Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Технология развития критического мышления

Технология развития критического мышления


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Технология развития критического мышления через чтение и письмо Цели: Формиро...
Алгоритм технологии развития критического мышления 3-ий этап Рефлексия: (Ref...
Методические приемы технологии развития критического мышления на разных стади...
Этапы урока, построенного с учетом использования технологии развития критичес...
Этапы урока, построенного с учетом использования технологии развития критичес...
Методические приемы технологии развития критического мышления
Результаты образовательной деятельности с использованием технологии развития...
Учебная мотивация User: User:
«Бортовые журналы» Whatdid I know about it before? Whatnew information have I...
ПМИ (Плюс – Минус – Интересно) автор Эдвард де Боно « Плюс» (+) записываем те...
Инсерт ( условные значки ) (V) осознать новые знания ( + ) исправить неверные...
 Цветные шляпы ( идея параллельного мышления ) автор Эдвард де Боно
Метод 6 шляп для организации мышления (запуск, управление, планирование, обсу...
Синквейн Первая строчка – тема называется одним словом – существительным. Вто...
 Кластер ( Phrasal verbs ) pick
Стратегия решения проблем «Идеал» автор Дж. Брэмсфорд I – Identify a problem...
 Использование ИКТ
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология развития критического мышления через чтение и письмо Цели: Формиро
Описание слайда:

Технология развития критического мышления через чтение и письмо Цели: Формирование нового стиля мышления, для которого характерны открытость, гибкость, осознание внутренней многозначности позиции и точек зрения, альтернативности принимаемых решений. Задачи: Развитие таких базовых качеств личности, как критическое мышление коммуникативность. креативность. мобильность, самостоятельность, толерантность, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности. Воспитание у учащихся социальной ответственности. Весь учебный процесс тесно увязывается с конкретными жизненными задачами, решением проблем, с которыми учащийся сталкивается в реальной жизни.

№ слайда 2 Алгоритм технологии развития критического мышления 3-ий этап Рефлексия: (Ref
Описание слайда:

Алгоритм технологии развития критического мышления 3-ий этап Рефлексия: (Reflection) размышление, рождение нового знания, постановка учеником новых целей обучения; делают выводы по изучаемой теме. 2 -ой этап Осмысление содержания: ( Realization of meaning) получение новой информации, корректировка учащимися поставленных целей обучения. 1-ый этап Вызов: ( Evocation ) актуализация имеющихся знаний, вызов интереса к получению новой информации, постановка учащимися собственных целей обучения

№ слайда 3 Методические приемы технологии развития критического мышления на разных стади
Описание слайда:

Методические приемы технологии развития критического мышления на разных стадиях ее алгоритма Вызов (Evocation ) Осмысление содержания (Realization of meaning) РЕФЛЕКСИЯ( (REFLECTION) ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ИНСЕРТ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА ТАБЛИЦА ЗХУ «ТОНКИЕ» И « ТОПСТЫЕ» ВОПРОСЫ БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ МОЗГОВОЙ ШТУРМ СТРАТЕГИЯ «ИДЕАЛ» КЛАСТЕР ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ…? FISH BONE СИНКВЕЙН ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ШЕСТЬ ШЛЯП МЫШЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ (ЭССЕ, ПИСЬМО )

№ слайда 4 Этапы урока, построенного с учетом использования технологии развития критичес
Описание слайда:

Этапы урока, построенного с учетом использования технологии развития критического мышления Актуализация знаний по поводу предложенной темы инвентаризация уже имеющейся информации, выявление ресурсов учащихся. Мотивация Осуществление вызова, пробуждение интереса к предлагаемой теме, формирование вопросов и цели предстоящей деятельности. Активизация учащихся Договор о будущем характере и правилах работы, предъявление алгоритма будущих действий Осмысление материала ( собственно деятельность)

№ слайда 5 Этапы урока, построенного с учетом использования технологии развития критичес
Описание слайда:

Этапы урока, построенного с учетом использования технологии развития критического мышления Чередование индивидуальной, парной, групповой работы с целью знакомства с новой информацией, поиска ответов на ранее поставленные вопросы, выявление затруднений, корректировка целей. Рефлексия. Суммирование и систематизация новой информации, ее оценка, ответы на вопросы, формулировка новых вопросов, постановка новых целей учебной деятельности.

№ слайда 6 Методические приемы технологии развития критического мышления
Описание слайда:

Методические приемы технологии развития критического мышления

№ слайда 7 Результаты образовательной деятельности с использованием технологии развития
Описание слайда:

Результаты образовательной деятельности с использованием технологии развития критического мышления

№ слайда 8 Учебная мотивация User: User:
Описание слайда:

Учебная мотивация User: User:

№ слайда 9 «Бортовые журналы» Whatdid I know about it before? Whatnew information have I
Описание слайда:

«Бортовые журналы» Whatdid I know about it before? Whatnew information have I known ? 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.

№ слайда 10 ПМИ (Плюс – Минус – Интересно) автор Эдвард де Боно « Плюс» (+) записываем те
Описание слайда:

ПМИ (Плюс – Минус – Интересно) автор Эдвард де Боно « Плюс» (+) записываем те факты, которые могут отвечать на вопрос «Что хорошего ?» « Минус» ( -) записываем все те факты и мысли, которые могут отвечать на вопрос « Что в этом плохого?» «?» предназначается для записи различных интересующих ученика фактов и мыслей « Что в этом интересного ?»

№ слайда 11 Инсерт ( условные значки ) (V) осознать новые знания ( + ) исправить неверные
Описание слайда:

Инсерт ( условные значки ) (V) осознать новые знания ( + ) исправить неверные предположения ( _ ) исправитьневерные предположения ( ?) пробудить дальнейший интерес к теме Я это знал Этодля меня абсолютно новое Это противоречит тому, что я знал Я хочу знать об этом больше

№ слайда 12  Цветные шляпы ( идея параллельного мышления ) автор Эдвард де Боно
Описание слайда:

Цветные шляпы ( идея параллельного мышления ) автор Эдвард де Боно

№ слайда 13 Метод 6 шляп для организации мышления (запуск, управление, планирование, обсу
Описание слайда:

Метод 6 шляп для организации мышления (запуск, управление, планирование, обсуждение проблем, поиск решений).

№ слайда 14 Синквейн Первая строчка – тема называется одним словом – существительным. Вто
Описание слайда:

Синквейн Первая строчка – тема называется одним словом – существительным. Вторая строчка - это описание темы в двух словах – двумя прилагательными. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами, глаголы . – Четвертая строчка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. Последняя строчка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы. School exciting, beautiful teach, read, write, a place for getting education.

№ слайда 15  Кластер ( Phrasal verbs ) pick
Описание слайда:

Кластер ( Phrasal verbs ) pick

№ слайда 16 Стратегия решения проблем «Идеал» автор Дж. Брэмсфорд I – Identify a problem
Описание слайда:

Стратегия решения проблем «Идеал» автор Дж. Брэмсфорд I – Identify a problem. Определение проблемы в самом общем смысле. D – Debate a problem. Добраться до сути проблемы. Её формулировка. E – Essential solution. Есть варианты решения. Как можно больше решений. A – Activity. А теперь за работу. Выбор оптимального решения. L- Logical conclusion. Логические выводы. Анализ действий, предпринятых для решения проблемы. Анализ проделанной работы. Учащиеся работают с листом для решения проблем .

№ слайда 17  Использование ИКТ
Описание слайда:

Использование ИКТ


Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДВ-287693
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх