Технология проектного обучения в работе педагога дополнительного образования

• 1 слайд

  Технология проектного обучения в работе педагога ДО
  ПК_«СОТы»_16.01.15
  

• 2 слайд

  Человек есть свой собственный проект.
  
  Ж.П.Сартр
  

• 3 слайд

  Проект – это
  специально организованный педагогом
  и самостоятельно выполняемый детьми,
  на основе субъективного целеполагания, комплекс действий, завершающихся созданием продукта,
  продукта,обладающего субъективной или объективной новизной,
  состоящего из объекта труда, изготовленного в процессе проектирования
  и его представления в рамках устной или письменной презентации.
  

• 4 слайд

  Типология проектов
  

• 5 слайд

  1. Доминирующие в проекте метод и вид деятельности
  - исследовательский,
  - творческий,
  - ролево-игровой,
  -информационный,
  - практико-ориентированный
  
  

• 6 слайд

  2. Предметно-содержательная область
  - монопроект (в рамках одной области знания)
  - межпредметный проект.
  
  

• 7 слайд

  3. Характер координации проекта
  - с открытой, явной координацией (непосредственной)
  - со скрытой координацией (неявный, имитирующий участник проекта).
  
  

• 8 слайд

  4. Характер контактов
  среди одного коллектива
  среди участников одного ОУ,
  города,
  региональный,
  одной страны,
  международный.
  
  

• 9 слайд

  5. Количество участников
  - личностные,
  - парные,
  - групповые
  
  

• 10 слайд

  6.Продолжительность проекта
  - краткосрочный,
  - средней продолжительности,
  - долгосрочный