Инфоурок / Физика / Презентации / Технология Мастерская - что зто за технология

Технология Мастерская - что зто за технология

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Технология «Мастерская» Учитель физики МБОУ «СОШ № 20» Сорокина Т.А. Г.Новом...
Я не согласен принять никакой истины иначе, как от свободы и через свободу. Н...
Особенности отбора и конструирования учебного содержания для мастерской 1 Отб...
Особенности организации деятельности учащихся: 1. Творческая, поисковая, иссл...
Особенности организации деятельности мастера: 1. Специфика деятельности масте...
Этапы мастерской Индуктор Самоконструкция Социоконструкция Социализация Декон...
Индуктор Прием, обеспечивающий «наведение на проблему»
Самоконструкция Диалог ученика c самим собой
Социоконструкция Выполнение задания в группе, конструирование группового мнен...
Социализация «обнародование», защита своего мнения представление всем участни...
Деконструкция Превращение материала в хаос
Реконструкция Поиск и создание новых вариантов ответа, текста, правила, опред...
Разрыв Кульминация творческого процесса, озарения как новое видение предмета,...
Рефлексия Самоанализ, анализ движения собственной мысли, чувства в процессе и...
Афиширование Представление работ на общее обсуждение
Источники информации http://ru.123rf.com/photo_5149973_boy-with-a-laptop-on-a...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология «Мастерская» Учитель физики МБОУ «СОШ № 20» Сорокина Т.А. Г.Новом
Описание слайда:

Технология «Мастерская» Учитель физики МБОУ «СОШ № 20» Сорокина Т.А. Г.Новомосковск Тульская область

№ слайда 2 Я не согласен принять никакой истины иначе, как от свободы и через свободу. Н
Описание слайда:

Я не согласен принять никакой истины иначе, как от свободы и через свободу. Н. Бердяев Технологию мастерских исповедует группа французских учителей «Французская группа нового воспитания»; она основывается на идеях свободного воспитания Ж.-Ж.Руссо, Л.Толстого, С. Френе, психологии гуманизма Л.С. Выготского, Ж. Пиаже, К. Роджерса. Методические идеи французской группы получили свое развитие в работах педагогов из Санкт-Петербурга. А именно в монографии А.А.Окунева «Урок?Мастерская?Или…» (2001 ) представлена философия «Нового образования», описан опыт реализации технологии мастерских в условиях российской школы. Педагогическая мастерская – это совокупность пространств: игрового, учебного, культурного, художественно – творческого. Здесь обучаемый сам выстраивает свои знания, формирует ценности, культуру, открывает новое. Главное условие мастерской –свободное самовыражение, внутренняя независимость личности, способность по-новому реагировать на происходящее, создание собственного продукта творчества

№ слайда 3 Особенности отбора и конструирования учебного содержания для мастерской 1 Отб
Описание слайда:

Особенности отбора и конструирования учебного содержания для мастерской 1 Отбор содержания осуществляется не только в соответствии с темой занятия, но и с учетом основной идеи мастерской, соответствующей авторскому замыслу мастера. 2. Логика построения заданий отражает логику развития основной идеи. 3. Неожиданность материала для данного предмета (сказка на математике, рисование на литературе, драматизация на биологии и т.д.). 4. Использование неадаптированных текстов (журнальные, газетные, критические статьи, первоисточники и др.). 5. Избыточность материала (обилие информации создает ощущение незавершенности познания, неисчерпаемости темы). б. Предъявление материала в своей целостности, а потом переход к деталям, элементам, освещающим тему мастерской. 7. Разнообразие заданий по формам и видам работы (рисование, лепка, составление текстов и др.). 8. Обязательное обращение к личному опыту учащихся, их эмоционально-чувственной сфере.

№ слайда 4 Особенности организации деятельности учащихся: 1. Творческая, поисковая, иссл
Описание слайда:

Особенности организации деятельности учащихся: 1. Творческая, поисковая, исследовательская деятельность. 2. Групповая форма учебного взаимодействия. 3. Самостоятельность и свобода выбора на всех этапах работы. 4. Право на собственное мнение, право на ошибку, право высказаться и быть услышанным. 5. допустимость Ситуации незавершенности поиска ответов и решений.

№ слайда 5 Особенности организации деятельности мастера: 1. Специфика деятельности масте
Описание слайда:

Особенности организации деятельности мастера: 1. Специфика деятельности мастера не в объяснении материала, а в предъявлении заданий, ориентирующих учащихся на самостоятельную деятельность по построению нового знания, созданию творческого продукта. 2. Мастер не задает вопросов и сам не торопится отвечать на них. З. Поддержка, поощрение самостоятельности и инициативы учащихся. 4. Создание доброжелательной атмосферы. Отсутствие отметок и оценочных суждений. 5. Сотворчество мастера и ученика. 6. Организация диалога, в котором каждый ученик имеет право на собственное мнение. 7. Обеспечение сотрудничества учащихся в группе (каждый имеет право высказаться и должен уметь слушать другого).

№ слайда 6 Этапы мастерской Индуктор Самоконструкция Социоконструкция Социализация Декон
Описание слайда:

Этапы мастерской Индуктор Самоконструкция Социоконструкция Социализация Деконструкция Реконструкция Разрыв Рефлексия Афиширование

№ слайда 7 Индуктор Прием, обеспечивающий «наведение на проблему»
Описание слайда:

Индуктор Прием, обеспечивающий «наведение на проблему»

№ слайда 8 Самоконструкция Диалог ученика c самим собой
Описание слайда:

Самоконструкция Диалог ученика c самим собой

№ слайда 9 Социоконструкция Выполнение задания в группе, конструирование группового мнен
Описание слайда:

Социоконструкция Выполнение задания в группе, конструирование группового мнения, варианта решения проблемы

№ слайда 10 Социализация «обнародование», защита своего мнения представление всем участни
Описание слайда:

Социализация «обнародование», защита своего мнения представление всем участникам мастерской промежуточного, а затем и окончательного результата своей работы

№ слайда 11 Деконструкция Превращение материала в хаос
Описание слайда:

Деконструкция Превращение материала в хаос

№ слайда 12 Реконструкция Поиск и создание новых вариантов ответа, текста, правила, опред
Описание слайда:

Реконструкция Поиск и создание новых вариантов ответа, текста, правила, определения

№ слайда 13 Разрыв Кульминация творческого процесса, озарения как новое видение предмета,
Описание слайда:

Разрыв Кульминация творческого процесса, озарения как новое видение предмета, переход к новому осознанию явления

№ слайда 14 Рефлексия Самоанализ, анализ движения собственной мысли, чувства в процессе и
Описание слайда:

Рефлексия Самоанализ, анализ движения собственной мысли, чувства в процессе и в результате мастерской

№ слайда 15 Афиширование Представление работ на общее обсуждение
Описание слайда:

Афиширование Представление работ на общее обсуждение

№ слайда 16 Источники информации http://ru.123rf.com/photo_5149973_boy-with-a-laptop-on-a
Описание слайда:

Источники информации http://ru.123rf.com/photo_5149973_boy-with-a-laptop-on-a-white-background.html http://lori.ru/854940 http://30alcha.edusite.ru/p22aa1.html http://lori.ru/3024373 http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Razvitie-melkoj-motoriki/006-Plokhoe-razvitie-motoriki-ruki-privodit-k-bolshim-umstvennym-i.html Окунев А.А., Урок?Мастерская? Или., М.Просвещение.,2001 Окунев А. А. Развитие и реализация философско-педагогических идей французской группы „Новое образование" (ОБЕК) в опыте современной школы России.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-501430
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>