47 КБ Технологическая карта 5 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 50 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 51 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 52 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 53 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 54 урок (практическая работа).doc
46 КБ Технологическая карта 55 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 56 урок (практическая работа).doc
46.5 КБ Технологическая карта 57 урок.doc
47.5 КБ Технологическая карта 58 урок (практическая работа).doc
45.5 КБ Технологическая карта 59 урок.doc
46 КБ Технологическая карта 6 урок.doc
47 КБ Технологическая карта 7 урок (практическая работа).doc
47.5 КБ Технологическая карта 8 урок (практическая работа).doc
47 КБ Технологическая карта 9 урок.doc

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 10 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___10____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навыки работы с информацией в ПК.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, ПК.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Кодирование различных видов информации»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 13-15 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 11 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___11____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Умение строить таблицы истинности из простых высказываний.

Развивающие

Развивает навыки работы с высказываниями.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Основные логические операции, построение таблиц истинности простых высказыв.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 17-18 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 12 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___12____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Умение строить таблицы истинности из сложных высказываний.

Развивающие

Развивает навыки работы с высказываниями.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Построение таблиц истинности сложных высказываний.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 17-18 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 13 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___13_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Информационные объекты и их хранения в ПК

Развивающие

Развивает навыки использования, хранения и передачи информации в ПК

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок.

Оборудование

Учебная доска.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Хранение информационных объектов.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 119-122 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 14 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___14____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Умения создать архив данных. Запись информации на компакт диск.

Развивающие

Развивает навыки работы с ПК и дисководом.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, ПК с CD-ROM
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание архива данных. Извлечение из него. Запись инф. на компакт-диски различных видов.

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения

Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 474-477 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 15 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___15_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развитие навыков работы с ПК с браузерами

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный

Оборудование

ПК, проектор.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся




Теоритический вопрос с прошлой темы.

Самостоятельная работа, оценка знаний

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.

Записывает на доске тему урока, спрашивает торию предыдущего урока

Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.

Учащиеся вспоминают материал предыдущего урока

Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Поиск информации»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме.

Ставит задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют задание на ПК.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 452-464 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 16 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___16____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Умения пользоваться поисковыми системами в сети internet.

Развивающие

Развивает навыки работы с ПК и браузрами.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, ПК.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения

Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 89-91 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 17 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___17_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Умение передавать информацию при помощи ПК

Развивающие

Развивает навыки использования, хранения и передачи информации в ПК

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок.

Оборудование

Учебная доска, ПК.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Передача информации

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 408-409 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 18 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___18____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Создавать электронную почту. Адресную книгу.

Развивающие

Развивает навыки работы с ПК и с электронной почтой.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, ПК, браузер.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Форм. адресной книги.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения

Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 79-81 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 19 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___19____________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Передавать информацию по интернет соединениям.

Развивающие

Развивает навыки работы с ПК. Навыки работы с информацией в интернете.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, ПК, браузер.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Передача информации при помощи и-нет источников.

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения

Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 408-417 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 1урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___1_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Лекция

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся после школы

Записывает на доске тему урока, спрашивает учащихся об остаточных знаниях по дисциплине со школы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Введение»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. Конспект. Доклад.

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 2 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___2_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок.

Оборудование

Учебная доска.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Информация и физический мир»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 72-74 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 20урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___20_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Автоматизированные системы обработки информации»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 394-400 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 21 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___21_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к компьютеризированным системам.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «АСУ различного назначения, их использования.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 57-61 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 22 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___22______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык построения компьютера.

Воспитательные

Воспитание точности и внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Устройство компьютера»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 18 -34 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 23 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___23_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к организации персонального компьютера.

Воспитательные

Воспитание точности и аккуратности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Устройство персонального компьютера»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. Стр. 22-24 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 24 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___24_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к видам операционных систем.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Программное обеспечение. Операционная система»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 37-70 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 25 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___25_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Windows.

Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание ума и точности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Графический интерфейс операционной системы Windows»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 97-100 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 26 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___26_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Linux.

Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Графический интерфейс операционной системы Linux»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 42-44 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 27 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___27_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык администрирования сетями.

Воспитательные

Воспитание внимательности и ответственности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Администрирование локальной компьютерной сети»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 409 -412 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 28 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___28_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к пользованию.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Работа с файлами, разграничение прав доступа»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. Стр. 46-47 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 29 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___29_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к антивирусным программам.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 298, 66-70 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 3 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___3_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Информационные процессы»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 4-5 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 30 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___30_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык защиты данных.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Антивирусные решения»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. Стр. 70-72 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 31 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___31_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык содержания рабочего места.

Воспитательные

Воспитание терпения.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 337-340 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 32 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___32_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






MS

Развивающие

Развивает интерес к издательским системам

Воспитательные

Воспитание точности и внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Настольные издательские системы»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание стр. 376-379 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 33 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___33_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к работе в MS Word

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание, редактирование и форматирование текстовых документов в MS Word»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 51-53 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 34 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___34_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






MS Word

Развивающие

Развивает интерес к MS Word

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Работа с колонтитулами, таблицами, списками и объектами в MS Word»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. Стр. 57-59 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 35 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___35_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






MS Excel

Развивающие

Развивает интерес к MS Excel

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Электронные таблицы»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 362-366 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 36 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___36_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






MS Excel

Развивающие

Развивает интерес к изменению данных в MS Excel

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Обработка и форматирование данных в MS Excel»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. Стр. 69-71 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 37 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___37_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык работы в MS Excel

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Работа со списками и логическими функциями в MS Excel»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 76-77 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 38 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___38_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






MS Access

Развивающие

Развивает интерес к MS Access

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Организация баз данных и СУБД»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 379-404 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 39 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___39_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык работы в MS Access

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Работа с таблицами в СУБД MS Access Создание межтабличных связей l»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 79-81 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 4 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___4_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок.

Оборудование

Учебная доска.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Информационная деятельность»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 82-119 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 40 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___40_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает опыт работы с запросами

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание запросов в MS Access»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 85-87 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 41 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___41_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Power Point

Развивающие

Развивает интерес к средствам компьютерной графики

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Программные средства компьютерной графики»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 304-320 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 42 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___42_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык работы в Power Point

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание компьютерной презентации»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 93-94 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 43 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___43_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык работы с эффектами в Power Point

Воспитательные

Воспитание интереса и точности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Эффекты в компьютерной презентации»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 93-94 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 44 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___44_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Move Marker

Развивающие

Развивает интерес к монтажу.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 461-464 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 45 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___45_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Windows Move Marker

Развивающие

Развивает навык работы с Windows Move Marker

Воспитательные

Воспитание интереса и точности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Работа с фрагментами изображения, создание анимации средствами Windows Move Marker»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 97-100 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 46 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___46_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык работы с Windows Move Marker

Воспитательные

Воспитание интереса и точности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Обработка информации мультимедиа и создание клипов в Windows Move Marker»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 102-104 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 47 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___47_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к коммуникационным технологиям

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Технические и программные средства коммуникационных технологий.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 408-464 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 48 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___48_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к работе в сети.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Программные средства компьютерной графики»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 443-464 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 49 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___49_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к изучению.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Приемы работы с интернет источниками.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 452-457 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 5 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___5_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навыки работы с ПК и ПО

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

ПК, программное обеспечение.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

10 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

35мин.

Знакомство с темой «Инсталляция программного обеспечения»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 84-87 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 50 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___50_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навык к нахождению полезной информации.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Поиск актуальной информации в сети интернет при помощи современных Браузеров»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 371-375 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 51 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___51_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к работе с гипертекстовой разметкой

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «. Основы гипертекстовой

разметки»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 467-486 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 52 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___52_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Обучает приемам взаимодействия Блокнота и Internet

Развивающие

Развивает интерес к изучению и-нет страниц.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание простейшей и-нет страницы.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 467-469 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 53 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___53_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к изучению гипертексту.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Гипертекстовые ссылки и графика.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 474-478 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 54 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___54_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Обучает созданию сайтов.

Развивающие

Развивает интерес к изучению гипертекстовой разметки.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание начально сайта на языке гипертекстовой разметки..»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 467-485 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 55 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___55_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






ЦЕЛИ

Обучающие

Обучает работе с конструктором сайтов.

Развивающие

Развивает интерес к работе в сети.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Средства создания и

сопровождения сайта»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 483-486 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 56 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___56_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к изучению сайтов.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание сообщества в социальной сети..»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 452-455 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 57 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___57_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






оформление персональной страницы, сообщества

ЦЕЛИ

Обучающие

Обучает работе с оформлением персональной страницы.

Развивающие

Развивает интерес к работе в сети.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Способы разметки и

оформление персональной страницы, сообщества»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 477-483 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 58 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___58_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к изучению сайтов.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Создание веб-страницы с использованием шаблонов и конструкторов различных сервисов

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практическое задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практическое задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание. стр. 467-486 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 59 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___59_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает полученные знания.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, памяти, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Способы разметки и

оформление персональной страницы, сообщества»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, подготовка к экзамену (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 6 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___6_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает интерес к дисциплине и профессии.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок.

Оборудование

Учебная доска, проектор, презентация.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Представление и измерение информации»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 82-86 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 7 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___7_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навыки перевода из различных системах счисления в различные.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, проектор с презентацией.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Системы счисления»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 9-11 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 8 урок (практическая работа).doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___8_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навыки арифметических операции в с\с.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Практическое занятие.

Оборудование

Учебная доска, карта с заданием.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлого урока.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Математические операции в системах счисления»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами. Выполнение практической работы совместно с группой.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта. Выполняют работу совместно с преподавателем.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции – взаимопроверка. Выполняют практическую работу

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, выполнение практической работы.

Ставит практические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют практические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 9-11 (практикум)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Проверка работ студентов.

Сдача решенного практического задания преподавателю.

Закрепление новых знаний


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта 9 урок.doc

библиотека
материалов


Дисциплина: Информатика и ИКТ Учебное занятие №___9_______________

Дата ______________________________________________ Учебная группа_____________________






Развивающие

Развивает навыки использования алгоритмов.

Воспитательные

Воспитание усидчивости, точности, внимательности.

Тип урока

Комбинированный урок.

Оборудование

Учебная доска.
















ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Этапы учебного занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат/формы контроля

Организационный момент

5 мин.

Подготовка учащихся к восприятию учебного материала

Приветствие учащихся, отметка присутств.

Объясняет цель и задачи урока, проверка наличия выполненного домашнего задания

Рапорт дежурного.

Приветствие преподавателя. Открывают тетради с домашним заданием.

Включаются в процесс целеполагания

Проверка знаний учащихся

20 мин.

Промежуточная диагностика знаний учащихся с прошлой лекции.

Записывает на доске тему урока, опрос учащихся с прошлой темы.

Устные ответы

Оценка знаний через устные ответы.

Актуализация знаний

10 мин.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала/ Систематизировать знания и т.д.


Записывают тему урока, отвечают на теоретические вопросы по изученному материалу.


Изучение нового материала

25 мин.

Знакомство с темой «Логическое устройство ПК. Алгоритмы, программы и компьютерные модели.»

Объясняет новую тему, подкрепляя рассказ фактами и доводами.

Слушают лекцию, задают вопросы по ходу объяснения, ведение конспекта.

Учащиеся понимают объясняемую тему, формулируют основные положения лекции - взаимопроверка

Закрепление нового материала

20 мин.

Закрепить знания по теме, совместная беседа.

Ставит теоритические задания перед учениками, контролирует правильность выполнения


Выполняют теоритические задания. Отвечают на вопросы.

Закрепление знаний по новой теме.

Домашнее задание

5 мин.

Объяснить домашнее задание, стр. 122-144 (учебник)

Домашнее задание записывает в конспект


Запись д/з


Подведение итогов урока

5 мин

Выводы по уроку, объявление отметок

Опрос основных определений, тезисов.

Отвечают на вопросы учителя, пользуясь конспектом

Закрепление новых знаний



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров71
Номер материала ДБ-255722
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх