1052998
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииТехнология РКМЧП на уроках русского языка и литературы.

Технология РКМЧП на уроках русского языка и литературы.

библиотека
материалов
Технология РКМЧП на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС. Учите...
Выпускник ВЧЕРА Обладал знаниями, умениями, навыками СЕГОДНЯ Обладает метапре...
К. Д. Ушинский «Следует передавать ученику не только те или иные познания, но...
 ДИАГНОСТИКА
Ведущая идея педагогического опыта Не формировать потребности ученика, а напр...
ТРКМЧП Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Задача ФГОС Воспитание выпускника с критическим, нестандартным мышлением, спо...
Цель технологии — развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих...
Цель педагогической деятельности с использованием ТРКМЧП – создание ситуации...
Идея ТРКМЧП Думать критически означает проявлять любознательность, ставить пе...
Базовая модель урока
М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени». Урок-пролог»,9 класс Цель учебная: позн...
ТРКМЧП Технологическая стратегия – таблица «ЗХУ» Технологические приёмы – рас...
Приём ТРКМЧП- ключевые слова Ключевые слова. «Герой нашего времени», Лермонто...
Приём ТРКМЧП- таблица ЗХУ Знаю Хочу узнать Узнал Запись известной информации...
УУД Регулятивные и познавательные: умение систематизировать и анализировать...
Данетка «Печорин и Бэла» П. обменивает лошадь Казбича на Бэлу, как на вещь, н...
С.Есенин «Страницы жизни поэта», 11 класс Технологическая стратегия ТРКМЧП: ч...
С.Есенин «Страницы жизни поэта», 11 класс Выглядит, как: ⃰Белоствольная берёз...
Приём ТРКМЧП - инсёрт Маркировка текста значками по мере его чтения: «v» - уж...
Таблица «Инсёрт» « v » уже знал « + » новаяинформа ция « - » думал иначе « ?...
Приём ТРКМЧП - синквейн , Схема синквейна: Тема (сущ.) Описание темы (прилаг....
Стратегия ТРКМЧП – Направленное чтение, или Чтение с остановками Учит основам...
Алгоритм стратегии Направленное чтение, или Чтение с остановками 1-ый шаг: об...
Приём ТРКМЧП «ТОНКИЕ» вопросы: (односложный ответ) Что? Кто? Где? Когда? «ТОЛ...
Приём ТРКМЧП - эссе Эссе – разновидность очерка, в котором главную роль играе...
Приём ТРКМЧП- пирамидная история 1-ый этап – коллективное заполнение пирамиды...
 Технология развития критического мышления через чтение и письмо ФГОС
Достоинства ТРКМЧП: Открытость Овладение законов использования знаний Возможн...
Повторная диагностика
Ответы учеников: Нас учат по-другому Мы теперь больше думаем над тем, что обс...
Критерии оценивания ТРКМЧП (ученики) Возможность высказывать свои идеи Интере...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология РКМЧП на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС. Учите
Описание слайда:

Технология РКМЧП на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ села Сосновый Солонец Белоусова Е.И.

2 слайд Выпускник ВЧЕРА Обладал знаниями, умениями, навыками СЕГОДНЯ Обладает метапре
Описание слайда:

Выпускник ВЧЕРА Обладал знаниями, умениями, навыками СЕГОДНЯ Обладает метапредметными навыками – способностью к самообразованию

3 слайд К. Д. Ушинский «Следует передавать ученику не только те или иные познания, но
Описание слайда:

К. Д. Ушинский «Следует передавать ученику не только те или иные познания, но и развивать в нём желание и способность самостоятельно, без учителя, приобретать новые …»

4 слайд  ДИАГНОСТИКА
Описание слайда:

ДИАГНОСТИКА

5 слайд Ведущая идея педагогического опыта Не формировать потребности ученика, а напр
Описание слайда:

Ведущая идея педагогического опыта Не формировать потребности ученика, а направлять их и создавать новые.

6 слайд ТРКМЧП Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Описание слайда:

ТРКМЧП Технология развития критического мышления через чтение и письмо

7 слайд Задача ФГОС Воспитание выпускника с критическим, нестандартным мышлением, спо
Описание слайда:

Задача ФГОС Воспитание выпускника с критическим, нестандартным мышлением, способного к поиску взвешенных решений, основанных на самостоятельном исследовании окружающего мира.

8 слайд Цель технологии — развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих
Описание слайда:

Цель технологии — развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно, т.е. развитие когнитивных и метакогнитивных умений высокого уровня. УУД

9 слайд Цель педагогической деятельности с использованием ТРКМЧП – создание ситуации
Описание слайда:

Цель педагогической деятельности с использованием ТРКМЧП – создание ситуации успеха для каждого Задачи педагогической деятельности с использованием ТРКМЧП формирование метапредметных умений, направленных на развитие способности к самообразованию. УУД

10 слайд Идея ТРКМЧП Думать критически означает проявлять любознательность, ставить пе
Описание слайда:

Идея ТРКМЧП Думать критически означает проявлять любознательность, ставить перед собой вопросы и осуществлять планомерный поиск ответов на них, т.е. овладевать универсальными учебными действиями.

11 слайд Базовая модель урока
Описание слайда:

Базовая модель урока

12 слайд М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени». Урок-пролог»,9 класс Цель учебная: позн
Описание слайда:

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени». Урок-пролог»,9 класс Цель учебная: познакомить с историей создания романа, выяснить своеобразие композиции и связь с темой творчества Лермонтова «Недовольство современностью» Цель в рамках технологии: продолжить закрепление навыков работы с информацией, представленной в виде слова учителя.

13 слайд ТРКМЧП Технологическая стратегия – таблица «ЗХУ» Технологические приёмы – рас
Описание слайда:

ТРКМЧП Технологическая стратегия – таблица «ЗХУ» Технологические приёмы – рассказ по таблице «ЗХУ», данетка.

14 слайд Приём ТРКМЧП- ключевые слова Ключевые слова. «Герой нашего времени», Лермонто
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП- ключевые слова Ключевые слова. «Герой нашего времени», Лермонтов, роман, Печорин, поколение 30-ых годов 19 века, Кавказ. Рассказ по ключевым словам «Герой нашего времени» - это роман, задуманный Лермонтовым во время ссылки на Кавказ. Главный герой – Печорин, представитель молодого поколения 30-ых годов 19 века. «Бела» – одна из повестей романа.

15 слайд Приём ТРКМЧП- таблица ЗХУ Знаю Хочу узнать Узнал Запись известной информации
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП- таблица ЗХУ Знаю Хочу узнать Узнал Запись известной информации Постановкавопросов к теме до её изучения Записьответовна вопросы идополнитель-ной информации

16 слайд УУД Регулятивные и познавательные: умение систематизировать и анализировать
Описание слайда:

УУД Регулятивные и познавательные: умение систематизировать и анализировать информацию, умение планировать собственную учебную деятельность, коммуникативные умения

17 слайд Данетка «Печорин и Бэла» П. обменивает лошадь Казбича на Бэлу, как на вещь, н
Описание слайда:

Данетка «Печорин и Бэла» П. обменивает лошадь Казбича на Бэлу, как на вещь, не думая о ней, её близких. И это плохо. Но нанимает для Бэлы духанщицу, дарит подарки, очень терпелив. И это хорошо. П. разыгрывает спектакль: уезжает, чтобы погибнуть, пугая Бэлу, которой некуда податься. И это плохо. Он бросился спасать девушку из рук Казбича, хотя уже охладел к ней. И это хорошо. Но, спасая, П. стреляет, рискуя девушкой, не слушая М.М. И это плохо. Переживает смерть Бэлы. И это хорошо. Не хочет говорить о девушке, это ему неприятно, лицо не выражает ничего особенного. И это плохо.

18 слайд С.Есенин «Страницы жизни поэта», 11 класс Технологическая стратегия ТРКМЧП: ч
Описание слайда:

С.Есенин «Страницы жизни поэта», 11 класс Технологическая стратегия ТРКМЧП: чтение с маркировкой Технологические приёмы «Выглядит, как… Звучит, как…», инсёрт.

19 слайд С.Есенин «Страницы жизни поэта», 11 класс Выглядит, как: ⃰Белоствольная берёз
Описание слайда:

С.Есенин «Страницы жизни поэта», 11 класс Выглядит, как: ⃰Белоствольная берёза Солнечный дождь Протоптанная тропинка Солнце на голубом небе Полевая ромашка Ночная Москва Родительский дом Поле ржи Звучит, как: Гармонь Шелест осенних листьев Русская народная песня Колокольчик ямщика Летний ливень Крик петуха

20 слайд Приём ТРКМЧП - инсёрт Маркировка текста значками по мере его чтения: «v» - уж
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП - инсёрт Маркировка текста значками по мере его чтения: «v» - уже знал «+» - новая информация «-» - думал иначе «?»- не понял, есть вопросы

21 слайд Таблица «Инсёрт» « v » уже знал « + » новаяинформа ция « - » думал иначе « ?
Описание слайда:

Таблица «Инсёрт» « v » уже знал « + » новаяинформа ция « - » думал иначе « ? » не понял, есть вопросы

22 слайд Приём ТРКМЧП - синквейн , Схема синквейна: Тема (сущ.) Описание темы (прилаг.
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП - синквейн , Схема синквейна: Тема (сущ.) Описание темы (прилаг., прилаг.) Описание действия в рамках темы (гл., гл., гл.) Отношение к теме (глагольное предложение) Резюме (синоним к теме) Коротко и основное сказать – дело не простое. За внешней лёгкостью – работы мысль: Ищи важное, не торопись! Закрепляем морфологию: части речи. Находим слово-резюме, а прежде Из лексики синонимы вспоминаем, Главную мысль определяем, Фиксируем в глагольном предложении И готово синквейн - сочинение. Шарафутдинова Алсу

23 слайд Стратегия ТРКМЧП – Направленное чтение, или Чтение с остановками Учит основам
Описание слайда:

Стратегия ТРКМЧП – Направленное чтение, или Чтение с остановками Учит основам прогнозирования, координации позиций в сотрудничестве, отрабатывает навыки осмысления текста, умения отстаивать свою позицию, формулировать тему (произведения, урока) и главную мысль,

24 слайд Алгоритм стратегии Направленное чтение, или Чтение с остановками 1-ый шаг: об
Описание слайда:

Алгоритм стратегии Направленное чтение, или Чтение с остановками 1-ый шаг: обсуждение заглавия произведения, прогноз его содержания и проблематики, формулирование темы урока - ВЫЗОВ 2-ой шаг: чтение текста небольшими отрывками с обсуждением содержания каждого и прогнозом развития сюжета – ОСМЫСЛЕНИЕ 3-ий шаг: осмысление текста как единого целого - РЕФЛЕКСИЯ

25 слайд Приём ТРКМЧП «ТОНКИЕ» вопросы: (односложный ответ) Что? Кто? Где? Когда? «ТОЛ
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП «ТОНКИЕ» вопросы: (односложный ответ) Что? Кто? Где? Когда? «ТОЛСТЫЕ» вопросы: (развёрнутый ответ) Как? Зачем? Почему? Что было бы, если бы…?

26 слайд Приём ТРКМЧП - эссе Эссе – разновидность очерка, в котором главную роль играе
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП - эссе Эссе – разновидность очерка, в котором главную роль играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий и ассоциаций. «Литература. Справочник»

27 слайд Приём ТРКМЧП- пирамидная история 1-ый этап – коллективное заполнение пирамиды
Описание слайда:

Приём ТРКМЧП- пирамидная история 1-ый этап – коллективное заполнение пирамиды 2-ой этап – индивидуальное выражение своих мыслей 3-ий этап – коллективное обсуждение написанного

28 слайд  Технология развития критического мышления через чтение и письмо ФГОС
Описание слайда:

Технология развития критического мышления через чтение и письмо ФГОС

29 слайд Достоинства ТРКМЧП: Открытость Овладение законов использования знаний Возможн
Описание слайда:

Достоинства ТРКМЧП: Открытость Овладение законов использования знаний Возможность индивидуального обучения Развитие познавательного интереса Формирование творческой активности

30 слайд Повторная диагностика
Описание слайда:

Повторная диагностика

31 слайд Ответы учеников: Нас учат по-другому Мы теперь больше думаем над тем, что обс
Описание слайда:

Ответы учеников: Нас учат по-другому Мы теперь больше думаем над тем, что обсуждаем, полнее выражаем свои мысли Мне нравиться, как проходят уроки Я научился доказывать свою точку зрения, и это меня радует

32 слайд Критерии оценивания ТРКМЧП (ученики) Возможность высказывать свои идеи Интере
Описание слайда:

Критерии оценивания ТРКМЧП (ученики) Возможность высказывать свои идеи Интерес к происходящему Обучение сообща Результативность

33 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-384340

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.