Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Технологические карты для контроля качества знаний и анализа контрольных работ в начальной школе (1-4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологические карты для контроля качества знаний и анализа контрольных работ в начальной школе (1-4 класс)

библиотека
материалов

Класс________________


Учитель_____________


Таблица

результатов контрольных работ по математике


Ошибки, допускаемые учащимися в контрольной работе




Оценка


































1

Ошибки в математическом диктанте

































2

В записи числа

































3

В записи выражения с указанным значением

































4

В названии компонентов выражения

































5

В сравнении чисел, выражений

































6

В решении примеров на сложение

































7

Вычитание

































8

Умножение

































9

Деление

































10

Порядок действий

































11

Решение уравнений

































12

Умение записывать словесные формулировки с помощью цифр и знаков

































13

Единицы измерения

































14

Геометрический материал

































15

Задача 1

В ходе решения

































16

В вычислениях

































17

Задача 2

В ходе решения

































18

В вычислениях

































19

Задача 3

В ходе решения

































20

В вычислениях


































Количество ошибок


































Порядковый номер учащегося






































Класс_________


Учитель_______


Отслеживание каллиграфических навыков учащихся


Оценка






















Анализ контрольного списывания




Письмо письменными буквами полностью























Письмо письменными буквами частично























Размещение букв на рабочей строке полностью правильно























Размещение букв на рабочей строке частично правильно























Использование вспомогательных линий полностью
























Использование вспомогательных линий частично























Правильное использование верхнего соединения полностью






















Правильное использование верхнего соединения частично






















Правильное использование нижнего соединения полностью






















Правильное использование нижнего соединения частично






















Определение границ предложения полностью






















Определение границ предложения частично






















Графическая культура:

Пропуск букв

Замена букв

Искажение букв






















Самоконтроль учащихся






















Код учащегося

























Класс_________


Учитель________


Изучение результативности письменной речевой деятельности



Содержание модулей учебного предмета

1 полугодие

2 полугодие


1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1. Восстановление деформированного текста


Все логично-смысловые связи установлены правильно.












Большинство связей установлено правильно












Большинство связей установлено неправильно












Хаотический набор предложений











2. Списывание.


Переписывают правильно, без ошибок.












Допущены отдельные (1-2) ошибки












Количество искажений.












Количество исправлений.











3. Каллиграфия.


Соответствие требованиям каллиграфического письма.












Частичное соответствие.












Грубые нарушения.











4. Уровень самостоятельности.


Задания выполняются с доски.












Задание выполняется с помощью учителя

















Класс__________________


Учитель________________


Технологическая карта выявления качества обучения учащихся по математике



Учащиеся класса

Содержание модулей учебного процесса



Умение различать геометрические фигуры

Пространственные представления

Счет предметов в произвольном и определенном порядке

Сравнение групп предметов

Определение цвета предметов

Направления достижений

Запись цифр и математических знаков

Сравнение чисел

Образование чисел

Словесные формулировки с цифрами и знаками

1













2













3













4













5















+ знания учащегося выше требуемой программы

0 знания учащегося полностью соответствуют требованиям программы

V освоен программный минимум

- программный минимум не усвоен












Класс_____________________


Учитель___________________



Технологическая карта выявления обучения учащихся по математике



Список учащихся

Содержание модулей учебного предмета

Сложение в пределах 10

Вычитание в пределах 10

Образование чисел

Состав чисел первого десятка

Переместительный закон

Разностное сравнение чисел

Умение применять приемы сложения чисел

Умение применять приемы вычитания чисел

Умение записывать словесные формулировки с помощью цифр

Знание компонентов сложения и вычитания

1













2













3













4













5
















+ знания учащегося выше требуемой программы

0 знания учащегося полностью соответствуют требованиям программы

V освоен программный минимум

- программный минимум не усвоен










Класс ______________________


Учитель____________________


Технологическая карта выявления качества обучения учащихся по русскому языку


Список класса

Содержание модулей учебного предмета

Слово. Состав слова

Предложение

Имя существительное:род,число,окончание,падеж

Имя прилагательное

Глагол: время, число

Главные члены предложения

Правописание звонких и глухих согласных в корне

Правописание непроизносимых согласных в корне

Правописание разделительных ъ и ь знаков


Текст

Речевой этикет

1















2















3















4















5


















+ знания учащегося выше требуемой программы

0 знания учащегося полностью соответствуют требованиям программы

V освоен программный минимум

- программный минимум не усвоен







Класс__________________


Учитель________________


Технологическая карта выявления качества обучения учащихся по русскому языку


Содержание модулей учебного предмета


1

2

3

4

5

% обученности

% качества

1

Части речи








2

Орфограммы









Правописание безударных окончаний имен прилагательных









Написание суффиксов –ик, - ек









Слова с двойными согласными









Правописание приставок








3

Предложение. Текст








4

Члены предложения








5

Изложение








6

Сочинение








7

Знаки препинания








8

Речевой этикет











+ знания учащегося выше требуемой программы

0 знания учащегося полностью соответствуют требованиям программы

V освоен программный минимум

- программный минимум не усвоен







Класс ____________________


Учитель___________________



Изучение результативности и динамики развития техники чтения




Список учащихся

1 полугодие

2 полугодие

Темп на начало года

Способ чтения

Правильность

Выразительность

Осознанность

Темп

Отн.успешность

На начало года

Способ чтения

Правильность

Выразительность

Осознанность

Темп

Отн.успешность

1


















2


















3


















4


















5


























Класс _________________


Учитель_______________


Отслеживание формирования видов речевой деятельности


Критерии

Список учащихся






1

Понимание речи собеседника







2

Понимание прочитанных учителем текстов






3

Выделение основной мысли







4


Ответы на вопросы






5

Монологическая речь







6


Списывание текстов






7


Запись под диктовку






8


Изложение






9


Сочинение






10


Диалогическая речь







+ реализовано полностью

реализовано частично

- не реализовано






Класс_________________


Учитель_______________


Таблица результатов контрольных работ по русскому языку


Ошибки ,допускаемые учащимися в контрольной работе

Код учащегося



































Оценки за диктант































1

Пропуск ,замена, искажение букв































2

Не определение границ предложения































3

Знаки препинания в конце предложения































4

Перенос слов































5

Правописание гласных после шипящих































6

Безударные гласные, проверяемые ударением































7

Парные звонкие и глухие согласные































8

Словарные слова































9

Большая буква в именах собственных































10

Мягкий знак, показатель мягкости































11

Предлоги (в,из,на,от,по,с,у)































12

Разделительные ъ и ь знаки































13

Двойные согласные































14

Сочетание ЧК , ЧН































15

Предлоги и приставки































16

НЕ с глаголами































17

Непроизносимяе согласные































18

Родовые окончания имен прилагательных































19

Знаки препинания при однородных членах































20

Падежные окончания имен существительных































21

Падежные окончания имен прилагательных































22

Предлоги с местоимениями































23

Личные окончания глаголов































24

Другие ошибки
































Количество ошибок



































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

При анализе контрольных работ в помощь учителю начальных классов предлагаются технологические карты по каждому предмету. Для выявления качества обученности представлены подробные таблицы по русскому языку и математике. 

С их помощью легко проанализировать ошибки, допущенные в контрольных работах учеников. Опираясь на данные, продумать свою дальнейшую работу по предмету, подобрать упражнения для предупреждения  допущенных ошибок.

Таблицы помогут отслеживать результативность формирования видов речевой деятельности, в том числе и письменной, а также сформированность и динамику развития техники чтения.

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1818
Номер материала 313692
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх