Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Технология сотрудничества при обучении ученика в ходе реализации ФГОС НОО.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Технология сотрудничества при обучении ученика в ходе реализации ФГОС НОО.

библиотека
материалов

Технология сотрудничества при обучении младшего школьника

в ходе реализации ФГОС НОО.

Введение ФГОС второго поколения предъявляет к учителям новые требования, т.к. целью и основным результатом образования становится развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и усвоения мира. Таким образом, общая целевая установка Стандарта совпадает с целью системы развивающего обучения Л.В. Занкова, сформулированной более полувека назад как «достижение оптимального общего развития каждого ребёнка».

При разработке новых стандартов приоритетом начального общего образования становится формирование общеучебных умений и навыков, а также способов деятельности, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. В системе Л.В. Занкова достаточно средств для достижения этого результата образования.

Сегодняшняя реальность требует от человека умения целостно воспринимать мир, осмысливать себя и свою деятельность в контексте различных связей. Эту способность можно развить, опираясь на интегрированные учебные курсы, в которых реализуются связи разного уровня: метапредметного, межпредметного и внутрипредметного. Целостность комплекса учебников по системе Л.В.Занкова позволяет достичь планируемых результатов обучения.

К результатам индивидуальных достижений обучающегося относятся: ценностные ориентиры обучающегося и индивидуальные личностные характеристики. Достичь этих результатов можно благодаря тщательному отбору изучаемого материала, системе заданий, организации содержательного общения детей.

Большую роль играет сотрудничество семьи и школы. Эта работа идёт по 3 направлениям:

психолого-педагогическое просвещение родителей,

вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс ,

участие семей учащихся в управлении учебно-воспитательном процессом в школе.

В этой работе очень важно учитывать типологию родителей.

1. ПОЗИТИВНО - ОРИЕНТИРОВАННЫЕ РОДИТЕЛИ.

Они стремятся к взаимодействию, пониманию, объективной оценке, готовы выслушать различные точки зрения, отдают себе отчёт в том, что некоторые вещи они не знают. Гибко перестраиваются. Если небольшие оптимисты, то не лишены чувства юмора, в том числе и по отношению к собственной личности. Сочетают энтузиазм и трезвый скепсис, доброту и долю эгоизма. Возможно, они иногда проявляют вспыльчивость, тревожность, даже эгоизм, но у них есть три важных качества: они умеют слушать и слышать, стремятся к самосовершенствованию и умеют быть благодарными. Общение с ними всегда приятное.

2. МАНИПУЛЯТОРЫ.

Они стремятся управлять окружающими с помощью изучения сильных и слабых сторон, специально воздействую на слабые стороны людей, чтобы побудить их делать то, что им необходимо. Если же манипулятор не может добиться своего, то он начинает испытывать дискомфорт, чувство неполноценности; он начинает страдать, при этом обычно усиливая свои манипуляции: давление на вас своим положением в обществе, деньгами, подарками, «хлопанье дверьми», внесение смуты в родительский коллектив и т.п.

3.ТВОРЧЕСКИЕ РОДИТЕЛИ.

Склонны к игре, импровизации, действиям не по правилам, ориентированы на новые впечатления. Они спонтанны в своём поведении, независимы в суждениях, энтузиасты, которые стремятся действовать, а не только размышлять. Всё обыденное и посредственное вызывает у них недовольство и раздражение. Терпение редко покидает их, но они должны верить в то, что делают что-то значимое. Увлечённые чем-то, они могут не заметить уже сделанного и внести хаос в организованный процесс, но они всегда ориентированы на качество.

4.РАВНОДУШНЫЕ.

Скептики по натуре, они никого ни на что не настраивают. При этом во время встреч демонстрируют свою значимость и равнодушие, чем мешают конструктивному взаимодействию. Однако именно на них удаётся проверить прочность любого нововведения, идею, предложение или свою позицию. Для них значим признанный авторитет, в том числе и ваш.



И со всеми родителями нужно находить общий язык. Как же родителей превратить в своих друзей? В этом помогут такие формы взаимодействия.

  • Общее родительское собрание вместе с детьми в нетрадиционной форме;

  • При взаимодействии с родителями говорить в лицо только положительное о ребёнке;

  • Пригласительные, которые изготовить вместе с детьми;

  • Родительское собрание в форме «круглого стола», диспуты, практикумы, обмен положительным опытом;

  • Совместно с детьми и родителями на конкурсной основе мероприятия типа: поделись творческими умениями, презентуй свою семью, (весёлые старты, культпоходы, экскурсии вместе с родителями);

  • Своевременное информирование родителей;

  • Проведение опросов и тематическое анкетирование родителей.

Пользуются успехом и эти формы работы с родителями.

«Школа молодого родителя».

Родительский лекторий.

Вечера вопросов и ответов.

Родительский ринг.

«Круглый стол»

Собрания - диспуты.

Проигрывание педагогических ситуаций.

Совместные собрания вместе с детьми.

Тематические и индивидуальные консультации.

Деловая игра.

Совместные экскурсии.

Выставка ученических творческих работ.

Конечно, при введении ФГОС возрастают требования к учителю.

Сознание и нравственная ответственность перед родителями учащихся за результаты обучения и воспитания.

Поиск контактов с родителями учащихся и осознание своей ответственности за организацию такого сотрудничества.

Недопущение оскорбления родительских чувств необоснованной оценкой способностей, успеваемости и поведения детей.

Повышение авторитета родителей в глазах детей, умение оценить и показать детям наиболее значимые качества их родителей.

Тактичное предъявление необходимых требований к родителям с целью улучшения воспитания детей и совершенствования педагогических взглядов их родителей.

Анализ критических замечаний родителей учащихся по отношению к учителю.

Но главной формой общения учителя с родителями остаётся родительское собрание. Нужно помнить несколько важных условий проведения родительского собрания:

Уважайте !

Спрашивайте!

Помогайте !

Благодарите!

Учитесь!

Объясняйте !

Доверяйте !

И только тогда контакт учителя с родителями будет очень тесным, конструктивным, результативным. А это и будет соответствовать целям и задачам, которые ставит перед учителем новый ФГОС НОО.

МОБУСОШ №4

г.Новокубанск

Краснодарский край

Белая Валентина Ульяновна

Учитель высшей категории

Почётный работник общего образования Российской Федерации





2013г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров125
Номер материала ДВ-539832
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх