Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Технологии музыкальной терапии с детьми

Технологии музыкальной терапии с детьми

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:



Музыкальная терапия с детьми

С давних пор люди обращались к музыке не только как к великому искусству, способному воспитывать душу, но и как к врачу, способному излечить от многих недугов. Известно, что звуки музыки корректируют эмоциональное состояние человека, способствуют исправлению поведенческих нарушений. Наряду с этим. музыка способна стимулировать физиологические процессы организма и даже оказывать влияние на гормональный обмен.

Музыка может помочь установить контакт между взрослым и ребёнком успокоить или активизировать человека. Взрослые могут использовать различные упражнения, в которых ребёнок общается с окружающим миром посредством музыки. Например, ребёнку дают чистый лист бумаги и простой карандаш и предлагают поставить гриф карандаша в центр листа. как только зазвучит музыка, карандаш начинает свой танец по всей поверхности листа, в любом направлении. Нельзя только выходить за пределы листа. А танцевать под музыку карандаш начинает, когда ребёнок закроет глаза. Взрослые подбирают для этого упражнения музыку вальса, польки, менуэта и т.д. Как только музыка завершается, карандаш останавливается, и ребёнок открывает глаза. На поверхности листа вы увидите «музыкальные каракули». Предложите ребёнку вместе рассмотреть рисунок внимательно и найти образы похожие на животных, растения, цветы. картинки природы. Затем возьмите цветные карандаши, фломастеры и обведите увиденные образы. Далее можно сочинить интересную историю с тем персонажем, которого вы увидели в своём рисунке.

Рисование на фоне музыки также благоприятно для ребёнка, ибо это способствует снятию напряжения, концентрации внимания. Для такого рисования подбирается релаксационная музыка; она спокойная, плавная, в ней возможны изобразительные элементы, такие как пение птиц, журчание ручья. При спонтанном рисовании под музыку детям предлагается рисовать всё, что они захотят, используя при этом карандаши, краски, мелки. Свободное рисование красками при помощи своих пальчиков вызывает яркий эмоциональный отклик у детей и желание создавать всё новые и новые картинки. Не страшно, что все ладошки разноцветные, зато сколько положительных эмоций. На сеансе музыкальной терапии ребёнок получит массу удовольствия, когда ему предлагают продирижировать звучащую музыку. Это могут быть любимые песни из мультфильмов, кинофильмов, а также инструментальная музыка. В роли дирижёра ребёнок учиться погружаться в мир своих эмоций и делиться музыкальными впечатлениями с окружающими.

Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров58
Номер материала ДБ-009431
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх