Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технология и разработка внедрения технологических карт урока через моделирование и конструирование обучающей среды
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Технология и разработка внедрения технологических карт урока через моделирование и конструирование обучающей среды

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Технология разработки и внедрения технологических карт урока через моделирова...
Технологическая карта — это новый вид методической продукции, обеспечивающей...
Основные компоненты технологической карты: 1) Целеобразование, или перевод со...
Структура технологической карты включает: -название темы с указанием часов; -...
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип урока Тема Цель Задачи Образова...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЛЕКСА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ КАК СРЕДСТВА...
Технологическая карта позволит учителю: -реализовать планируемые результаты Ф...
Технологическая карта позволит учителю: -освободить время для творчества - ис...
Использование технологической карты обеспечит условия для повышения качества...
Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология разработки и внедрения технологических карт урока через моделирова
Описание слайда:

Технология разработки и внедрения технологических карт урока через моделирование и конструирование обучающей среды

№ слайда 2 Технологическая карта — это новый вид методической продукции, обеспечивающей
Описание слайда:

Технологическая карта — это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ на ступени начального образования в соответствии с ФГОС второго поколения. Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений, в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.

№ слайда 3 Основные компоненты технологической карты: 1) Целеобразование, или перевод со
Описание слайда:

Основные компоненты технологической карты: 1) Целеобразование, или перевод содержания основных государственных документов по учебному предмету: стандарта и программы на языках учебных целей ; 2) Диагностика, или разработка заданий контролирующего характера для самостоятельной работы учащихся; 3) Дозирование самостоятельной познавательной деятельности учащихся - совокупность заданий, которые ученик должен выполнить самостоятельно ; 4) Определение логической структуры модели учебного процесса в рамках учебной темы. 5) Коррекция, или определение возможных негативных последствий обучения и путей их предупреждения.

№ слайда 4 Структура технологической карты включает: -название темы с указанием часов; -
Описание слайда:

Структура технологической карты включает: -название темы с указанием часов; -цель освоения учебного содержания; -планируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные, информационно-интеллектуальную компетентность и УУД) -метапредметные связи и организацию пространства (формы работы и ресурсы) -основные понятия темы -технологию изучения указанной темы -контрольное задание на проверку достижения планируемых результатов

№ слайда 5 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип урока Тема Цель Задачи Образова
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип урока Тема Цель Задачи Образовательные: Развивающие: Воспитательные: УУД ЛичностныеУУД:  Регулятивные УУД:  КоммуникативныеУУД:ПознавательныеУУД: Планируемые результаты Предметные: знать… уметь… Личностные: Метапредметные: Основные понятия Межпредметные связи Ресурсы: основныеи дополнительные Формы урока Технология

№ слайда 6 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЛЕКСА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ КАК СРЕДСТВА
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЛЕКСА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ КАК СРЕДСТВА УСПЕШНОГО УСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Первое педагогическое условие предполагает повышение технологической компетенции учителя с учетом специфики преподавания иностранного языка; Вторым педагогическим условием является развитие самостоятельной деятельности учащихся в условиях применения технологических карт; Третье педагогическое условие - индивидуально-дифференцированный подход к учащимся

№ слайда 7 Технологическая карта позволит учителю: -реализовать планируемые результаты Ф
Описание слайда:

Технологическая карта позволит учителю: -реализовать планируемые результаты ФГОС; -определить универсальные учебные действия, которые формируются в процессе изучения конкретной темы, всего учебного курса; -системно формировать у учащихся универсальные учебные действия; -осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата; -определить уровень раскрытия понятий на данном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением (вписать конкретный урок в систему уроков); -проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;

№ слайда 8 Технологическая карта позволит учителю: -освободить время для творчества - ис
Описание слайда:

Технологическая карта позволит учителю: -освободить время для творчества - использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы, -определить возможности реализации межпредметных знаний (установить связи и зависимости между предметами и результатами обучения); -на практике реализовать метапредметные связи и обеспечить согласованные действия всех участников педагогического процесса; -выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы. -решить организационно-методические проблемы (замещение уроков, выполнение учебного плана и т. д.); -соотнести результат с целью обучения после создания продукта — набора технологических карт. -обеспечить повышение качества образования.

№ слайда 9 Использование технологической карты обеспечит условия для повышения качества
Описание слайда:

Использование технологической карты обеспечит условия для повышения качества обучения, так как: -учебный процесс по освоению темы (раздела) проектируется от цели до результата; -используются эффективные методы работы с информацией; -организуется поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность школьников; -обеспечиваются условия для применения знаний и умений в практической деятельности.

№ слайда 10 Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура
Описание слайда:

Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура  урока Методическая структура урока Признаки решения дидактических задач Методы обучения Форма деятельности Методические приемы и их содержание Средства обучения Способы организации деятельности Организацион ныймомент Актуализация знаний Сообщение нового материала Закрепление изученного материала Подведение итогов Домашнее задание

Общая информация

Номер материала: ДБ-118061

Похожие материалы