Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологиялық карта тақырып:"Күзгі көрініс"

Технологиялық карта тақырып:"Күзгі көрініс"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Күзгі көрініс

Мақсаты: қағаз желімнің көмегімен,қағазды бүктеу арқылы баланың қиялын дамыту арқылы түрлі бейнелер шығару.

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2























3




Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру















Сергіту сәті







Рефлексия





Жылулық шеңбері

Балалар қане шеңбер құрып,бір-бірімізге жылы лебізімізде айтайық.

-Балалар үлгі арқылы күзгі көрініс жасалу жолдарын түсіндіремін.

-Жұмсақ қол сүртетін қағаздарды алып оны бірнеше бөліктерге бөледі.

- Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Орнымыздан тұрайық

Бойымызды жазайық

Бір отырып,бір түрып

Біз демалып алайық



Балалар бүгін біз қандай тақырыбты өттік.

Мадақтау,мақтау.

Шеңбергі түрып жылы сөздерді айты.

-Балаларға күзгі көрініс суреті таратылады.

-Қағазды бөліп алады,умаждап жаттығу жасап көрсетеді.


-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.






Сергіту сәтік орындау






Күзгі көрініс





Күтілетін нәтиже:Қағаздан ұқыпты жұмыс жасауға жіне оны кеңістікте дұрыс орналастыруды үйренеді

Қағаздың көлімі және оны умаждау әдістерін игереді

Қағаздан умаждап белгілі бір пішінге келтіріп,оны дұрыс орналастыра білуді меңгереді




Күні

Білім беру саласы: Таным

Бөлім: Құрастыру

Тақырыбы: Біздің алаң

Мақсаты:құрылыс материалдан құрастыра білу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сурақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1





2
























3


Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру












Дидактикалық ойыны










Рефлексия





Жылулық шеңбері

Балалар,барлығымыз бір-біріміздің қолымыздан ұстап жақсы тілектер айтайық.

-Балалар,бізгі қонақа қурысшы келді.Бізге олардың үлкен өтініші бар.Сендердің біздің алаң салып

бергендеріңді қалайды.Өздерің сияқты олардың да көп достары бар.

Балалар алаңды бастамас бұрын,қандай бөліктерден тұратынын есімізге түсірейікші:

іргетасы,қабырғасы,төбесі тб.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Алаңды орналастырамыз.



Сергіту сәті

Ал балалар келіңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойнымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар бүгін біз не қурдық.

Мадақтау,мақтау.




Жылулық шеңберін орындау


Балалар қонақтармен амандасады.

Өздерінің құрылыс салуға дайын екендіктерін білдіреді

Балалардың өз бетіндік алаңды іс-әрекеті.Әр бала әздеріне тиісті жұмыстарын жердегі төсеніш үстінде орындайды.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.


Сергіту сәтік

орындау








Алаңды









Күтілетін нәтиже:Алаңды іргетасын,қабырғасын,төбесін құрастыруды

Алаңды үлгісін қарастыра отырып,оның бөлшектерінің неден жасалатынын игерді

Қарастырған үлгі бойынша құрылыс материалдарын дұрыс орналастыруды.


Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Үй

Мақсаты:үлгіге сүйене отырып, дайын пішіндлері адам бейнесін құрастыруға үйрету

Әдіс-тәсілдір:Сурақ-жауап,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2



























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру


























Рефлексия




Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі түрып бір-бірлеріне жақсылық тілеу


-Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.

-Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.

-Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.

-Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып,әр бөлікті беттестіріп бүктейміз.

-Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.

-Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.

-Үйдің пішіні дайын болған кезде дайындалып қойған терезе мен есікті жапсырамыз.


-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Қулпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар бүгін біз қандай тақырып өттік.

Мадақтау,мақтау.



Жылулық шеңберін орындау


Балалар тәрбиешінің көрсетуімен бірге қағазды бүктеп үй жасайды










-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтті орындау







Үй туралы өттік





Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу арқылы үйді құрастыру жолдарын

Қағазды бүктеу,оны белгілі бір бейнелерге келтіре білуді.

Екі түсті қағазды пайдаланып ,үйдің құрылысын жасау жолдарын





Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Көп қабатты үйлер

Мақсаты:қораптан және тастанды заттардан көше құрастыра білу

Әдіс-тәсілдір:Құрылыс материалдарының жиынтығы,ойыншықтар.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағамды

Жағамсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-

ұйымдастыру























Рефлексия



Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі түрып бір-бірлеріне жақсылық тілеу


-Балалар,бізге қонаққа қурылшы келді.Бізге олардың үлкен өтініші бар.Сендердің қос қабатты үй салып бергендеріңді қалайды.

Барлығы бірге сол көп қабатты үйде тұрмақшы.Кәне,біз оларға көмектесейік.

-Балалар,үй құрылысын бастамас бұрын,үй құрылысы қандай бөліктерден тұратынын есімізге түсірейікші:іргетасы,қабырғасы,төбесі т.б.Көп қабатты үйдің үлгісін қарау.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар бүгін қандай үй құрдық.

Мадақтау,мақтау.




Жылулық шеңберін орындау


Балалар қонақтармен амандасады.

Өздерінің құрылыс салуға дайын екендіктерін білдіреді.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті


Сергіту сәтік орындау.





Көп қабатты үйлер



Күтілетін нәтиже:Көп қабатты үйдің іргетасын,қабырғасын,төбесін құрастыруды.

Көп қабатты үйдің үлгісін қарастыра отырып,оның бөлшектерінің неден жасалатынын игереді.

Қарастырған үлгі бойынша кеңістікте құрылыс материалдарын дұрыс орналастыруды.









Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Менің туған қалам

Мақсаты:құрылыс материалдарын қолдана отырып туды құруға дағдыландыру

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2


























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып жақсы тілектер айтамыз.


Алдымен қала шетінен бастап,бір және көп қабатты үйлерді құрастырып,олардың арасына ағаштарды орналастырамыз.

Енді адамдар жүретін жолды-кірпіштерді көлденең қою арқылы ұзын жол жасап аламыз.

Бұдан кейін қайтадан үйлерді,шөптерді үлгіге қарай отырып орналастырайық.

Содан сон құрылыс материалдарымен театр,банк,дүкен құрдық.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз сабақта не құрдық.

Мадақтау,мақтау.




Шеңбер бойына тұру


-Балалардың әрқайсысы өз алдарындағы таңдап алған құрылыс материалдарымен қала құрастыруға кіріседі.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.







Сергіту сәтік орындау





Менің туған қалам





Күтілетін нәтиже:Қала құрылысы жайында және оның ерекшелігін.

Қала ерекшеліктеріне сай құрастыруды игереді

Құрылыс материалдарын құрастыру іс-әрекетіне сәйкес дұрыс пайдалануды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Жүзім

Мақсаты:көз алдына елестету арқылы көкөністерді картоннан құрау

Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2
























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия





Жылулық шеңбері

Балаларды шеңбергі тұрғызып бір-біріне жылы сөздер айту.


Қағаздардың түсін балалармен бірге таңдайды,қағазды алақан арасына салып,умаждауды көрсетіп,түсіндіреді.

Оның жұмсақ болуын,домалақ пішінге келтіруге болатынын көрсетеді.

Домалақ жүзімдер дайын болған соң,оны алдарындағы жүзімнің суреті салынған қағазға орналастырады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай балалар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз сабақта не жасадық.

Мадақтау,мақтау.




Балалар шеңбер бойына тұрып сөздер айтады.


Балалар қағаздарды бірнеше бөлікке бөліп алып,оны алақан арасына салып умаждайды.





-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтін орындау





Жүзім жасадық





Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны умаждау арқылы жүзім жасауды.

Қағазбен жұмыс жасауды игереді

Жүзім туралы түсініктерді.








Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Саңырауқулақ ойыншығы

Мақсаты:әр түрлі көлемдегі саңырауқұлақтар жасай білуге дағдыландыру.

Әдіс-тәсілдір:Көрсету,әңгемелесу,сурақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2





























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру




























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі түрып бір-бірлеріне жақсылық тілеу


Ормандағы саңырауқұлақтарды біз бүгін табиғи материалдардан жасап үйренеміз.Ол үшін алдымен үлгіге қарап,саңырауқұлақтың қалпағы грек жаңғағынан,ақ түсті ермексаздан жасалған.Алдымен ермексазды алақанымыздың арасына салып тегістеп,сопақша пішінге келтіреміз.

Одан кейін грек жаңғағының жарты бөлігін оның жоғарғы жағына кигіземіз,сонда саңырауқұлақ дайын болады.Енді оны жасыл түсті қағазға орналастырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай балалар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз қандай тақырып өттік.

Мадақтау,мақтау.



Жылулық шеңберін орындау


Балалар алдымен сабағын ермексаздан жасайды,қалпағын

жаңғақты жапсырып,жасыл түсті орналастырады.






-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті









Сергіту сәтік орындау





Саңырауқұлақ






Күтілетін нәтиже:Саңырауқұлақтарды табиғи материалдан жасауды.

Саңырауқұлақтың сабағын,қалпағын бір-біріне берік бекітуді.

Саңырауқұлақтар туралы меңгереді


Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Диірмен

Мақсаты:Балаларға нанның киелі тағам екені жайлы ұғым беру

Міндеті:Диірмен туралы түсінік беру.

Ойлау қабілетін дамыту.

Әдептілекке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Сөздік жұмыс:егін-урожай

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






















3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





















Рефлексия


Жылулық шеңбері

Балалар,шеңберге тұрып,жақсы тілектер айтамыз.


-Балалар,бізге қонаққа наубайшы келді.Бізге олардың үлкен өтініші бар.Сендердің қос комбайн салып бергендеріңді қалайды.

Қандай бөліктері бар.

Қорабы,кабинасы.Сызба үлгі арқылы суретті сипаттап айтқызып,қалай құрастыру қажеттігіне тоқталады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық.


Балалар бүгін біз сабақта не құрдақ.

Мадақтау,мақтау.


Шеңбер бойына тұру


Балалар қонақтармен амандасады.

Балалар құрылыс материалмен жұмыс істейді.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау





Комбайн құрдық.



Күтілетін нәтиже:Комбайн туралы түсініктерді қалыптастыруды.

Комбайн түрлерін өз беттерінші жасай білуді игереді

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне пішініне сәйкес орналастыру



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Аққала

Мақсаты:қағаздан құрастырудың бүктеу тәсілдерін қолдана отырып, аққала жасату

Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру






















Рефлексия


Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып,жақсы тілектер айтамыз

-Балалар бізге қонаққа Ақшақар келді.

-Аққаланы жасау үшін ақ қағазды үш бөлікке:үлкен,кіші,одан кіші бөліктерге бөліп аламыз.

-Оларды ретімен алып алақан арасына салып умаждаймыз.

-Дайын болған бөліктерді қала көрінісінің төменгі жақ бөлігіне орналастырып желімдейміз

-Бас киімін,көздерін,қолын орналастырамыз.

- Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар біз бүгін не құрдық.

Мадақтау, мақтау.


Шеңбер бойына тұру.

Балалар қонақпен амандасады










- Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Аққала






Күтілетін нәтиже:Аққала жасаудың ерекшелігін үйренеді

Аққала дұрыс орналастаруды игереді

Қағазбен ұқыпты жұмыс жасай білуді.









Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Шырша

Мақсаты:қағаздан мерекелік шыршы ойыншығын жасауға дағдыландыру

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сурақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер, үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2




Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру






























Рефлексия


Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып,бір-бірлеріне жылы тілектерін білдіру.

Жасыл түсті қиылған шырша қағаздардың бірнешеуін балаларға таратып береді,оны үшбұрыштап бүктеуді көрсетеді.

Қоңыр түсті қағазды алып оны ортасынан бүктеп көрсетеді ол шыршаның діңі болады.Енді бір-біріне үшбұрыштың төбесіне желім жағу арқылы жапсырамыз.

Үшбұрышты бүктеуде дұрыс болуын,саусақтармен бүктеу сызығын бастырып,тегістеу керектігін көрсетеді.

Жұмысты аяқтаған балалар шырша туралы,тақпақтарын айтып береді.

Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар бүгін біз сабақта не құрдық?

Мадақтау

Жылулық шеңберін орындау

Балалар жасыл түсті қағазды бүктеп үшбұрыш жасайды,бірнеше үшбұрыштарды бір-біріне желімдейді.Қоңыр түсті қағаздан оның діңін жасап,оны орналастырады.












-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті



Сергіту сәтік орындау




Шырша құрдық.



Күтілетін нәтиже:Қағаздан жұмыс жасауда оның түсін,пішінін ажырата алуды үйренеді

Бүктеу арқылы үшбұрыш жасауды игереді

Қағаздан ұқыпты жұмыс жасауға және оны кеңістікте дұрыс орналастыруды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Шыршаға арналған ойыншық

Мақсаты: шырша жасай білуге дағдыландыру

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2





















3






Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру




















Рефлексия




Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,бір-бірімізге қарап,жақсы тілектер айтайықшы.

Үлестірмелі материалдардағы суретті көрсетіп талдау жасайды.

Алдымен дискіні алып,оның бетіне таңдаған түспен қағаз жапсырып аламыз,шеттеріне айналдыра кір қыстырғыштарды қыстырамыз,ортасынан жіпті өткізіп ілетін ілгек жасаймыз,әртүрлі пішіндермен оны безендіреміз.

Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Бойымызды жазайық

Бір отырып,бір тұрып

Біз демалып алайық

Балалар бүгін біз қандай ойыншық жасадық.

Мадақтау,мақтау

Жылулық шеңберін орындау



Балалар дискілерді алып,өздерінің қалауы бойынша әшекейлейді.

Кір қыстырғыштарды ретімен дискінің шетіне орналастырып алады.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті




Сергіту сәтік орындау




Шыршаға арналған ойыншықтар.





Күтілетін нәтиже:Қалдық материалдарын пайдаланып шырша ойыншықтарын жасауды.

Қалдық материалдарымен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдерін.

Қалдық материалдарын пайдаланып бірнеше шырша ойыншықтарын жасай алуды.








Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Күзгі орман

Мақсатытабиғи материалдардан ағаш бейнесін құрастыра білу

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сурақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






















3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар жылы сөздеріңді айтыңдаршы

-Балалар сендерге қоян қонаққа келді.

Балалар біз орманғы саяхат жасайықшы.

Қане сендер жолдан не көріп тұрсындар.Балалар орманда кім тұрады.

Ендеше бүгін күзгі орманды құрастырамыз қатты қағаздың бетіне ағаш жапсырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау



Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық



Балалар бүгін біз не құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар қонақпен амандасады








Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті


Сергітуді сәтті орындау






Ағаш





Күтілетін нәтиже:Қағаздан жұмыс жасауды.

Қағаздан ұқыпты жұмыс жасауға және оны кеңістікте дұрыс орналастыруды.

Бүктеу ұғымдарын және оны іс-әрекеті барысында көрсете алуды.










Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Кірпі

Мақсаты:әр түрлі тәсілді көрсетіп,көжек бөлшектерін үлгіге қарап дұрыс құрастыруға үйрету.

Міндеттері: Сөздік қорын молайту,тіл байлығын дамыту.

Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі,

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар, шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.

Үлгі сурет бойынша талдау жасайды.

Кірпіні табиғи материалдардан жасау жолдары

-Кірпі жасау үшін қара шекілдеуік,ақ ермек саз,жүгеріні таңдап аламыз

-Ақ ермексазды қолданып кірпінің денесін жасаймыз

-Жасалынған кірпінің денесінің үстінен шемішке дәндерін қадаймыз

-Кірпінің көзі мен тұмсығына жүгері қолданамыз.

Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Топ топ болайық

Жалаудан күн жасайық

Жаса,жаса алтын күз

Жаса,жаса жарқын күн


Балалар бүгін біз сабақта не құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Кірпі жасау үшін өздеріне қажетті заттарды таңдап алады,оларды үлгі бойынша ретімен орналастырып,кірпі жасайды.







Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті



Сергіту сәтік орындау





Кірпі



Күтілетін нәтиже:Әртүрлі заттарды пайдаланып,кірпіні жасауға болатынын

Кірпінің тіршілігі жайында жаңа мәліметтерді.

Кірпінің жасағанда ұқыптылық қажет екенін.


Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Қошақан

Мақсаты:тастанды заттардан қошақан жасай білу

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2

























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру
























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,бір-бірімізге жақсы тілектер айтайықшы.

-Алдымен қошақандардың суреті салынған қағаздар таратылады,оны қарап көру ұсынылады,не жетіспейді

-Қошақанның бұйра жүндерін жасау қажеттігі келісіледі.

-Ол үшін жолақ қағаздарды алып қарындашқа орап,ширатып алады,оны қошақанның суретіндегі орынға желімдейді.

-Осылайша қошақанның барлық бұйра жүндерін жасап.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен-болып өседі


Балалар бүгін біз не құрдық?

Балалардың жұмыстарын қорытындылайды.

Жылулық шеңберін орындау


Жолақ қағаздар қияды,қиылған қағаздарды қарандашқа орайды,оны суретке белгіленген жеріне жапсырады.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті




Сергіту сәтік орындау




Қошақанды





Күтілетін нәтиже:Қошақандар жайында қарапайым түсініктермен танысады.

Бұйра жүнді қошақандарды жасаудың әдіс-тәсілдерін

Жолақ ұағаздарды қиюды және оны қарындашқа орауды.







Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Жүк машина

Мақсаты:құрылыс материалдардан жүк көлігін құрастыру

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар қане бір-бірімізге қарап жақсы сөздер айтайықшы.

-Балалар бізге Дымбілмес қонаққа келді.

-Оған өте қажет жүк машинасын жасауды үйрену керек.

-Үлгіні қарайық.

-Алдымен екі дөңгелек қойылады

-Дөңгелектің үстіне пластина орналастырамыз

-Кабинасы төрт бірдей қысқа кірпіштерден жасалып,үшеуі қатар қойылады да,біреуі ортадағы кірпіштің үстіне орналастырылады

-Ол кірпіштердің үстіне шетін ала тігінен екі кірпіш,олардың үстіне көлденең екі кірпіш қойылады.

-Жүк таситын қорабы екі ұзын кірпіш,бір қысқа кірпіштен құралады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Тереп-тереп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Балалардың жұмыстарын қорытындылайды.

Жылулық шеңберін орындау


-Сәлеметсізбе,

Дымбілмес.

Балалар дөңгелектерді,

тақтайшаларды,

кірпіштерді,

қораптарды

орындарына қойып

жұмыс жасайды.









-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.





Сергіту сәтін орындайды





Жүк машинасын






Күтілетін нәтиже:Көлік түрлері туралы түсініктерді қалыптастыруды.

Көлік түрлерін бір-бірінен ажыратуды.

Көлік түрлерін өз беттерінше жасай білуді.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Жиһаз

Мақсаты:қағаз желімнің көмегімен,қағазды бүктеу арқылы және баланың ойлау қиялын дамыту арқылы кесе жасау Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2



























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру


























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар,шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.

-Үлгіні көрсетіп,диван және төсектің айырмашылықтары туралы әңгімелейді.

-Диванды құрастыру үшін екі қызыл текшк,екі көк кірпіш керек,бір кірпішті артқы бөлігіне тігінен қою керек,екінші кірпішті жалпағынан орналастыру қажет.

-Төсекті жасау үшін үш көк кірпішті қатарластырып қойып алып оның екі шетіне сары түсті екі кірпішті тігінен орналастырады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Онымыздаң тұрайық

Бойымызды жазайық

Бір отырып,бір тұрып

Біз демалып алайық


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Мадақтау,мактау.


Жылулық шеңберін орындау


Балалар төсекті және диванды құрастырады.














-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау




Жиһазды,диванды және төсекті.





Күтілетін нәтиже:Диванды,төсекті құрылыс материалдарынан құрастыруды және түсін, көлемін,пішінін ажыратуды.

Ұғымдарды және оны іс-әрекет барысында көрсете алуды.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,пішініне сәйкес кеңістікте дұрыс орналастыруды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Құс

Мақсаты:құс туралы мәліметпен таныстыру

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2































3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.

-Балаларға бұтақтардың суреті салынған қағаздар таратылады,оған құсты қалай жасау керектігін түсіндіреді.

-Қоныр түсті,немесе басқа баланың қалауы бойынша таңдап алған қағаздың үлкен бөлігін алып,оны алақан арасына салып умаждаймыз.

-Қағазды қайта жазып екі рет умаждаймыз,бұл-дайын болған құстың дене бөлігі,оны алдарыңдағы қағазға желімдейміз.

-Енді екінші қағазды алып,оны да умаждаймыз,бұл құстың басы.Оның бір шетінен саусақпен созып тұмсығын шығарып аламыз да,дене бөлігіне біріктіріп желімдейміз.

-Артқы жақ бөлігінен созып құйрығын шығарамыз.

-Көзі тұмсығын және қанаттарын қарындашпен сызып бейнелейміз,сонда бұтақта қонып отырған құс болады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау

Сергіту сәті

Топ топ болайық

Жалаудан күн жасайық

Жаса,жаса алтын күз

Жаса,жаса жарқын күн.


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Балалардың жұмыстарын мадақталады.


Жылулық шеңберін орындау


Құстың дене бөлігін бөлек жасап,басын бір бөлек қағазды умаждау арқылы жасап алып,оларды белгіленген орындарға желімдейді.











-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.


Сергіту сәтік орындау





Құс





Күтілетін нәтиже:Құсты жасаудың ерекшелігін.

Қағазды умаждау арқылы құстың бейнесін жасай білуді.

Үй құстары мен дала құстарын ажыратуды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Біздің қаладағы көше

Мақсаты

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
































3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру































Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.

-Балалар,бізге қонаққа қурылшы келді.

-Алдымен көшені шетінен бастап,бір және көп қабатты үйлерді құрастырып.

-Енді адамдар жүретін жолды кірпіштерді көлденең қою арқылы ұзын жол жасап аламыз.

-Ортасынан ашық көлік жүретін жер қалдырып,жолдың екінші жақ бөлігіндегі адамдар жүретін жолды жасау үшін кірпіштерді көлденең қойып тіземіз.

-Ұсақ ойыншық машиналарды көлік жүретін бөліктерге,адамдар жүретін жолдарға орналастырса-қала көшесі дайын болады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай балалар

Үлкен юолып өседі.


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Мадақтау,мақтау.


Жылулық шеңберін орындау.


Балалар құрылыс материалдарымен қала көшелерін құрастыруға кіріседі.











-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау




Қаладағы көше.





Күтілетін нәтиже:Қала көшесінің құрылысы жайында және оның ерекшелігін.

Құрылыс материалдарын құрастыру іс-әрекетіне сәйкес дұрыс пайдалануды.

Қала көшелерінің ерекшеліктеріне сай құрастыруды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Киім-кешек

Мақсаты:қысқы киімдер жөнінде мәлімет беріп,қағаздан тымақ жасауға үйрету

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3


Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар,шеңбер бойына тұрып,өз тілегімізді айтайықшы.

-Балалар осындай құрақ көрпе жасау үшін біз бүгін қағазбен жұмыс жасаймыз.

-Құрақ көрпе жасау үшін қызыл және сары түсті қиылған үшбұрышты қағаздарды әр балаға таратады.

-Оны пішініне және түстеріне сәйкестендіре бір-біріне үйлестіріп орналастырып,құрақ көрпе жасау жолдарын көрсетіп.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәте

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Тереп-тереп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Балалар жұмыстарын қорытындылап,мадақтайды.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар қиылған үшбұрыштарды бір-біріне жақындатып,

үйлестіріп,сәнді өрнек құрап,көрпешенің құрағын жасайды.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.





Сергіту сәтік орындау




Құрақ көрпе





Күтілетін нәтиже:Қиылған үшбұрыш қағаздарды түс үйлесіміне қарай дұрыс орналастыруды.

Қағазбен жұмыс жасауды игереді

Көлеміне,пішініне сәйкес жазықтықта дұрыс орналастыра білулері











Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Теледидар

Мақсаты:бірнеше бөліктен тұратын заттар құрастыруға үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,өз тілегімізді айтайықшы.

-Сіріңке қораптарын алып,оның сыртын түрлі түсті қағазбен жапсыру.

-Бетіне әртүрлі суреттерді қиып жапсыруға болатынын көрсету.

-Сым темір мен ермексаздан антеннасын жасауға болады.

-Оның ішіне қиылған бейнелерді орналастырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.





Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз неңі құрдық

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Сіріңке қораптарын түрлі түсті қағаздың түстерін таңдай отырып оны қорапқа жапсырады.

Антеннасын сым

темірлерден ермек

сазды пайдаланады.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау



Теледидар



Күтілетін нәтиже:Теледидарды сіріңке қорабынан жасауға болатынын.

Теледидар туралы жаңа мәліметтерді.

Қажетсіз заттармен жұмыс жасай алуды.








Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Анаға арналған сыйлық

Мақсаты:ұжыммен жұмыс жасап ұқыптылыққа үйрету

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2

























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру
























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,жақсы сөздер айтайықшы.

-Әр балаға қос бүктелген қатты қағазды таратады,оған әдемі гүлдер жасау үшін мені мұқият тыңдаңдар деп түсіндіреді.

-Алдымен гүлдің сабақтарын және жапырақтарын жасыл түсті қағаздан қиып аламыз,оны ораймыз,сабақтары дайын болған соң,гүлдерін жасау үшін әр түсті қағазды алып,алаған арасына салып умаждап,оны жұмсартамыз,бірнеше рет ашып,қайта умаждаймыз.

-Көк,сары,қызыл түсті қағаздарды умаждау арқылы гүлдерді жасап.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз

Екі алақанды қосамыз

Жылынамыз күнге

Ысқылаимыз қолды


Балалар бүгін біз қандай сыйлық жасадық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Алдымен жасыл түсті қағаздан гүлдің сабақтарын жапырағын жасайды.

Одан кейін көк,сары,

қызыл қағаздарды кезекпен-кезек алақан арасына салып умаждайды,оны гүлге ұқсатып орнатады.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Анама сыйлық

Гүл жасадық





Күтілетін нәтиже:Қағаздан жұмыс жасау олардың түсін,көлемін,пішінін ажырата алуды.

Гүлдерді қағаз бетіне дұрыс орналастыруды.

Қағаздан жұмыс жасауда оны көлемі,пішініне сәйкес кеңістікте дұрыс орналастыруды.





Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Саябақ

Мақсаты: ұжыммен жұмыс жасауға ұқыптылыққа үйрету

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауп,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып өз тілектеріміз айтайықшы.

Балалар бізге қонаққа қоян келді,біз қазір саябаққа шығамыз.

Осындай құралдар жасау үшін бізге түрлі түсті қағаздар керек.

-Әткеншек жасау үшін жолақ қағазды доға тәрізді иіп,оның екі шетін бүктеп,желімдейміз,ортасына екінші кіші жолақтың ұштарын сәл ғана бүктеп,оны доға тәрізді жолақтың ішкі бөлігіне желімдейміз,әткеншек дайын болады.

-Айналатын әткеншекті жасау үшін екі көк түсті,ұзындығы бірдей қағаздар қажет.Олардың екі шеттерін бүктейміз,бір-біріне айқастырып желімдейміз.оның астыңғы бөлігіне қысқа қоңыр жолақ қағаздан домалақ жасап,көк жолақтарды оның үстіне орналастырамыз.Сары түс пен басқа түстерді таңдай отырып әткеншекке баратын жолдарды жасаймыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз

Екі алақанды қосамыз

Жылынамыз күнгі

Ысқылаимыз қолды


Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар жолақ қағаздардың шеттерін бүктеп,көк жолақтарды бір-біріне айқастырып қойып желімдейді,оның шеттерін бүктейді.








-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Саябақ құрдық






Күтілетін нәтиже:Жолақ қағаздарды қиюды,оның шеттерін бүктеуді,желімдеуді.

Жолақ қағаздардың түстерін таңдай алуды.

Қағазбен ұқыпты жұмыс жасауды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Қар жауып тұр.

Мақсаты:Қағазды ұмаждау арқылы қар кесектерін жасауға үйрету.

Міндеті:Балаларға қар жайлы түсінік беру.

Балалардың ой-өрісін дамыту.

Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Билингвалды компонент:қар-снег

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру






















Рефлексия


Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып,жақсы тілектер айтамыз

-Балалар бізге қонаққа Ақшақар келді.

-Аққаланы жасау үшін ақ қағазды үш бөлікке:үлкен,кіші,одан кіші бөліктерге бөліп аламыз.

-Оларды алақан арасына салып умаждаймыз.

-Дайын болған бөліктерді қала көрінісінің төменгі жақ бөлігіне орналастырып желімдейміз

- Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар біз бүгін не құрдық.

Мадақтау, мақтау.


Шеңбер бойына тұру.

Балалар қонақпен амандасады










- Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Қар






Күтілетін нәтиже:Қар жасаудың ерекшелігін үйренеді

Қарды дұрыс орналастаруды игереді

Қағазбен ұқыпты жұмыс жасай біл





Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Құс ұясы

Мақсаты: құс туралы мәлімет беру,құрастыруға үйрету

Міндеттері:Құс ұясы туралы түсінік беру.

Балалардың ойлау қабілетін дамыту.

Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1








2





















3

Мотивация





Дидактикалық

Ойын


Ізденіс-ұйымдастыру

















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып,жақсы сөздер айтайықшы.

Балалар сендер қандай құстарды білесіңдер.

-Бұл қандай құс.


Үлгі суретті көрсетіп,бүл не ?

Ал енді құс ұясын құрастырамыз.

-Қоныр түсті ,қағаздың үлкен бөлігін алып,оны алақан арасына салып умаждаймыз.

-Қағазды қайта жазып екі рет умаждаймыз,бұл дайын болған құстың ұясының бөлігін.

-Екінші қағазды алып,оны да умаждаймыз,бұл құстың ұясының шатырын.

-Оның бір шетінен саусақпен созып тұмсығын шығарып аламыз да, дене бөлігіне біріктіріп желімдейміз.

-Артқа жақ бөлігінен созып құйрығын шығарамыз.

-Көзі тұмсығын және қанаттарын қарындашпен сызып бейнелейміз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Бір,екі,үш

Құс аспанға үш

Бір,екі,үш

Құс аспаннан түс.


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Балалардың жұмыстарын мадақталады.

Жылулық шеңберің орындау





Құс ұясы


Құстың ұясының әр бөлігін бөлік жасап,шатырын бір бөлек,оларды белгіленген орындарға желімдейді.



-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.





Сергіту сәтік орындау





Құс ұясын







Күтілетін нәтиже:Құс ұясын жасаудың ерекшелігін.

Қағазды умаждау арқылы құстың ұясын жасай білуді.

Үй құстары мен дала құстарын ажыратуды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Ұшақ

Маұсаты:қағаздан зымыран жасай білуге үйрету

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2




























3



Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру



























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып өзіміздің жақсы тілекті рәмізді айтайықшы.

Балалар ұшақ қалай ұшады,қимыл қозғалыспен көрсетеді.

-Алдымен екі дөңгелек қойылады

-Дөңгелектің үстіне жұқа тақтайша орналастырылады

-Тігінен қойылған тақтайшаның үстіне ұшақтың қанаты ретінде көлденең тағы тақтайшы қойылады.

-Ұшақтың артқы бөлігі жіңішке қысқа тақтайдан және ұшбұрыш тақтайдан құрастырылады.

Жіңішке тақтайдың үстіне ұшбұрыш тақтайшаны қоямыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Ұшқыш болып ұшпарамыз.


Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберің орындау


Балалар құрылыс материалдарын тиімді пайдаланып,үлгі суреттерді қарай отырып құрастырады.







-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау



Ұшақ





Күтілетін нәтиже:Ұшақ түрлері туралы түсініктерді.

Ұшақ түрлерін бір-бірінен ажырату.

Ұшақ бөліктерін өз беттерінше құрастыруды.






Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Көбелек.

Мақсаты :Табиғи материалдан көбелек жасау жолын үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,көрсету

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар бәріміз бір-бірімізге жақсы сөздер айтайықшы

-Балалар бүгін біз көбелек құрастырамыз.

Көбелектің суретін қарау.

Балалар өздеріне тиісті жұмыстарын үстел үстінде орындайды.

Балалардың алдына табиғи заттар қойылады.

-Көбелек туралы не айтуға болады?

-Көбелек денесін жасау үшін қандай

затты қолданамыз?

-Көбелектің екі қанаты бар,оған сымды аламыз домалатамыз.

Көбелектің денесіне ермексазбен қанаттарын біріктіреді.

-Көбелектің басы үлкен,сонымен қатар көздері де үлкен болады,басын жасау үшін қоныр ермексазды,ал көзін жасауға қара ермексазды қолданамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Бойымызды жазайық

Бір отырып,бір тұрып

Біз демалып алайық.


Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық?

Жақсы жасалынған жұмыс мадақталынады.

Жылулық шеңберін орындау








-Ұша алатын жәндік,ол тік ұшаққа ұқсайды.









-Үдгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау






Көбелек





Күтілетін нәтиже:Жәндіктер туралы білімдері бекітіледі,көбелектің дене бөліктерін жасауды.

Көбелектің әр дене бөлігіне қай затты қолданатынын және заттың атауын айта отырып.

Қарастырған үлгі бойынша ұқыпты жұмыс жасай білу іскерліктерін.


Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Машина

Мақсаты:табиғи заттардан трактор жасауға дағдыландыру

Әдәс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру


























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойынша тұрып жақсы тілектер айтайықшы.

-Балалар бізге қонаққа құрылшы келді.Оригами арқылы бүктеп жасалған машина үлгісін көрсету.

-Тіктөртбұрышты ортасынан бүктеу.

-Шеткі беттерін ішке қарай,ортасына тиізіп бүктеу.

-Сыртқа қарай қайтарып тағы да бүктеу

-Ортасынан ішіне қарай бүктеу

-Машинаның қорабын жасау үшін екі бұрыштарын ішке қарай бүктеу

-Дөңгелекті жасау үшін төменгі бөлігіндегі үшбұрышты ішіне қарай бүктеу

-Шеткі бөліктерінің бұрыштарын ішіне қарай бүктеу

-Фарын жасау үшін оның бұрыштарын ішке қарай бүктеу

-Фардың бұрыштарын түзетіп,тегістеп,әдемілеп қою керек.

Оригами әдісімен жасалған машина дайын болды.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз

Екі алақанды қосамыз

Жылынамыз күнге

Ысқылаймыз қолды


Балалар бүгін сабақта неңі құрдық

Жасалған жұмыстарды мадақталады.


Жылулық шеңберін орындау


Балалар амандасады.
















-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Машина






Күтілетін нәтиже:Бүктеу сызығы,бүктеудің түрлері,қос бүктеу біледі.

Оригами өнері жайында қарапайым түсініктерді.

Қағазбен бүктеу арқылы машина жасай білуді.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Шаңырақ

Мақсаты:құрап жасауға дағдыландыру

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгңмелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2




























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру



























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы

Балалар бізге құрылшы қонаққа келді.

Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.

Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.

Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.

Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып,әр бөлікті беттестіріп бүктейміз.

Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.

Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.

Шаңырақ үйдің дайын болған кезде терезе мен есікті жапсырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін сабақта нені құрдық?

Жылулық

шеңберін орындау


















-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау




Шаңырақ құрдық





Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу шаңырақ үйді құрастыру.

Екі түсті қағазды пайдаланып,үйдің құрылысын жасау жолдарын.

Берілген тапсырманы ұқыпты орындауды меңгереді







Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Шекарашылардың үй

Мақсаты:табиғи материалдан шаңырақ бейнесін құрастыра білу

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру






















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы

-Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.

-Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.

-Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.

-Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып әр бөлікті беттестіріп бүктейміз.

-Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.

-Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.

Шекараның үйдің пішіні дайын болған кезде терезе мен есікті жапсырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Құс болып қанат қағайық

Орнымызды табайық


Балалар бүгін нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар қағазды бүктеп үй жасайды.

Екі түсті қағазды пайдаланады.









-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.








Сергіту сәтік орындау




Шекарашылардың үй құрдық





Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу арқылы үйді құрастыру жолдарын.

Екі түсті қағазды пайдаланық,үйдің құрылысын жасау жолдарын

Қағазды бүктеу,оны белгілі бір бейнелерге келтіре білуді.








Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Қайық

Мақсаты:қағаздан қайық жасауға дағдыландыру.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар бәріміз бір-бірімізге жақсы сөздер айтайықшы.

Балаларға қақпақтарды таратып береді.

-Көгілдір түсті қағаз таңдаймыз оның үстіне қақпақты қойып,ортасына кішкентай ермексаз қойып аламыз.

-Қайықтың желкенін,шаршы ақ қағазды ортасынан дәл екіге бүктеп,оны бүктеу сызығы бойынша қиып аламыз.

-Қиылған үшбұрыш қайықтың желкені болады,оны жіңішке ағашқа қылқаламмен желім жағып алып жапсырамыз.

-Желкенді қақпақтың ортасындағы ермексазға орналастырамыз,желкенді қайық дайын болады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.

Сергіту сәті

Қоян ,қоян тұршы

Бетіңді жушы

Айнаға қарашы

Шашыңды тарашы

Енді бізге күлші.


Балалар біз бүгін нені құрдық?

Балалардың жұмыстарын мадақталады.

Жылулық шеңберін орындау


Қақпақты жіңішке ағаштарды қалай пайдалану керектігіне көңіл аударады,қағазды қос бүктеу тәсілімен желкенді қиып алады және оны ағашқа жапсырып,қайықтың ортасына орналастырады.







-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау






Қайықты





Күтілетін нәтиже:Қақпақтан желкенді қайық жасауды.

Қажетсіз заттарды пайдаланып ұқыпты жұмыс жасай білуді.

Қажетсіз заттарды тиімді пайдалана білу әдістерін.


Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Көктемгі ағаштар

Мақсаты:табиғи заттардан ағаш жасай білуге үйрету

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2


























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия

Жылулық шеңбер

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы

-Балалар бізге кірпі қонаққа келді.Ол бізге әртүрлі қағаз әкеліпті.Ағаштардың жасалу.

-Қос бүктеу тәсілімен ағаштарды жасыл түсті қағаздан және діңдерін қоныр түсті қағаздан бүктеу арқылы жасау.

-Бұрыштарын ішке қарай бүктейміз.

-Бұл ағаштын жоғарғы бөлігі.

-Кішкентай ағашты төртке бүктеп екі шетін желімдейміз.

-Бұл ағаштың бұтағы.Ағаштың жоғарғы бөлігі мен бұтағын бір-біріне желімдейміз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз нені құрдық?

Балалардың жұмыстарын мадақталады.


Жылулық шеңберін орындау


Балалар кірпімен амандасады.














-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Көктемгі ағаштар




Күтілетін нәтиже:Қағазды қиғашынан бүктей білуді үйренеді.

Арқылы ағаштың жасалу ретін және оны қағаздан жасауды.

Қағаздаң қалай жасалатыны түсініктерд

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Күрек

Мақсатытастанды заттардан күрек жасауға дағдыландыру

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2

















3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру
















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы

Балалар бізге құрылысшы қонаққа келді,ол бізге көмектесейді.

Енді алдымен жасау үшін қандай құрылыс материалдары керек болатынын таңдап алыңдар.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Секерейік-секерейік

Үзың құлақ қоянша

Шаршағанды кетірейік

Болар сонда тамаша


Балалар бүгін нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.


Жылулық шеңбері орындау


Балалар құрылысшымен амандасады.



-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.





Сергіту сәтін орындайды




Күрек



Күтілетін нәтиже:Күрек құрастыруға сәйкес құрылыс материалдарының түсін.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,дұрыс орналастыра білуді.

Құрылыс материалдарын пайдаланып,күректі құрастыра білуді.

















Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Тымақ

Мақсаты:Тымақ жасай білуге үйрету

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру, көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2





















3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру




















Рефлексия

Жылулық шеңбер

Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы

Үлгіні талдау жасайды.Осындай тымақ жасау үшін біз бүгін қағазбен жұмыс жасаймыз.Тымақ жасау үшін жасыл түсті керек.

Оны пішініне бір-біріне үйлестіріп орналастырамыз.


-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық



Балалар бүгін біз нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау





-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.








Сергіту сәтік орындау





Тымақ



Күтілетін нәтиже:Қиылған қағаздарды түс үйлесіміне дұрыс орналастыруды.

Қағазды қиғашынан бүктей білуді үйренеді.

Қағазды пайдаланып тымақ құрылысын жасау жолдарын.














Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Гүл

Мақсаты:тастанды заттардан құмыра жасай білуге үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,түсіндіру,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2























3

Мотивация



Іздінес-ұйымдастыру






















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы.

Алдымен гүлдің сабақтарын және жапырақтарын жасыл түсті қағаздан қиып аламыз,оны ораймыз,сабақтары дайын болған соң,гүлдерін жасау үшін әр түсті қағазды алып,алақан арасына салып умаждап,оны жұмсартамыз,бірнеше рет ашып,қайта умаждаймыз.Көк,сары,қызыл түсті қағаздарды умаждау арқылы гүлдерді жасап,оны гүлдің сабағына орнатамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Құс болып қанат қағып

Орнымызға отырайық


Балалар біз бігін нені құрдық?

Балалардың жұмыстарын мадақталады.

Жылулық шеңберін орындау


Алдымен жасыл түсті қағаздан гүл жасайды,одан кейін көк,сары,қызыл қағаздарды алақан арасына салып умаждайды,оны гүлге ұқсатып сабақтарына орнатады.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.


Сергіту сәтік орындау




Гүл





Күтілетін нәтиже:Қағаздан жұмыс жасау дағдылары қалыптастырылады олардың түсін,пішінін

ажырата алуды.

Гүлдерді қағаз бетіне дұрыс орналастыруды.

Қағаздан жұмыс жасауды.









Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Тарақ

Мақсаты:құрылыс материалдарынан тарақ жасауға үйрету.

Міндеті:Балаларға тарақ туралы түсінік беру. Құрылыс материалдарды кеңістікке дұрыс орналастыра білуді үйрету.Өзара қарым-қатынас мәдениетін тәрбиелеу.

Құралдар: Құрылыс материалдарды және үлгі көрнекіліктер.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2





















3

Мотивация





Ізденіс-ұйымдастыру




















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы



Балалар тарақты қазір құрылыс материлдардан жасап көреміз.Ол үшін балаларға үлгі суретті көрсетіп таныстырады.Құрылысты балалардың дұрыс жасауына бағыт беріп, басшылық жасайды.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау


Сергіту сәті

Ал,балалар келеңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар бүгін сабақта нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау










-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау






Тарақ






Күтілетін нәтиже:Құрылыс материалдармен жұмыс жасау.

Құрылыс материалдарды көлемі, пішініне сәйкес кеңістікке дұрыс орналастыруды игереді

Берілген тапсырманы ұқыпты орындауға меңгереді














Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Көктем көрінісі

Мақсатықағазды бүктеу арқылы және баланың ойлау қиялын дамыту арқылы түрлі бейнелер шығару

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2


















3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру

















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.

-Балалар үлгі арқылы көктем көрініс жасалу жолдарын түсіндерем.

-Жұмсақ қол сүртетін қағаздарды алып оны бірнеше бөлектерге бөледі.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ал балалар келеңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар біз біген нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау.






-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау.







Көктем көрініс





Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны умаждау.

Көктем көрініс туралы түсініктерді.

Қағазбен жұмыс жасауды.















Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Киіз үй

Мақсаты: табиғи материалдан және тастанды заттардан киіз үй жасай білу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.

Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.

Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.

Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.

Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып,әр бөлікті беттестіріп бүктейміз

Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.

Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ал балалар келеңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар бүгін нені жасадық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар қағазды бүктеп үй жасайды.








-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау






Киіз үй





Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу арқылы киіз уйді құрастыру жолдарын.

Екі түсті қағазды пайдаланып.

Қағазды бүктеу,оны белгілі бір бейнелерге келтіре білуді.











Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Құс

Мақсаты: қағаздан құс жасап,құрастыруға үйрету

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
































3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру































Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.

-Балаларға бұтақтардың суреті салынған қағаздар таратылады,оған құсты қалай жасау керектігін түсіндіреді.

-Қоныр түсті,немесе басқа баланың қалауы бойынша таңдап алған қағаздың үлкен бөлігін алып,оны алақан арасына салып умаждаймыз.

-Қағазды қайта жазып екі рет умаждаймыз,бұл-дайын болған құстың дене бөлігі,оны алдарыңдағы қағазға желімдейміз.

-Енді екінші қағазды алып,оны да умаждаймыз,бұл құстың басы.Оның бір шетінен саусақпен созып тұмсығын шығарып аламыз да,дене бөлігіне біріктіріп желімдейміз.

-Артқы жақ бөлігінен созып құйрығын шығарамыз.

-Көзі тұмсығын және қанаттарын қарындашпен сызып бейнелейміз,сонда бұтақта қонып отырған құс болады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау


Сергіту сәті

Топ топ болайық

Жалаудан күн жасайық

Жаса,жаса алтын күз

Жаса,жаса жарқын күн.


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Балалардың жұмыстарын мадақталады.


Жылулық шеңберін орындау


Құстың дене бөлігін бөлек жасап,басын бір бөлек қағазды умаждау арқылы жасап алып,оларды белгіленген орындарға желімдейді.










-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.


Сергіту сәтік орындау





Құс





Күтілетін нәтиже:Құсты жасаудың ерекшелігін.

Қағазды умаждау арқылы құстың бейнесін жасай білуді.

Үй құстары мен дала құстарын ажыратуды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Бәйтерек

Мақсаты:Бәйтерек қағаздан құрастыра білуге үйрету және балаларды бірізділікпен жұмыс жасай білуге.

Әдіс-тәсілдір:Сурақ-жауап,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2



























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру


























Рефлексия




Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі түрып бір-бірлеріне жақсылық тілеу


-Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.

-Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.

-Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.

-Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып,әр бөлікті беттестіріп бүктейміз.

-Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.

-Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.

-Бәйтерек пішіні дайын болған кезде жапсырамыз.


-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Қулпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық


Балалар бүгін біз қандай тақырып өттік.

Мадақтау,мақтау.




Жылулық шеңберін орындау


Балалар тәрбиешінің көрсетуімен бірге қағазды бүктеп Бәйтерек жасайды










-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтті орындау





Бәйтерек туралы өттік



Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу арқылы Бәйтерек құрастыру жолдарын.

Қағазды бүктеу,оны белгілі бір бейнелерге келтіре білуді.

Екі түсті қағазды пайдаланып ,Бәйтерек құрылысын жасау жолдарын.




Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Менің туған қалам

Мақсаты:Балалардың қала туралы білімдерін бекіту,құрылыс материалдарынан қала құрастыра білуге үйрету.

Қала құрастыруға қажетті заттарды дұрыс қолданауға.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2


























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып жақсы тілектер айтамыз.


Алдымен қала шетінен бастап,бір және көп қабатты үйлерді құрастырып,олардың арасына ағаштарды орналастырамыз.

Енді адамдар жүретін жолды-кірпіштерді көлденең қою арқылы ұзын жол жасап аламыз.

Бұдан кейін қайтадан үйлерді,шөптерді үлгіге қарай отырып орналастырайық.

Содан сон құрылыс материалдарымен театр,банк,дүкен құрдық.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.






Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз сабақта не құрдық.

Мадақтау,мақтау.




Шеңбер бойына тұру


-Балалардың әрқайсысы өз алдарындағы таңдап алған құрылыс материалдарымен қала құрастыруға кіріседі.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.







Сергіту сәтік орындау





Менің туған қалам



Күтілетін нәтиже:Қала құрылысы жайында және оның ерекшелігін.

Қала ерекшеліктеріне сай құрастыруды.

Құрылыс материалдарын құрастыру іс-әрекетіне сәйкес дұрыс пайдалануды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Жүзім

Мақсаты:Қағазбен жұмыс жасауға үйрету,қағазды умаждау арқылы жүзімді жасай алуға дағдыландыру және ұқыпты жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2


























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия





Жылулық шеңбері

Балаларды шеңбергі тұрғызып бір-біріне жылы сөздер айту.


Қағаздардың түсін балалармен бірге таңдайды,қағазды алақан арасына салып,умаждауды көрсетіп,түсіндіреді.

Оның жұмсақ болуын,домалақ пішінге келтіруге болатынын көрсетеді.

Домалақ жүзімдер дайын болған соң,оны алдарындағы жүзімнің суреті салынған қағазға орналастырады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай балалар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз сабақта не жасадық.

Мадақтау,мақтау.




Балалар шеңбер бойына тұрып сөздер айтады.


Балалар қағаздарды бірнеше бөлікке бөліп алып,оны алақан арасына салып умаждайды.





-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.







Сергіту сәтін орындау





Жүзім жасадық



Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны умаждау арқылы жүзім жасауды.

Қағазбен жұмыс жасауды.

Жүзім туралы түсініктерді.




Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Диірмен

Мақсаты:Құрылыс материалдарынан диірмен құрастыра білуге үйрету,құрастыруға қадетті заттарды дұрыс қолданауға білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Сурақ-жауап,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2




























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру



























Рефлексия


Жылулық шеңбері

Балалар, шеңберге тұрып,жақсы тілектер айтамыз.


-Балалар,бізге қонаққа құрылшы келді.Бізге олардың үлкен өтініші бар.Сендердің қос комбайн салып бергендеріңді қалайды.

Қандай бөліктері бар.

Қорабы,кабинасы.Сызба үлгі арқылы суретті сипаттап айтқызып,қалай құрастыру қажеттігіне тоқталады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.











Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық.


Балалар бүгін біз сабақта не құрдақ.

Мадақтау,мақтау.


Шеңбер бойына тұру


Балалар қонақтармен амандасады.

Балалар құрылыс материалмен жұмыс істейді.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.










Сергіту сәтік орындау





Комбайн құрдық.



Күтілетін нәтиже:Комбайн туралы түсініктерді қалыптастыруды.

Комбайн түрлерін өз беттерінші жасай білуді.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне пішініне сәйке

орналастыруды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Шыршаға арналған ойыншық

Мақсаты:Жаңажылдық шырша ойыншықтарын жасауды үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2





















3






Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру




















Рефлексия




Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,бір-бірімізге қарап,жақсы тілектер айтайықшы.

Үлестірмелі материалдардағы суретті көрсетіп талдау жасайды.

Алдымен дискіні алып,оның бетіне таңдаған түспен қағаз жапсырып аламыз,шеттеріне айналдыра кір қыстырғыштарды қыстырамыз,ортасынан жіпті өткізіп ілетін ілгек жасаймыз,әртүрлі пішіндермен оны безендіреміз.

Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау





Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Бойымызды жазайық

Бір отырып,бір тұрып

Біз демалып алайық


Балалар бүгін біз қандай ойыншық жасадық.

Мадақтау,мақтау

Жылулық шеңберін орындау



Балалар дискілерді алып,өздерінің қалауы бойынша әшекейлейді.

Кір қыстырғыштарды ретімен дискінің шетіне орналастырып алады.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті




Сергіту сәтік орындау




Шыршаға арналған ойыншықтар.





Күтілетін нәтиже:Қалдық материалдарын пайдаланып шырша ойыншықтарын жасауды.

Қалдық материалдарымен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдерін.

Қалдық материалдарын пайдаланып бірнеше шырша ойыншықтарын жасай алуды.





Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы: Тікенекті кірпі

Мақсаты:Әр түрлі тәсілді көрсетіп кірпі бөлшектерін үлгіге қарап дұрыс құрастыруға үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі,

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар, шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.


Үлгі сурет бойынша талдау жасайды.

Кірпіні табиғи материалдардан жасау жолдары

-Кірпі жасау үшін қара шекілдеуік,ақ ермек саз,жүгеріні таңдап аламыз

-Ақ ермексазды қолданып кірпінің денесін жасаймыз

-Жасалынған кірпінің денесінің үстінен шемішке дәндерін қадаймыз

-Кірпінің көзі мен тұмсығына жүгері қолданамыз.

Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Топ топ болайық

Жалаудан күн жасайық

Жаса,жаса алтын күз

Жаса,жаса жарқын күн


Балалар бүгін біз сабақта не құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Кірпі жасау үшін өздеріне қажетті заттарды таңдап алады,оларды үлгі бойынша ретімен орналастырып,кірпі жасайды.







Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті



Сергіту сәтік орындау





Кірпі



Күтілетін нәтиже:Әртүрлі заттарды пайдаланып,кірпіні жасауға болатынын.

Кірпінің тіршілігі жайында жаңа мәліметтерді.

Кірпінің жасағанда ұқыптылық қажет екенін.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Кесе

Мақсаты:Құрылыс материалдарын дұрыс жұмыс жасай білуге,олардың түсін,пішінін,көлемін ажырата алуға дағдыландыру.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру






















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар,шеңбер бойына тұрып өз тілегімізді айтайықшы.

-Үлгіні көрсетіп кесе жасауды үйрету

-Кесені құрастыру үшін екі қызыл текшк,екі көк кірпіш керек,бір кірпішті артқы бөлігіне тігінен қою керек,екінші кірпішті жалпағынан орналастыру қажет.


-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.

Сергіту сәті

Онымыздаң тұрайық

Бойымызды жазайық

Бір отырып,бір тұрып

Біз демалып алайық


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Мадақтау,мактау.


Жылулық шеңберін орындау


Балалар төсекті және диванды құрастырады.










-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау

Кесе



Күтілетін нәтиже:Кесені құрылыс материалдарынан құрастыруды және түсін, көлемін,пішінін ажыратуды.

Ұғымдарды және оны іс-әрекет барысында көрсете алуды.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,пішініне сәйкес кеңістікте дұрыс орналастыруды.










Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Қақпа

Мақсаты:Табиғи материалдан қақпа жасау жолын үйрету .

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2


























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.

-Балалар,бізге қонаққа құрылысшы келді.

-Алдымен қақпаның шетінен бастап,екі шетін құрастырып көрейік.

-Енді футболшылар жүретін жолды кірпіштерді көлденең қою арқылы ұзын жол жасап аламыз.

-Ортасынан ашық доп кіретің жер қалдырып,жолдың екінші жақ бөлігіндегі адамдар жүретін жолды жасау үшін кірпіштерді көлденең қойып тіземіз.

-Ұсақ ойыншық , доп лақтыратың бөліктерге,адамдар жүретін жолдарға орналастырса дайын болады.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай балалар

Үлкен юолып өседі.


Балалар бүгін біз нені құрдық.

Мадақтау,мақтау.


Жылулық шеңберін орындау.


Балалар құрылыс материалдарымен қала көшелерін құрастыруға кіріседі.











-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.




Сергіту сәтік орындау




Қақпа.



Күтілетін нәтиже:Қақппа құрылысы жайында және оның ерекшелігін.

Құрылыс материалдарын құрастыру іс-әрекетіне сәйкес дұрыс пайдалануды.

Қақпа ерекшеліктеріне сай құрастыруды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Теледидар

Мақсаты:Сіріңке қораптарын қолданып,теледидар керекті пішіндерді дұрыс таңдап алуға үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,өз тілегімізді айтайықшы.

-Сіріңке қораптарын алып,оның сыртын түрлі түсті қағазбен жапсыру.

-Бетіне әртүрлі суреттерді қиып жапсыруға болатынын көрсету.

-Сым темір мен ермексаздан антеннасын жасауға болады.

-Оның ішіне қиылған бейнелерді орналастырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.








Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз неңі құрдық

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Сіріңке қораптарын түрлі түсті қағаздың түстерін таңдай отырып оны қорапқа жапсырады.

Антеннасын сым

темірлерден ермек

сазды пайдаланады.

-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.







Сергіту сәтік орындау



Теледидар



Күтілетін нәтиже:Теледидарды сіріңке қорабынан жасауға болатынын.

Теледидар туралы жаңа мәліметтерді.

Қажетсіз заттармен жұмыс жасай алуды.







Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Саябақ

Мақсаты:Жолақ қағаздардан саябақтағы құралдарды жасай алуға үйрету,қағазбен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру,тазалық сақтай білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауп,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
































3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру































Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып өз тілектеріміз айтайықшы.

Балалар бізге қонаққа қоян келді,біз қазір саябаққа шығамыз.

Осындай құралдар жасау үшін бізге түрлі түсті қағаздар керек.

-Әткеншек жасау үшін жолақ қағазды доға тәрізді иіп,оның екі шетін бүктеп,желімдейміз,ортасына екінші кіші жолақтың ұштарын сәл ғана бүктеп,оны доға тәрізді жолақтың ішкі бөлігіне желімдейміз,әткеншек дайын болады.

-Айналатын әткеншекті жасау үшін екі көк түсті,ұзындығы бірдей қағаздар қажет.Олардың екі шеттерін бүктейміз,бір-біріне айқастырып желімдейміз.оның астыңғы бөлігіне қысқа қоңыр жолақ қағаздан домалақ жасап,көк жолақтарды оның үстіне орналастырамыз.Сары түс пен басқа түстерді таңдай отырып әткеншекке баратын жолдарды жасаймыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз

Екі алақанды қосамыз

Жылынамыз күнгі

Ысқылаимыз қолды


Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар жолақ қағаздардың шеттерін бүктеп,көк жолақтарды бір-біріне айқастырып қойып желімдейді,оның шеттерін бүктейді.













-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Саябақ құрдық




Күтілетін нәтиже:Жолақ қағаздарды қиюды,оның шеттерін бүктеуді,желімдеуді.

Жолақ қағаздардың түстерін таңдай алуды.

Қағазбен ұқыпты жұмыс жасауды.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Зымыран

Маұсаты:Қағаздан зымыран жасай білуге үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2






















3



Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру





















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып өзіміздің жақсы тілекті рәмізді айтайықшы.


Балалар,зымыран

қалай ұшады,қимыл қозғалыспен көрсетеді.

-Алдымен үшбұрыш жасаймыз.

-Үшбұрыштың үстіне екі дөнгелек тақтайша орналастырылады

-Тігінен қойылған үшбұрыштың жанына екі тіреуіш қанаты ретінде көлденең тағы тақтайшы қойылады.

-Зымранның артқы бөлігі жіңішке қысқа тақтайдан және ұшбұрыш тақтайдан құрастырылады.

Жіңішке тақтайдың үстіне ұшбұрыш тақтайшаны қоямыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Ұшқыш болып ұшпарамыз.


Балалар бүгін біз сабақта нені құрдық.

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберің орындау


Балалар құрылыс материалдарын тиімді пайдаланып,үлгі суреттерді қарай отырып құрастырады.







-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау



Зымыран





Күтілетін нәтиже:Зымыран түрлері туралы түсініктерді.

Зымыран түрлерін бір-бірінен ажырату.

Зымыран бөліктерін өз беттерінше құрастыруды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Машина

Мақсаты:Машинаның түрлерін қайталай отырып,бөліктері жайлы білімдерін толықтыру,машинаны оригами әдісі бойынша құрастыру жолдарымен таныстыру.

Әдәс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2



































3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру


































Рефлексия

Жылулық шеңбері

-Балалар бізге қонаққа құрылшы келді.Оригами арқылы бүктеп жасалған машина үлгісін көрсету.

-Тіктөртбұрышты ортасынан бүктеу.

-Шеткі беттерін ішке қарай,ортасына тиізіп бүктеу.

-Сыртқа қарай қайтарып тағы да бүктеу

-Машинаның қорабын жасау үшін екі бұрыштарын ішке қарай бүктеу

-Дөңгелекті жасау үшін төменгі бөлігіндегі үшбұрышты ішіне қарай бүктеу

-Шеткі бөліктерінің бұрыштарын ішіне қарай бүктеу

-Фарын жасау үшін оның бұрыштарын ішке қарай бүктеу

-Фардың бұрыштарын түзетіп,тегістеп,әдемілеп қою керек.

Оригами әдісімен жасалған машина дайын болды.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз

Екі алақанды қосамыз

Жылынамыз күнге

Ысқылаймыз қолды

Балалар бүгін сабақта неңі құрдық

Жасалған жұмыстарды мадақталады.


Жылулық шеңберін орындау


Балалар амандасады.























-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Машина




Күтілетін нәтиже:Бүктеу сызығы,бүктеудің түрлері,қос бүктеу біледі.

Оригами өнері жайында қарапайым түсініктерд Қағазбен бүктеу арқылы машина жасай білуді.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Шекарашылардың үй

Мақсаты:Қағаздан үйді құрастыра білуге үйрету жіне балаларды бірізділікпен жұмыс жасай білуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру






















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы

-Екі түсті қағазды алып бір-біріне беттестіреміз.

-Беттескен қағаз ортасынан бүктеледі.

-Бүктелген қағаз ішке тағы бір рет бүктеледі.

-Бүктелген қағаз екі жаққа ашылып әр бөлікті беттестіріп бүктейміз.

-Екі бұрышы ішке қарай бүктеледі.

-Бүктелген бұрыштар ішінен сыртқа ашылады.

Шекараның үйдің пішіні дайын болған кезде терезе мен есікті жапсырамыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Құс болып қанат қағайық

Орнымызды табайық


Балалар бүгін нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау


Балалар қағазды бүктеп үй жасайды.

Екі түсті қағазды пайдаланады.









-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау




Шекарашылардың үй құрдық





Күтілетін нәтиже:Қағазды бүктеу арқылы үйді құрастыру жолдарын.

Екі түсті қағазды пайдаланық,үйдің құрылысын жасау жолдарын

Қағазды бүктеу,оны белгілі бір бейнелерге келтіре білуді.





Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Көктемгі ағаштар

Мақсаты:Балаларға қағаздарды қиғыш және тең екі бөлікке бүктеуді үйрету,ағаштарға қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2


























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия

Жылулық шеңбер

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы

-Балалар бізге кірпі қонаққа келді.Ол бізге әртүрлі қағаз әкеліпті.Ағаштардың жасалу.

-Қос бүктеу тәсілімен ағаштарды жасыл түсті қағаздан және діңдерін қоныр түсті қағаздан бүктеу арқылы жасау.

-Бұрыштарын ішке қарай бүктейміз.

-Бұл ағаштын жоғарғы бөлігі.

-Кішкентай ағашты төртке бүктеп екі шетін желімдейміз.

-Бұл ағаштың бұтағы.Ағаштың жоғарғы бөлігі мен бұтағын бір-біріне желімдейміз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі


Балалар бүгін біз нені құрдық?

Балалардың жұмыстарын мадақталады.


Жылулық шеңберін орындау


Балалар кірпімен амандасады.














-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.



Сергіту сәтік орындау





Көктемгі ағаштар




Күтілетін нәтиже:Қағазды қиғашынан бүктей білуді үйренеді.

Арқылы ағаштың жасалу ретін және оны қағаздан жасауды.

Қағаздаң қалай жасалатыны түсініктерді.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Арба

Мақсаты:Ұжыммен жұмыс жасауға үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы


Балалар бізге құрылысшы қонаққа келді,ол бізге көмектеседі.

Енді алдымен арба жасау үшін қандай құрылыс материалдары керек болатынын таңдап алыңдар.біріншіден арбаның екі дөңгелегін құраймыз, содан кейін отыратын жерін құрастырамыз.міне арбамыз дайын болды.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.







Сергіту сәті

Секерейік-секерейік

Үзың құлақ қоянша

Шаршағанды кетірейік

Болар сонда тамаша


Балалар бүгін нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.


Жылулық шеңбері орындау


Балалар құрылысшымен амандасады.



-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.












Сергіту сәтік орындау




Арба



Күтілетін нәтиже:Арба құрастыруға сәйкес құрылыс материалдарының түсін.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,дұрыс орналастыра білуді.

Құрылыс материалдарын пайдаланып,арбаны құрастыра білуді.






Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Тарақ

Мақсаты:Қағазды умаждау арқылы тарақ қалай жасауға болатынын түсіндіру.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1




2


























3

Мотивация




Ізденіс-ұйымдастыру

























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жылы сөздер айтайықшы


Балалар тарақты қазір қағаздан жасап көріміз.Ол үшін балаларға үлгі суретті көрсетіп таныстырады.Ол үшін көк түсті қағазды алақан арасына салып умаждап,оны жұмсартамыз.

Қағаздарды умаждау арқылы тарақ жасаймыз.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.









Сергіту сәті

Ал,балалар келеңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар бүгін сабақта нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау










-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.









Сергіту сәтік орындау






Тарақ






Күтілетін нәтиже:Қағаздан жұмыс жасау.

Қағаз бетіне дұрыс орналастыруды.







Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Сырғанақ

Мақсаты:Құрылыс материалдардан шана құрастыру..

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2

























3

Мотивация








Ізденіс-ұйымдастыру
























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.



-Балалар үлгі арқылы шана жасалу жолдарын түсіндерем.

-Қатты картонды алып екі шетін бүктеп шана пайда болады.Кане балалар тақпақ тындайық

Жасап қардан сырғанақ Астымда шанам сырғанап Құламадан құлдырап, ағып барам зымырап.


-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Ал балалар келеңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар біз біген нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау.








-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.









Сергіту сәтік орындау.







Көктем көрініс





Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны бүктеу.

Сырғанақ туралы түсініктерді.

Қағазбен жұмыс жасауды.





Күні:Бейсенбі,23.04

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Трактор

Мақсаты:Табиғи заттардан трактор жасауға дағдыландыру.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы


Балалар бізге құрылысшы қонаққа келді,ол бізге көмектеседі.

Енді алдымен трактор жасау үшін қандай құрылыс материалдары керек болатынын таңдап алыңдар.Біріншіден тракторның екі дөңгелегін құраймыз, содан кейін отыратын жерін құрастырамыз.Міне тракторымыз дайын болды.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.



Сергіту сәті

Секерейік-секерейік

Үзың құлақ қоянша

Шаршағанды кетірейік

Болар сонда тамаша


Балалар бүгін нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.


Жылулық шеңбері орындау


Балалар құрылысшымен амандасады.



-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.












Сергіту сәтік орындау




Трактор



Күтілетін нәтиже:Трактор құрастыруға сәйкес құрылыс материалдарының түсін.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,дұрыс орналастыра білуді.

Құрылыс материалдарын пайдаланып,тра қторды ұрастыра білуді.







Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Жаяу жүргіншілерге және машиналарға арналған кең, тар жолдар

Мақсаты:Балаларды жаяу жүргіншілерге арналған кең, тар жолдар.ды құрылыс материалдарынан құрастыру.

Жолдардың түсін, пішін көлемін ажырата алуға дағдыландыру.

Өзара қарым-қатынас мәдиниетін тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі. Сөздік жұмыс: тар, кең, жуан, жіңішке.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2
























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы


Балалар бізге құрылысшы қонаққа келді,ол бізге көмектеседі.

Енді алдымен жолдар жасау үшін қандай құрылыс материалдары керек болатынын таңдап алыңдар.Олардың түстерін, көлемін, пішінін сұрайды. жаяу жүргіншілерге арналған жол тар болады, оны жасау үшін кірпіштерді бір-біріне тіркеп ұзынынан қоямыз, ал машина жүретін жолдар кең долғандықтан оны жасау үшін кірпіштірді көлдененіңнен қатарластырып қоямыз

Ойын: «Кең және тар» жолдар



Сергіту сәті

Секерейік-секерейік

Үзың құлақ қоянша

Шаршағанды кетірейік

Болар сонда тамаша


Балалар бүгін нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.


Жылулық шеңбері орындау


Балалар құрылысшымен амандасады.



-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.











Балалар машинаны кең жолдың үстімен, құыршақты тар жолдың үстімен жүргізіп көрсетеді.


Сергіту сәтік орындау



Тар және кең жолдар



Күтілетін нәтиже: құрылыс материалдарының түсін, көлемін, пішінін ажырата алуды.

Құрылыс материалдарымен жұмыс жасауда оны көлеміне,дұрыс орналастыра білуді.

Құрылыс материалдарын пайдаланып,жолдар құрастыра білуді.

Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру.

Тақырыбы:Қысқы ойындар, құрылыс материал.

Мақсаты:Шана,шаңғы тебу ойындар жайында мәлімет беріп, құрылыс материалдардан шана құрастыру.

Міндеті: Қысқы ойындар туралы түсінік беру.

Ойлау қабілетін дамыту.

Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер:Суреттер.

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2

























3

Мотивация








Ізденіс-ұйымдастыру
























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбергі тұрып жақсы сөздер айтайықшы.



-Балалар үлгі арқылы шана жасалу жолдарын түсіндерем.

-Қатты картонды алып екі шетін бүктеп шана пайда болады.Кане балалар тақпақ тындайық

Жасап қардан сырғанақ Астымда шанам сырғанап Құламадан құлдырап, ағып барам зымырап.


-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.




Сергіту сәті

Ал балалар келеңдер

Бой жазайық бәріміз

Мойымызды бұрамыз

Қолымызды созамыз

Топ-топ басып аяқпен

Орнымызға барамыз


Балалар біз біген нені құрдық?

Мадақтау,мақтау.

Жылулық шеңберін орындау.








-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті.









Сергіту сәтік орындау.







Көктем көрініс





Күтілетін нәтиже:Қағазды бірнеше бөліктерге бөліп,оны бүктеу.Қысқы ойындар туралы түсініктерді.

Құрылыс материалмен жұмыс жасауды.



Күні

Білім беру саласы:Таным

Бөлім:Құрастыру

Тақырыбы:Пингвин , қағазбен жұмыс.

Мақсаты:өағазды бүктеу арқылы пингвин бейнесін құрастыра білу

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,көрсету.

Көрнекіліктер:Суреттер

Іс-әрекеті кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

1



2

























3

Мотивация



Ізденіс-ұйымдастыру
























Рефлексия

Жылулық шеңбері

Балалар шеңбер бойына тұрып,бір-бірімізге жақсы тілектер айтайықшы.

-Алдымен пигвин суреті салынған қағаздар таратылады,оны қарап көру ұсынылады,не жетіспейді

-Пингвиннің тұмсығы, қанаттары жасау қажеттігі келісіледі.

-Ол үшін жолақ қағаздарды алып птнгвин суретіндегі орынға желімдейді.

-Осылайша пингвиннің барлық мүшелерін жасап.

-Саусақ қимылына арналған жаттығу жасау.


Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдынан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен-болып өседі


Балалар бүгін біз не құрдық?

Балалардың жұмыстарын қорытындылайды.

Жылулық шеңберін орындау





Жолақ қағаздар қияды,қиылған қағаздарды қарандашқа орайды,оны суретке белгіленген жеріне жапсырады.




-Үлгі бойынша балалардың іс-әрекеті


Сергіту сәтік орындау




Пингвинді





Күтілетін нәтиже:Пингвиндар жайында қарапайым түсініктермен танысады.

Пингвин жасаудың әдіс-тәсілдерін

Жолақ қағаздарды көлемі, кеністікке сәйкес дұрыс орналастыруды..





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров197
Номер материала ДВ-472459
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх