Технология проблемного обучения на уроках русского языка и литературы.

• 1 слайд

  Мышление начинается  
                                                                                             с проблемной ситуации.     
                                                                                                   С.Л.Рубинштейн.
  
  
  
  
  Технология проблемного обучения на уроках русского языка и литературы.
  
  

• 2 слайд

  
  Цели проблемного обучения:
  1. Развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений.
  2. Усвоение учащимися знаний, умений, добытых в ходе активного поиска и самостоятельного решения проблем, в результате эти знания, умения более прочные, чем при традиционном обучении.
  3. Воспитание активной творческой личности, умеющей видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы.
  Проблемное обучение – форма организации учебного процесса с помощью проблемных задач и проблемных ситуаций, которые придают обучению поисковый и исследовательский характер.
  

• 3 слайд

  Целеполагание
  
  Создание проблемной ситуации
  
  Анализ проблемной ситуации
  
  Поиск способов решения
  
  Решение проблемной ситуации
  
  Применение знаний и рефлексия
  
  Итоговый контроль
  Общая структура технологии проблемного обучения:
  

• 4 слайд

  Когда вы слушаете, вы забываете.
  Когда вы видите, вы понимаете,
  Когда вы действуете, научитесь.