Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нижегородский район МБОУ Лицей №40
Технология развития критического мышления – методы и приёмы стадии вызова
Басова Г.В. учитель
английского языка, статья из газеты
«1 сентября»,Содержание №13/2008 год
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Цель стадии вызова или стадии создания мотива к обучению:
Для чего я буду изучать новую тему, что именно мне нужно узнать, чтобы ответить на собственный вопрос.
6 слайд
Задачи стадии вызова:
– актуализация имеющихся знаний;
– пробуждение интереса к получению новой информации;
– постановка учеником собственных целей обучения на данном уроке и по данной теме.
7 слайд
Функции стадии вызова:
– мотивационная (побуждение к работе с новой информацией, стимулирование интереса к постановке и способам реализации цели);
– информационная (вызов на “поверхность” имеющихся знаний по теме);
– коммуникационная (бесконфликтный обмен мнениями).
8 слайд
Важность данной стадии:
все этапы урока не только взаимосвязаны, но и взаимозависимы, а, как известно, хорошее начало – половина дела.
9 слайд
Приемы стадии вызова:
Values Ladder
Desert Island
Friendship Cake
Awards
Mind-Map или Cluster Method
10 слайд
Values Ladder
Say what kinds of people you like / you don’t like. Explain why.
Describe the kind of person you‘d like to make friends with. Why?
Describe an ideal family. Make a ladder
11 слайд
Desert Island
The teacher describes the task to the students: “You are stranded on a desert island a long away from anywhere. There is a fresh water spring on the island, and there are banana trees and coconut palms. The climate is mild. Make a list of 8–10 traits of character which you think are necessary for survival. Explain your choice.
12 слайд
Friendship Cake
За 3 минуты подготовительной работы учащимся необходимо выбрать “ингредиенты” – прилагательные, из которых можно сделать торт “Дружба” и описать на карточке “процедуру изготовления”. Например,
Take: a lot of kindness
Add: much love
Mix: some responsibility and fun.
It’s great!
13 слайд
Awards
Шаг 1. Учащиеся придумывают разнообразные награды (стратегия “мозговой штурм”) для положительных качеств. Например: Smile Award, Help Award, Athlete Award, Listening Award, Best Friend Award, etc. Все названия наград записываются на доске.
Шаг 2. Формируются группы, которые выбирают две категории наград, для которых они хотели бы найти кандидатов.
На этапе рефлексии можно обсудить конкретные кандидатуры для награждения.
14 слайд
Mind-Map или Cluster Method
Принцип: визуализации мыслей
15 слайд
Выводы
Таким образом, использование на этапе вызова приведенных выше способов и приёмов стимулирует речь учащихся, активизирует детское воображение, вносит разнообразие в рутинную работу на уроке, индивидуализирует обучение.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Технология развития критического мышления - методы и приемы стадии вызова на уроках английского языка
6 654 140 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Басова Галина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.