Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Технология проблемного обучения в экологическом образовании
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Технология проблемного обучения в экологическом образовании

библиотека
материалов
ГБПОУ «Эльхотовский аграрный техникум» Семинар Технология проблемного обучени...
Правила моделирования занятий в режиме технологии проблемного обучения: 1. С...
4. На этапе закрепления задание из проблемного трансформируется в репродуктив...
Уровни проблемного обучения Высокий уровень (творческий) – обучающиеся демонс...
Задачи проблемного обучения: Информативное обеспечение; Направление исследова...
Требования к педагогу: Педагог должен так организовать учебный процесс. Педаг...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБПОУ «Эльхотовский аграрный техникум» Семинар Технология проблемного обучени
Описание слайда:

ГБПОУ «Эльхотовский аграрный техникум» Семинар Технология проблемного обучения в экологическом образовании Хугаева Б.Ф.

№ слайда 2 Правила моделирования занятий в режиме технологии проблемного обучения: 1. С
Описание слайда:

Правила моделирования занятий в режиме технологии проблемного обучения: 1. Содержание темы разбивается на 3-4 логические части или содержательных блока. 2. К каждой логической части конструируется проблемный вопрос. 3. Каждый проблемный вопрос на занятии звучит трижды, но с разной дидактической целью: а.) актуализация знаний; б.) осознание и осмысление учебной информации; в.) закрепление новых знаний.

№ слайда 3 4. На этапе закрепления задание из проблемного трансформируется в репродуктив
Описание слайда:

4. На этапе закрепления задание из проблемного трансформируется в репродуктивное, так как ответ на вопрос уже прозвучал в процессе осознания и осмысления новой учебной информации. На этом этапе происходит процесс запоминания логики решения проблемной экологической задачи. 5. Важно в одном из блоков предложить работу с наглядностью как источником информации. 6. На этапе диагностического контроля педагог проверяет уровень умения решать проблемные экологические задачи, предлагая на выбор 2-3 задания.

№ слайда 4 Уровни проблемного обучения Высокий уровень (творческий) – обучающиеся демонс
Описание слайда:

Уровни проблемного обучения Высокий уровень (творческий) – обучающиеся демонстрируют умения определять противоречия, формулировать гипотезу, доказывать её, делать вывод. Средний уровень (репродуктивный) – обучающиеся могут воспроизвести алгоритм решения, связать смысловые компоненты проблемной задачи. Низкий уровень – обучающиеся не могут выстроить логическую цепочку компонентов, причин, последствий экологической проблемы, заключенной в задаче .

№ слайда 5 Задачи проблемного обучения: Информативное обеспечение; Направление исследова
Описание слайда:

Задачи проблемного обучения: Информативное обеспечение; Направление исследования; Изменение содержания и структуры учебного материала; Поощрение познавательной активности обучающихся.

№ слайда 6 Требования к педагогу: Педагог должен так организовать учебный процесс. Педаг
Описание слайда:

Требования к педагогу: Педагог должен так организовать учебный процесс. Педагог должен уметь анализировать реальный ход процесса обучения. Педагог должен обладать способностями рефлексии и оперативным мышлением. Педагог должен помнить, что его чрезмерное вмешательство и помощь способствует снижению активности и самостоятельности обучающихся. Педагог должен стараться увлечь обучающихся проблемой и процессом ее исследования. Педагог должен проявлять терпимость к ошибкам воспитанников. Педагогу следует стимулировать стремление к самостоятельному выбору целей, задач и средств их решения .

№ слайда 7  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров134
Номер материала ДБ-047660
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх