Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологиялық карта "Құртақандарды киіндіреміз"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологиялық карта "Құртақандарды киіндіреміз"

библиотека
материалов

«Жұлдыз» II кіші тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы



Күні: 11.04.2016ж.

Білім беру саласы: Таным.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы: «Құртақанды киіндіреміз».

Мақсаты:

1.Төрт жыл мезгілінде ауа райы әртүрлі болғандғын түсіндліру.

2.Маусымдық өзгерістердің адамдардың киім кию үлгісіне әсерін тигізетіндігін түсіндіру.

3.Әр мезгілге байланысты киіну керектігін түсіндіре отырып, эстетикалық талғамдарын ояту.

Қолданылатын көрнекі құралдар:жаздық, қыстық киім үлгілерікөрсетілген заттық суреттер, садық, киім түрлерінің суреттері,үлестірмелі материалдар.

Сөздік жұмыс: жаздық киім, қыстық киім.

Билингвальды компонент:киім-одежда, тон-шуба, шарф-мойынорағыш, етіктер -сапоги.

Әрекет

кезеңдері

Тәрбиешініңіс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық








1.Шаттық шеңбері.

Күннің шапағаты қандай керемет!

Барлығыңды шаттық шеңберіне шақырамын.

Сәлем, досым,

Мен гой досың.

2.Таңғажайып сәт. Ортаға сандық алып шығады.

-Балалар, мына сандықты кім әкелген?

Сандықта жазу бар екен, қане ,оқиық:

«Мен ғажайып сандықпын. Қане, достым қақпағын аш!».


Сандықты ашады, оның ішінен құртақанды алып шығады.

-Балалар, мына құртақан қонақа бармақ.

Бірақ қандай киім киерін білмей жатыр.

Құртақанға киім таңдап берейік.


Шаттық шеңберге тұрады. Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Қызығушылық көрсетеді.












Сандыққа қызыға қарайды..



Ұйымдастыру

шылық-ізденістік









1.Білімді өзектендіру.

Педагог бір-бірлеп сандықтан киімдерді алып шығады.

-Мынау не?

-Бұл заттарды бір сөзбен қалай атауға болады?

-Осы киімдерді құртақанға кигізуге бола ма?

-Онда оған қандай киім керек?

2.Билингвальды компонент:киім-одежда, тон-шуба, шарф-мойынорағыш, етіктер-сапоги.


3.Киімдер туралы жұмбақтар шешу.

-Сандықта тек жаздық киімдер туралы жұмбақтар бар екен.

Енді оларды шешу керек.

Есігі-біреу,

Бөлмесі –бесеу. (Қолғап).


Мойынға ол оралып,

Жылулықты сақтайды,

Аяздан бізді қорғайды. (Мойынорағыш).


Теріден тігілген,

Тек қыста киілген.

Үлкен-кіші киген

Олне екен білсең?

Қыстың күні онсыз,

Шыға алмайсың далаға. (Тымақ).


Осыдан кейін педагог сандықтан

Жұмбақтардың шешулері болған киімдердің суреттерін алып шығады.

-Ал мына киімдерді құртақанға киюге бола ма? -Киімді қалай күтуге болады?


4.Саусаққа арналған жаттығу.

Музыка әуенімен кеудешелерінің түймелерін ашады, қайтадан салады.

5.Үлестірмелі материалмен жұмыс.

Тапсырманы қалай орындау керектігін түсіндіреді.

Жеке жұмыс өткізеді.

Сұрақтарға жауап беріді.

-Сарафан, жейде,шолақ шалбар. -Киім. -Жоқ, болмайды. Қайталайды. Қазір күн суық. –Жылы киімдер керек.

Жұмбақтарды шешеді.



-Қолғап.



-Мойынорағыш.







-Тон.

-Тымақ.

-Болады. Бұлар-қыстық киімдер. -Киімді кірлетпей кию керек.

Саусаққа арнлған жаттығуды орындайды.

Қысқы және жазғы киімдерді топтастырады.

Рефлексиялық-түзетушілік

Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетінде алған білімдерді қорытындылады.

Сұрақтарға жауап береді.Бір-бірінің жауаптарын тыңдайды.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды:маусымдық киімдерді ажырата алуға арналған тапсырманы.

Түсінеді: маусымдық өзгерістердің адамдардың киім кию үлгісіне әсерін.

Қолданады: қыстық киімдерді жаздық киімдерден ажырата білу дағдыларын.






Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров619
Номер материала ДБ-036630
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх