Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Технология "Самосовершенствования личности Г.К. Селевко" в воспитательной работе классного руководителя

Технология "Самосовершенствования личности Г.К. Селевко" в воспитательной работе классного руководителя


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Технология «Самосовершенствование личности» Г.К.Селевко в воспитательной рабо...
Селевко Герман Константинович – Научный руководитель авторской школы в г. Рыб...
Проблема: требование современного общества в молодых людях высокообразованных...
Цель: создание условий для перехода воспитания в самовоспитание, введение лич...
Задачи: 1.Побуждение учащихся к самосовершенствованию 2.Выявление интересов...
Особенности технологии: 1. Ориентация на возрастные особенности 2. Ориентация...
Доминанта ( по физиологу А.А.Ухтомскому) – временно господствующий очаг возбу...
Структура курса: 5 класс– Познай себя. (Саморегуляция поведения). 6 класс – С...
Я- концепция – часть структуры личности. 1. Она определяет саморазвитие. 2. Р...
Направления практической деятельности учащихся: - общественная - художественн...
Цель классного руководителя)– – предоставить каждому возможность проявить себ...
Проявляется в: - свобода выражения взглядов - взаимоуважение - проявление здо...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология «Самосовершенствование личности» Г.К.Селевко в воспитательной рабо
Описание слайда:

Технология «Самосовершенствование личности» Г.К.Селевко в воспитательной работе Классный руководитель: Мухаметова И.И.

№ слайда 2 Селевко Герман Константинович – Научный руководитель авторской школы в г. Рыб
Описание слайда:

Селевко Герман Константинович – Научный руководитель авторской школы в г. Рыбинск Ярославской области. Автор технологии « Самосовершенствование личности». Педагогическая технология – системная совокупность и порядок функционирования всех личностных, методологических средств, применяемых для достижения педагогических целей.

№ слайда 3 Проблема: требование современного общества в молодых людях высокообразованных
Описание слайда:

Проблема: требование современного общества в молодых людях высокообразованных, инициативных, предприимчивых, способных творчески реформировать страну.

№ слайда 4 Цель: создание условий для перехода воспитания в самовоспитание, введение лич
Описание слайда:

Цель: создание условий для перехода воспитания в самовоспитание, введение личности ребенка в режим саморазвития, поддержание и стимуляция этого режима на каждом возрастном этапе, формирование веры в себя.

№ слайда 5 Задачи: 1.Побуждение учащихся к самосовершенствованию 2.Выявление интересов
Описание слайда:

Задачи: 1.Побуждение учащихся к самосовершенствованию 2.Выявление интересов и склонностей, способностей. 3.Формирование адекватного отношения к себе, самооценка 4. Приобщение к самонаблюдению самоанализу

№ слайда 6 Особенности технологии: 1. Ориентация на возрастные особенности 2. Ориентация
Описание слайда:

Особенности технологии: 1. Ориентация на возрастные особенности 2. Ориентация на общечеловеческие нравственные ценности 3.Удовлетворение всех потребностей развития личности 4.Системный подход 5. Принцип доминантности.

№ слайда 7 Доминанта ( по физиологу А.А.Ухтомскому) – временно господствующий очаг возбу
Описание слайда:

Доминанта ( по физиологу А.А.Ухтомскому) – временно господствующий очаг возбуждения в центральной нервной системе, придающий поведению человека определенную направленность и активность в данной сфере. – мотивация, ориентация, установка., господствующая потребность. - «центр, вокруг которого группируются вся деятельность, поведение, творчество человека»

№ слайда 8 Структура курса: 5 класс– Познай себя. (Саморегуляция поведения). 6 класс – С
Описание слайда:

Структура курса: 5 класс– Познай себя. (Саморегуляция поведения). 6 класс – Сделай себя сам. (Самовоспитание). 7 класс – Научи себя учиться ( Самообразование). 8 класс – Утверждай себя. ( Самоутверждение). 9 класс- Найди себя (Самоопределение) 10 класс - Управляй собой (Саморегуляция) 11 класс – Реализуй себя (Самоактуализация)

№ слайда 9 Я- концепция – часть структуры личности. 1. Она определяет саморазвитие. 2. Р
Описание слайда:

Я- концепция – часть структуры личности. 1. Она определяет саморазвитие. 2. Регулирует процессы самовоспитания 3.Является источником ожидания относительно собственного поведения и самого себя. 4.Ругулирует социальное поведение личности 5. Способствует внутренней согласованности личности

№ слайда 10 Направления практической деятельности учащихся: - общественная - художественн
Описание слайда:

Направления практической деятельности учащихся: - общественная - художественно - эстетическая - техническая - краеведческо- экологическая - учебно- исследовательская - трудовая ( технологическая)

№ слайда 11 Цель классного руководителя)– – предоставить каждому возможность проявить себ
Описание слайда:

Цель классного руководителя)– – предоставить каждому возможность проявить себя в одной из сфер деятельности. Методика - группа условий, необходимых для эффективного формирования доминанты самосовершенствования: - стиль и методы внешнего воздействия - уклад окружающей среды жизнедеятельности ребенка

№ слайда 12 Проявляется в: - свобода выражения взглядов - взаимоуважение - проявление здо
Описание слайда:

Проявляется в: - свобода выражения взглядов - взаимоуважение - проявление здорового честолюбия - творческое горение - стремление окружающих к самосовершенствованию


Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров524
Номер материала ДВ-133577
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх