Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Технология. Урок авторского креатива.

Технология. Урок авторского креатива.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Технология

Название документа Урок - молния.pptx

Урок авторского креатива и творчества
Что изображено? Что объединяет все это?
«Молния» «Змейка» Зиппер Фермуар
Зиппермания, или необычный фермуар
Кейт Кьюссак
Сформулируйте цель нашего урока. Освоить технологию изготовления изделия. Чт...
Чему научились? Что нового узнали? Что получилось? Как можно использовать по...
Спасибо за работу
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок авторского креатива и творчества
Описание слайда:

Урок авторского креатива и творчества

№ слайда 2 Что изображено? Что объединяет все это?
Описание слайда:

Что изображено? Что объединяет все это?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 «Молния» «Змейка» Зиппер Фермуар
Описание слайда:

«Молния» «Змейка» Зиппер Фермуар

№ слайда 6 Зиппермания, или необычный фермуар
Описание слайда:

Зиппермания, или необычный фермуар

№ слайда 7 Кейт Кьюссак
Описание слайда:

Кейт Кьюссак

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Сформулируйте цель нашего урока. Освоить технологию изготовления изделия. Чт
Описание слайда:

Сформулируйте цель нашего урока. Освоить технологию изготовления изделия. Что надо знать, чтобы выполнить такое изделие? Технологическую карту: правила выполнения нужных деталей, технологию соединения, порядок соединения, виды украшения Что мы знаем и чему должны научиться? Познакомились с различными видами изделий в технике, научились создавать элементы украшений. Изготовить изделие. Где можно найти информацию об этой технике? В Интернете, журналах по рукоделию.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Чему научились? Что нового узнали? Что получилось? Как можно использовать по
Описание слайда:

Чему научились? Что нового узнали? Что получилось? Как можно использовать полученный продукт творчества и авторского креатива? Чья работа больше всего понравилась?

№ слайда 17 Спасибо за работу
Описание слайда:

Спасибо за работу

Название документа Урок необыкновенного креатива.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Слайд 1 пустой

Добрый день! Садитесь.

Занятие, которое мы сегодня с вами проведем не совсем обычное.


Слайд 1 - урок необыкновенного авторского креатива и творчества

Это урок необыкновенного авторского креатива и творчества.

А теперь внимание на экран.

Что изображено?


(слайд 2 с картинками собачки, змеи, гроза-молния)

А что объединяет все эти предметы?


Слайд 2 картинка бегунка, картинка замка с ключом, картинка застежки молнии) слайдер, собачка, бегунок


Все эти термины относятся к одному предмету – застежке молнии.

Предмет этот нам хорошо знаком и мы им пользуемся почти 100 лет. Но мало кто знает, что изобретение этого предмета было связано с чувством сострадания.

Давайте познакомимся с историей этого изобретения.


(слайд 3 видео история молнии)

В 1923 году президент крупной обувной компании Бертран Рок выбрал «молнию» для новой модели резиновых галош. «Змейку» он полюбил за характерный звук — zzzzzip! (что-то вроде нашего «вжик!»). С тех пор в английском языке застежка обрела новое имя — зиппер.

Зипперы прочно обосновались на дамских платьях только в середине XX века.

Сегодня более половины «молний» на планете производит фирма YKK, основанная в 1934 году в Японии. Филиалы компании есть в 70 странах. Также мировыми центрами по изготовлению зипперов считаются Бангладеш, Индия и Китай.

Самую большую застежку-молнию сделали в Нидерландах в 1989году. Длина зиппера составила 2851 метр.


Слайд 4 – памятник застежки-молнии

В столице Тайваня создали памятник застежке-молнии


Как вы думаете, сколько названий имеет эта застежка? (четыре: молния, змейка, зиппер, фермуар)


Слайд 5 – названия застежки

Наш урок мы посвящаем зипперу.


(Слайд 6 тема Зиппермания)


Как вы используете молнии? Наверняка, застёгиваете на них джинсы и куртки, особенно сейчас, зимой. Но, дизайнерское око не дремлет!


Слайд 7 Кейт Кьюссак

Дизайнер Кейт Кьюссак делает из них украшения! Да ещё какие! Когда видишь их в первый раз, то сразу и не поймёшь, что это молнии, так потрясающе выглядят её работы. Впрочем, зачем я вам рассказываю? Смотрите сами:


Слайды 8,9 - с видами брошей и украшений


Не только мелкие аксессуары можно создавать из молний. Настоящие вечерние платья-трансформеры можно сшить из самих лишь молний, работа эта очень трудоемкая, но идея хорошая, ведь одно платье может из длинного вечернего превратиться в короткое коктейльное, а еще в юбку или топ.


Слайд 10 с платьем и кадром из фильма Бриллиантовая рук

Быстрей и проще всего создаются броши из молний, в виде обычных цветов. Они могут быть различного размера, цвета, быть украшенными бусинами, бисером, часто делают комбинации из фетра и молнии, но принцип создания у них примерно тот же


Слайды 11, 12, 13 – броши из молний и фетра


Самые креативные и творческие идеи я предлагаю вам сегодня воплотить на уроке и создать свое авторское украшение. У меня это браслет, колье, кольца для салфеток, броши. А что получится у вас мы увидим к концу урока.


Слайд 14 цели

Сформулируйте цель нашего урока. (Освоить технологию изготовления изделия.)


Что надо знать, чтобы выполнить такое изделие. (Технологическую карту: правила выполнения нужных деталей, технологию соединения, порядок соединения, виды украшения)


Что мы знаем и чему должны научиться? (Мы познакомились с различными видами изделий в технике, на прошлом уроке, научились создавать элементы украшений. Теперь нужно изготовить изделие.)


Где можно найти информацию об этой технике. (В Интернете, журналах по рукоделию)


Мы приступаем к практической части урока.

Что находится у вас на столах?

- весь необходимый материал – застежки молнии, ножницы, кусочки фетра, бусинки и полубусинки.

Самым универсальным средством скрепления деталей служит горячий клей. Работаем с клеевым пистолетом, поэтому я напоминаю вам правила ТБ работы с ним. Подключаем только держась за вилку, располагаем на стеклянной поверхности на подставке. Под носик подкладываем лист бумаги, чтобы стекающий клей оставался на ней. При работе используем только маленькие капельки клея. Пальцами до носика пистолета не дотрагиваемся. Пистолет всегда располагается носиком вниз. При работе не толкаем и не отвлекаем работающего.


Слайд 15 – элементы

Технологическая карта:

Расстегиваем молнию

Срезаем краевые клеммы

Нарезаем отрезки длиной 5-7 см на лепестки (5-6 штук)

Срезаем ленту с зиппера, удаляем нитки и волокна

Начинаем скручивать улитку для сердцевины (с чем схож данный вид деятельности – квиллинг)

Формируем лепестки

На основу приклеиваем лепестки

Приклеиваем сердцевину

Декорируем бусинами

Прикрепляем застежку.


Практическая работа (коллеги – вы тоже попробуйте изготовить некоторые элементы)



Рассмотрим работы, выполненные на уроке.

Добились ли мы цели нашей работы?



Какие сложности в работе, что получилось легко.



Как решали проблему?



Итог урока. Оценки. Вручение сувениров.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров19
Номер материала ДБ-247634
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх