Технология "8 Изготовление по чертежу и технологической карте изделий из сортового проката. Изготовление предметов бытового назначения с элементом декоративно-прикладного характера"

6 класс.  «Технология»

Тема: Пр.р№8 Изготовление по чертежу и технологической карте изделий из сортового проката. Изготовление предметов бытового назначения с элементом декоративно-прикладного характера.

Цели:     Формирование умения и навыков выполнению простейшей чеканки.

-Развивать практических навыков в чтение и работай технологической картой.

-Воспитывать эстетического восприятия мира.

Тип урока: Углубления знаний, работа над навыками умениями.

Оборудования: Линейка, карандаш, ручка, шаблон, металлическая жесть.

Ход урока.

1-й. Этап.  Организационный момент.

Здравствуйте, садитесь. На сегодняшнем уроке мы с вами дошли до окончательной фазы нашего раздела декоративно-прикладное творчества. На прошлых уроков мы познакомились с видами декоративно-прикладное творчества а также видам как чеканка.

2-й. Этап.  Актуализация знаний.

Для нас приготовили презентацию на тему «Чеканка в гостях у мастера» давайте послушаем ребят. (выступления Сона)

3-й. Этап. Подготовка к практической работе.

У меня остались работы мастера который жили в нашем поселке и работал в нашей школе Юрий Константинович Иванов. Посмотрите и оцените красоту выполненных работ, какому виду чеканки вы можете определить.

4-й. Этап.  Практическая работа.

 Предлагаю вам погрузиться мир декоративно-прикладное творчества. И выполнить простейшею Чеканку. Для этого мы с вами ознакомимся и разберем технологическую карту и техники безопасности.

Технологическая карта. По изготовления простейшей чеканки.

№	Операции	Технический рисунок	Инструменты.
1	Выбор заготовки. Металлическая пластинка 0.01мм.
2	Изготовление рамочки. На лицевой стороне по краям 4-х сторон выполняются разметка  Квадратов. Прочёркиваем  по контурам рамки ручкой. (рис 1) На обратной стороне по диагонали квадрата проводим прямые линии. Линии в центре квадрата должны пересекаться. (рис. 2) Готовая рамка (рис 3)	Рис.1                                     рис. 2         Рис.3	Линейка, карандаш ручка.
3	На лицевой стороне в  центре заготовки по шаблону обводим орнамент, по контуру рисунка продавливая ручкой. (рис. 4) На обратной стороне продавленного рисунка, проводим линии параллельно центру рисунка. (рис. 5)	Рис. 4                           рис. 5	Линейка, карандаш ручка.
4	Выполняем фон рисунка. С легка постукивая ручкой, что б не пробить жестянку. Готовая работа (рис 6)	Рис. 6	Ручка.

До начало работы.

1.Приготовить рабочее место.

2.Проверти инструмент, все ли впорядке.

Вовремя работы.

1

2.Во всех нарушениях или полученных травмах вовремя работы сообщать учителю.

По окончания работы

1.Сдать работы.

2.Уборка рабочего места.

Ну, все мы с вами готовы отправится путешествия  чеканки. Какие вопросы или затруднения вовремя путешествия, как всегда поднимайте руку.

5-й. Этап.  Мини выставка.

Предложить комиссии оценить работы учащихся.

Оценка результата труда. Подведения итогов.

Уборка рабочего места.