1049544
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииТехнология развития критического мышления

Технология развития критического мышления

библиотека
материалов
Технология развития критического мышления Умение принимать взвешенные решения...
Критическое мышление 	Это способность анализировать информацию с позиции логи...
Основная идея 	Создание такой атмосферы учения, при которой учащиеся совместн...
Вызов Осмысление Рефлексия Основа технологии – трёхфазовая структура урока: в...
Первая стадия (фаза) - вызов. Задача этой фазы и деятельность учителя не толь...
Вторая стадия (фаза) – осмысление (реализация смысла). На этой стадии идёт не...
Третья стадия (фаза) – рефлексия (размышление). На этой стадии информация ана...
Положительные стороны В технологии критического мышления большое значение отв...
Вывод Технология обеспечивает 100% достижение целей обучения всеми учащимися...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология развития критического мышления Умение принимать взвешенные решения
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений МОБУ СОШ№2 г. Сочи Лопатинский Дмитрий Владимирович Разработка: Лопатинский Д.В. WEB-дизайн: Орлов М.Ю. Ассистенты: Мадильян Ю.Н. Насунова М.Б. Кудрина Е.И.

2 слайд Критическое мышление 	Это способность анализировать информацию с позиции логи
Описание слайда:

Критическое мышление Это способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-психологического подхода с тем, чтобы применять полученные результаты, как к стандартным, так и к нестандартным ситуациям, вопросам, проблемам. Это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые, продуманные решения.

3 слайд Основная идея 	Создание такой атмосферы учения, при которой учащиеся совместн
Описание слайда:

Основная идея Создание такой атмосферы учения, при которой учащиеся совместно с учителем активно работают, сознательно с учителем активно работают, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют знания, новые идеи, чувства или мнения об окружающем мире.

4 слайд Вызов Осмысление Рефлексия Основа технологии – трёхфазовая структура урока: в
Описание слайда:

Вызов Осмысление Рефлексия Основа технологии – трёхфазовая структура урока: вызов, осмысление, рефлексия. Основа технологии

5 слайд Первая стадия (фаза) - вызов. Задача этой фазы и деятельность учителя не толь
Описание слайда:

Первая стадия (фаза) - вызов. Задача этой фазы и деятельность учителя не только активизировать, заинтересовать учащегося, мотивировать его на дальнейшую работу, но и «вызвать» уже имеющиеся знания, либо создать ассоциации по изучаемому вопросу, что само по себе станет серьёзным, активизирующим и мотивирующим фактором для дальнейшей работы. Вывод: информация, полученная на первой стадии, выслушивается, записывается, обсуждается, работа ведётся индивидуально – в парах – группах.

6 слайд Вторая стадия (фаза) – осмысление (реализация смысла). На этой стадии идёт не
Описание слайда:

Вторая стадия (фаза) – осмысление (реализация смысла). На этой стадии идёт непосредственная работа с информацией. Деятельность учителя на этой стадии: сохранение интереса к теме при непосредственной работе с новой информацией, постепенное продвижение от знания «старого» к «новому». Деятельность учащихся: ученик читает (слушает) текст, используя предложенные учителем активные методы чтения, делает пометки на полях или ведёт записи по мере осмысления новой информации. Вывод: происходит непосредственный контакт с новой информацией (текст, фильм, лекция, материал параграфа), работа ведётся индивидуально или в парах.

7 слайд Третья стадия (фаза) – рефлексия (размышление). На этой стадии информация ана
Описание слайда:

Третья стадия (фаза) – рефлексия (размышление). На этой стадии информация анализируется, интерпретируется, творчески перерабатывается. Деятельность учителя: вернуть учащихся к первоначальным записям – предложениям, внести изменения, дополнения, дать творческие, исследовательские или практические задания на основе изученной информации. Деятельность учащихся: учащиеся соотносят «новую» информацию со «старой», используя знания, полученные на стадии осмысления. Вывод: творческая переработка, анализ, интерпретация и т.д. изученной информации; работа ведётся индивидуально – в парах – группах.

8 слайд Положительные стороны В технологии критического мышления большое значение отв
Описание слайда:

Положительные стороны В технологии критического мышления большое значение отводится визуальным формам организации материала. Эти формы применяются как творческая рефлексия. Большое значение в технологии развития критического мышления отводится приёмам, формирующим умение работать с вопросами. В то время как традиционное преподавание строится на готовых «ответах», которые преподносятся ученикам, технология развития критического мышления ориентирована на вопросы, как основную движущую силу мышления.  Преимущество данной педагогической технологии заключается в том, что выполнение её основных положений приводит к полному удовлетворению многих требований Закона об образовании.

9 слайд Вывод Технология обеспечивает 100% достижение целей обучения всеми учащимися
Описание слайда:

Вывод Технология обеспечивает 100% достижение целей обучения всеми учащимися Соблюдение принципов демократизации и гуманизации образования Создание атмосферы для роста самоуважения личности, укрепление её уверенности в себе, удовлетворение основной потребности - потребности в самоуважении

Общая информация

Номер материала: ДБ-216301

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.