II.Активизация знаний, умений, навыков.
|
.-Что мы изучали на прошлом уроке ?
- Найдите на карте
природных зон зону пустынь.
-Что такое пустыня?
- Что такое
полупустыня?
- Какой климат
характерен для зоны пустынь?
-Большая ли
численность населения в пустынях?
- Где в основном
сосредоточенно население пустынь и почему?
- Можно ли в
пустынях заниматься земледелием ?
- какие
национальности населяют зону полупустынь и пустынь, и каковы их основные
занятия.
|
Учащиеся отвечают
на поставленные вопросы
Показывают и
называют изученные географические объекты.
|
III.Работа в рабочих тетрадях
|
стр.102- зад. – 4 -IV т. гр., стр.- 102 -зад.- 4 III
т.гр.(используя слова подсказки) с помощью учителя.
3 -зад –II т. гр и I т. гр.-стр.-102
|
-учащихся выполняют
задание в тетрадях
Сверяют ответы.
|
IV.Сообщение темы урока
Изучение нового
|
Найдите на карте природных зон зону полупустынь и пустынь.
Каким цветом
обозначены они на карте?
С какой природной
зоной полупустыни и пустыни граничат на севере?
Пустыни и
полупустыни – самые жаркие области нашей страны, здесь мало крупных городов.
На берегу реки Волги, недалеко от ее впадения в Каспийское море, находится
город Астрахань. Этот город – центр рыбной промышленности на юге
России.
Расскажите о
географическом положении города Астрахань.
Какие
промышленные предприятия работают в этом городе?
В полупустыне
расположена столица Калмыкии город Элиста.
В республике
развито животноводство. На промышленных предприятиях перерабатывается
продукция сельского хозяйства.
В республике
работают текстильные, кожевенные и пищевые комбинаты. На них изготавливают
пряжу, шерстяные ткани, изделия из кожи, молочные и мясные продукты.
В республике
разрабатывают месторождения газа, добывают сырье для строительных материалов.
|
Запись темы урока в
тетради.
Учащиеся слушают
учителя , отвечают на вопросы.
Закрепить знания
словарных слов – полупустыни, пустыни, барханы, оазисы .
Словарное слово –
кибитка.
Выполняют задания
используя учебник стр.142
.
|
VII.Закрепление изученного материала
|
Чтение текста в учебнике на стр.142 -143
Стр.103 зад.6
(устно) – рабочая тетрадь.
|
-Учащиеся выполняют
задания и отвечают на поставленные вопросы..
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.