Инфоурок / Технология / Конспекты / Технология 6 сынып. Сабақтың тақырыбы:Шығармашылық жобаның орындалу реті, орындалуы.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технология 6 сынып. Сабақтың тақырыбы:Шығармашылық жобаның орындалу реті, орындалуы.

библиотека
материалов

Шұбарсу жалпы орта мектебінің технология пәнінің мұғалімі Сертаева Зейнептің күнделікті сабақ жоспары 2013-2014 оқу жылы.

Сынып/мерзімі

6 «А» сынып. 30.04.2014ж

Сабақтың тақырыбы

Шығармашылық жобаның орындалу реті, орындалуы.

Сабақтың мақсаты

Шығармашылық жоба үлгісін тиянақты орындау, теорияда алған білімдерін практикада шығармашылықпен дамыту.

Күтілетін нәтиже

Жоба үлгісін шығармашылықпен дамытып, өз бетінше ізденеді.

Сабақтың әдісі

Топтық жұмыс, жеке жұмыс, сын тұрғысынан ойлау, жаңа әдіс-тәсілдер, «Өрмекші торы», сарамандық жұмыс, кері байланыс жасау.

Тапсырмалар

Жаңа сабақты түсіндіру, кері байланыс жасау.

Құрал-жабдықтар

Керекті құралдар мен жабдықтар(мата, ине, жіп, қайшы, моншақтар, тоқыма жіптер, молине жіптер т.б.), постер, маркер.

Сабақтың барысы: І Кіріспе

ІІ Негізгі бөлім

ІІІ Қорытынды

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт





Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

«Өзіңізге тілегенді – басқаларға тілеңіз!»

Әр оқушыға 10 – 15 секунд уақыт аралығында ішінен өзіне бір немесе бірнеше ізгі тілек тілеу тапсырылады. Содан кейін жұпқа бөлініп, бір – бірінің қолынан алып, өзіне тілегенді жұптасына айту керек.



Топқа бөлу














Орындарынан тұрып, ішінен өзіне тілек тілейді де, жұптасып бір – бірінің қолынан ұстап, өзіне тілегенді жұптасына айтады.



Топқа бөлініп отырады.

5 Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

«Өзіңізге тілегенді – басқаларға тілеңіз!»

Әр оқушыға 10 – 15 секунд уақыт аралығында ішінен өзіне бір немесе бірнеше ізгі тілек тілеу тапсырылады. Содан кейін жұпқа бөлініп, бір – бірінің қолынан алып, өзіне тілегенді жұптасына айту керек.



Топқа бөлу

мин















Негізгі бөлім

«Өрмекші торын құру» әдісі арқылы өткен сабақты пысықтау.





Тақырыпты ашу :

Адасқан әріптер

МЫШҒЫШАҚЫЛАР

НОЖАБЫҢ

ЫРУЫНАДОЛ



1 – слайд

Жоба дегеніміз – түрлі мәселелерді шешудің жолы. Ол шешімді дұрыс таңдауға және ең жақсы нәтижеге жетуге көмектеседі.



2 – слайд

Шығармашылық жоба үлгісі:

  • кестелеу өнері;

  • моншақпен кестелеу;

  • жапсырмалау өнері;

  • матамен жұмыс т.б.





Ауысып отырған топтың жұмысымен танысып, өз топтарына жақсы жағын алып бару.









Ой қозғау

3 – слайд

Шығармашылық жобаның орындалуы

  1. Жобалауды ойластыру.

  2. Негізгі параметрлері мен шектеулерін анықтау.

  3. Жобаның .... даму тарихы.

  4. Өзіндік құнын есептеу.

  5. Жобаны орындау технологиясы.

  6. Құрал – саймандар мен құрылғылар.

  7. Құрал – жабдықтарды таңдау.

  8. Идеялар банкі:

  • модельдері;

  • қорытынды кезең.




Тоқыма жіпті сұрақ қоя отырып, бір – біріне лақтырып, өрмекші торын құрады.



Назарларын тақтаға аударады. Адасқан әріптерді орнына қойып, тақырыпты ашады.







Назарларын сабаққа аударады.























Басқа топтың жұмысымен танысып, өз топтарына жаңалық алып келеді.

Бастапқы топ мүшесі қонақтарға жасап жатқан жұмыстарын қысқаша түсіндіреді.





3 – слайдтағы тапсырманы оқып, ойларын постерге түсіреді.

Постерді қорғайды.


5 мин









10 мин





















































13 мин

Қорытынды

















Бағалау







Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау

«Fishbone» әдісі бойынша сабақты қорытындылау.

1 – топ кесте тігу өнері

2 – топ моншақпен кестелеу

3 – топ матамен жапсырмалау.







Қалыптастырушы бағалау (смайликтер арқылы)

Жиынтық бағалау.



Жобаны жалғастырып тігу

Бүгінгі сабақта не білгенін, не үйренгенін балық қаңқасына жазады.













Күнделікке баға қойдырады





Түртіп алу

7 мин

















3 мин

Рефлексия

Кері байланыс жасау

Сабақтың сәтті, сәтсіз тұстары

2мин









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты

Шығармашылық жоба үлгісін тиянақты орындау, теорияда алған білімдерін практикада шығармашылықпен дамыту.

Күтілетін нәтиже

Жоба үлгісін шығармашылықпен дамытып, өз бетінше ізденеді.

Сабақтың әдісі

Топтық жұмыс, жеке жұмыс, сын тұрғысынан ойлау, жаңа әдіс-тәсілдер, «Өрмекші торы», сарамандық жұмыс, кері байланыс жасау.

Тапсырмалар

Жаңа сабақты түсіндіру, кері байланыс жасау.

Құрал-жабдықтар

Керекті құралдар мен жабдықтар(мата, ине, жіп, қайшы, моншақтар, тоқыма жіптер, молине жіптер т.б.), постер, маркер.

Общая информация

Номер материала: 275748

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"