Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Тесты / Текст к презентации "Физика и война"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Текст к презентации "Физика и война"

библиотека
материалов

ФИЗИКА И ВОЙНА

Стихотворение «Девочка играла возле дома»

Девочка играла возле дома
Маленькая, в мамином платке,
Старенькие валенки знакомо
Весело блестели вдалеке.

Куклу на салазках покатала…
С чёрной собачкой у ворот
Долго по-ребячьи лопотала,
Рукавичку ей совала в рот.

Топала по тропке возле дома,
Щёчки на морозе расцвели…
Вдруг, хрустя по снегу незнакомо,
Злые люди к дому подошли.

Вытащили всё, что в доме было,
Даже карандашик и тетрадь-
Ту, в которой девочка любила
Ласточек для мамы рисовать.

Разбросали карточки по дому,
Снимки, что в альбомах берегли,
И потом зажжённую солому
Равнодушно к двери поднесли…

Зазвенели выбитые рамы.
Полыхнуло пламя через край.
И раздался хриплый голос мамы:
-Доченька, любимая, прощай!

Чёрным дымом крыша вся покрылась,
Вспыхнул клён, что рос невдалеке.
Губки задрожали, покатилась
Крохотная слёзка по щеке.

Мамочка. Любимая, родная!
Посмотри, сейчас расправлюсь я
С этим, на котором шерстяная
Вязаная кофточка твоя.

Кулаченки маленькие сжала-
Сердце быстро прыгало в груди,-
К рыжему фашисту подбежала
И сказала звонко: - Уходи!

Был он длинный, грязный и плечистый,
Был он молод, жаден и жесток.
И сорвал он с девочки пушистый,

Тёплый, мамин, ласковый платок.

Волосёнки ветром растрепало.
Слёзы стыли возле самых век.
Треснул, выстрел-девочка упала
Личиком курносым прямо в снег.



(Левитан «Сегодня, 22 ИЮНЯ…»)

(Песня «Священная война» + презентация как забирали на фронт)

(заставка 1 слайд) В1: Когда на рассвете 22 июня 1941 года вооруженные силы фашистской Германии вторглись в пределы Советского Союза, и над Родиной нависла смертельная опасность, весь наш народ поднялся на защиту своего Отечества. Силы и помыслы миллионов людей были направлены к одной общей цели - разгрому врага. На Победу работала вся страна - и воины, и тыл: женщины, старики, дети. Великая Отечественная война всколыхнула весь народ, в том числе и людей занимающихся наукой, и, конечно, физиков.

В2: Великая Отечественная война началась 22 июня, а уже 23 июня состоялось внеочередное расширенное заседание Президиума Академии наук СССР, который принял решение направить все силы и средства на быстрейшее завершение работ важных для обороны и народного хозяйства страны. Уже через 5 дней, 28 июня Академия наук обратилась к ученым всех стран с призывом сплотить силы для защиты человечества от фашизма. В нем также говорилось: «В этот час решительного боя советские ученые идут со своим народом, отдавая все силы борьбе с фашистскими поджигателями войны - во имя защиты своей Родины и во имя защиты мировой науки и спасения культуры, служащей всему человечеству». Под обращением Академии наук к деятелям науки всего мира подписались такие крупные физики как Абрам Федорович Иоффе и Петр Леонидович Капица, механики Алексей Николаевич Крылов и Сергей Алексевич Чаплыгин.


В3: Хотелось бы привести слова известного деятеля науки тех времен Сергея Ивановича Вавилова: «Научная громада - от академика до лаборанта и механика направила без промедления все свои усилия, свои знания на прямую, или косвенную помощь фронту». Физики-теоретики от вопросов о внутриядерных силах и квантовой электродинамики перешли к вопросам баллистики, военной акустики, радио. Экспериментаторы, отложив на время острейшие вопросы космической радиации, спектроскопии занялись дефектоскопией, спектральным анализом, магнитными и акустическими минами, радиолокацией. Во многих случаях физики работали непосредственно на фронте, испытывая свои предложения на деле, немало физиков пало на поле брани, защищая Родину.

В1: Ученых страны ждало серьезное испытание: враг наступал; его армии неумолимо двигались на восток.

Отечественные ученые в годы войны

Патриотический лозунг "Все для фронта, все для победы!" определил главный смысл работы каждого нашего человека, каждого ученого, конструктора, инженера. Ряд ведущих физиков - Петр Леонидович Капица, Анатолий Петрович Александров, Абрам Федорович Иоффе, Сергей Иванович Вавилов, Игорь Васильевич Курчатов - вошли в состав различных комиссий, созданных Академией наук СССР для планирования и координации оборонных научно-технических исследований. НИИ оборонного значения были эвакуированы в Магнитогорск, Челябинск, Нижний Тагил, Омск.

В2: Работа группы ученых под руководством Игоря Васильевича Курчатова в г. Севастополе была сопряжена не только с большой ответственностью, но и опасностью. Устройство мин, применявшихся фашистами, постоянно менялось, и для успешной борьбы с ними необходимо было изучить их устройство. Разборку мин неизвестной конструкции зачастую собственноручно производил сам Игорь Васильевич. Суровая действительность военного лихолетья заставляла рисковать жизнью даже крупнейшего ученого нашей страны.

В3: Анато́лий Петро́вич Алекса́ндров перед началом Великой Отечественной войны совместно с Игорем Васильевичем Курчатовым и Владимиром Максимовичем Тучкевичем разработал метод защиты кораблей от магнитных мин (первые испытания состоялись на линкоре «Марат» в октябре 1938 года, акт приёмки работ был подписан 18 июня 1941 года), затем успешно применявшийся на советском военном флоте (при обороне Севастополя, во время блокады Ленинграда, на Волге в 1942 году, на Балтике, на Северном флоте) и на гражданских судах. Уже 9 августа 1941 года А. П. Александров и И. В. Курчатов прибыли в Севастополь для организации работ по оборудованию кораблей Черноморского флота «системой ЛФТИ», и к концу октября она была установлена более чем на 50 кораблях; при этом Александров и Курчатов продолжали исследования по её совершенствованию. В память об этом в 1976 году в Севастополе была установлена гранитная стела.

В1: Немалый вклад в развитие радиотехнических средств и установок, предназначенных для военных целей, внес в годы Великой Отечественной войны академик Абрам Федорович Иоффе, который в то время являлся председателем комиссии по научно-техническим военно-морским вопросам. Практические рекомендации А.Ф. Иоффе, подкрепленные теоретическими разработками академиков Леонида Исааковича Мандельштама, Николая Дмитриевича Папалекси и Владимира Александровича Фока, нашли свое воплощение в реализации идеи по радиообнаружению самолетов. Практические потребности обороны страны поставили перед физиками важную научную проблему - создать такую технику, которая бы позволяла осуществлять точное обнаружение воздушных целей на дальних подступах от военных и гражданских объектов независимо от состояния погоды. Эта проблема оказалась успешно разрешенной при участии А.Ф. Иоффе. Первая отечественная радиолокационная установка была создана в лаборатории академика Юрия Борисовича Кобзарева, которая позволяла обнаруживать и пеленговать вражеские самолеты на расстояниях от 100 до 145 км.

В2: Это давало возможность основательно подготовиться к отражению воздушных атак противника, давая мощный отпор попыткам прицельного бомбометания по запланированным врагом объектам. Благодаря надежной работе радиолокаторов, только над столицей враг потерял 1300 самолетов. Специально для партизанских отрядов им был разработан термоэлектрогенератор, служивший источником питания для радиоприемников и передатчиков. Он состоял из нескольких термоэлементов, крепившихся к дну солдатского котелка. В котелок наливалась вода, и он ставился на костер. Вода определяла температуру одних спаев, а температуру других "задавало" пламя костра, нагревающее дно котелка. Перепада температур в таком случае в 250-300 градусов хватало для надежного обеспечения питания переносной радиоаппаратуры партизан. Подобный термогенератор был прост по конструкторскому оформлению, удобен в эксплуатации, а главное - готовым к действию в любое время.

В3: Уместно также отметить работы лауреата Нобелевской премии академика Петра Леонидовича Капицы. Чтобы обеспечить чрезвычайно возросшую потребность различных отраслей военной промышленности в жидком кислороде, Петр Леонидович с группой сотрудников Института физических проблем сконструировали самую мощную в мире ожижительную установку. Она давала 2000 кг жидкого кислорода в час и резко отличалась от имеющихся аналогов тем, что сжижение происходило при давлении всего в 6 атмосфер (ранее требовались давления порядка 200 атмосфер), занимаемая установкой площадь сократилась в 4 раза, а производительность ее возросла в 6-7 раз. Наряду с этим П.Л. Капицей предложен эффективный метод борьбы с неразорвавшимися фашистскими бомбами и снарядами, который сводился к замораживанию детонаторов-взрывателей жидким воздухом.

В1: Сергей Иванович Вавилов (позднее ставший Президентом Академии Наук СССР), не отличавшийся крепким здоровьем, руководил одновременно двумя большими научными коллективами - оптическим и физическим институтами, работавшими над решением проблем, весьма важных для фронта. Особенно глубокое впечатление производила та непреклонность, с которой он совершал частые поездки по железной дороге из Казани, где находился физический институт, в Йошкар-Олу, где был оптический институт. Его ничто не могло остановить: ни переполненные вагоны, в которых нередко всю ночь приходилось стоять; ни томительные ожидания поезда, редко ходившего по расписанию. Удивительно было видеть в этом хрупком на вид человеке такую волю, роднившую его с нашими воинами-героями, которые насмерть стояли, защищая Родину.

В2: Таким образом, личная ответственность и мужество ученых позволили укрепить военную и хозяйственную мощь нашей Родины. За научные исследования, выполненные в период Великой Отечественной войны, свыше 500 ученых награждены Государственными премиями.

В3: Участниками Великой Отечественной войны были авторы школьных учебников физики, ученые и учителя. Как вспоминал академик Исаак Константинович Кикоин: «Война застал меня в Свердловске, где я работал с 1937 года. Занимался я физикой металлов. С начала войны деятельность руководимой мной  лаборатории была перестроена на оборону. Огромная промышленность Урала поставила перед учеными ряд неотложных задач, в решении которых мы приняли посильное участие. К нам обратились военные, поставив цель- разработать противотранспортную мину. В декабре 1941 года мы отправились в Москву для официальных испытаний новой мины. Испытания прошли успешно. Мина оказалась универсальной, пригодной почти для всех военно-транспортных средств. Она не обнаруживалась обычным миноискателем».

В1: Борис Борисович Буховцев, преподаватель МГУ. В июне  1941 года, сдав экзамены за 8 класс, он перешел в 9 кл. А через несколько дней мирная жизнь всех советских людей была прервана. Нападение фашистской Германии на нашу Родину изменило и его судьбу. О продолжении учебы не было времени думать: стране нужны были рабочие. И он пошел на завод « Красный пролетарий», где  работал токарем. Когда в 1943 году ему исполнилось 18 лет, он был призван в ряды Советской Армии. Всю войну прошел в гвардейском минометном полку, участвовал в сражении на Курской дуге. Позже он вспоминал: «Незабываемы героизм наших солдат и фронтовая дружба. Победа в ВОВ дала мне возможность продолжить образование, демобилизовавшись я закончил школу, а потом - физический факультет МГУ». Роль советских физиков в ВОВ трудно переоценить.

В2: Первым заведующим кафедры физики и математики был И.А. Вайнштейн, который в 1941 году ушел на фронт, был боевым летчиком, получил тяжелое ранение. В последующие годы работал в МГУ им. М.В. Ломоносова.

Дорога жизни

В1: Физики вносили вклад не только в укрепление боевой мощи страны, но и в обеспечение безопасности мирного населения. В истории обороны Ленинграда, когда город 29 месяцев, почти 2 года, был во вражеском кольце, и в деятельности ленинградских ученых во время блокады есть эпизод, который связан с «Дорогой жизни».

В2: Эта дорога пролегала по льду замерзшего Ладожского озера: была проложена автотрасса, связывающая окруженный врагом город с Большой землей. От нее зависела жизнь. Вскоре выяснилось на первый взгляд совершенно необъяснимое обстоятельство: когда грузовики шли в Ленинград максимально нагруженные, лед выдерживал, а на обратном пути, когда они вывозили больных и голодных людей, т.е. имели значительно меньший груз, лед часто ломался и машины проваливались под лед. Руководство города поставило перед учеными задачу: выяснить, в чем дело, и дать рекомендации, избавляющие от этой опасности. Ученые провели исследования и выяснили причины.

В3: Работу по данной проблеме возглавил Павел Павлович Кобеко. Установили: главную роль играет деформация льда. Эта деформация и распространяющиеся от нее по льду упругие волны зависят от скорости движения транспорта. Критическая скорость 35 км/ч: если транспорт шел со скоростью, близкой к скорости распространения ледовой волны, то даже одна машина могла вызвать гибельный резонанс и пролом льда. Большую роль играла интерференция волн сотрясений, возникающих при встрече машин или обгоне; сложение амплитуд колебания вызывало разрушение льда.

В1: Во время войны создавались новые виды оружия. И какой бы новый вид вооружения не создавался, он неминуемо опирается на физические законы: рождалось первое артиллерийское оружие - приходилось учитывать законы движения тел (снаряда), сопротивление воздуха, расширение газов и деформацию металла; создавались подводные лодки – и на первое место выступали законы движения тел в жидкостях, учет архимедовой силы; проблемы бомбометания привели к необходимости составления таблиц, позволяющих находить оптимальное время для сброса бомб на цель.

В2: Весомую отдачу на полях сражений дали разработки ученых в области металлургии и металловедения. Труды академика Леонида Федоровича Верещагина позволили создать первую в мире установку по упрочению стволов минометов и других артиллерийских систем, в которых был использован принцип действия сверхвысоких давлений на кристаллическую структуру металла. Эта установка дала возможность увеличить срок службы орудий, их дальнобойность, а также применять для их изготовления менее качественные сорта стали.

В3: Член-корреспондент АН СССР Валентин Петрович Вологдин разработал способ закалки металлов токами высокой частоты. Это сыграло большую роль в увеличении выпуска танков, так как метод значительно сокращает время нагрева стали и дает возможность отказаться от остродефицитных сортов металла. Производительность труда на операции термообработки снарядов возросла в 30-40 раз.

(Общий слайд: земля, воздух, вода)

В1: Так какое же оружие защищало рубежи нашей Родины на земле, в небе и на море?

В2: Накануне Великой Отечественной войны в условиях индустриализации страны происходило бурное развитие советской военной техники. Наиболь­шее развитие получили бронетанковые войска, артиллерия и авиация. При этом важнейшими направлениями в их развитии являлись следующие. В бро­нетанковых войсках большое внимание уделялось повышению огневой мощи, маневренности и защищённости танков. На вооружение артиллерии поступа­ли орудия с увеличенной скорострельностью и дальностью стрельбы. На вооружение авиации поступали самолёты, которые во многом превосходили прежние образцы по огневой мощи, дальности, высоте и скорости полёта, защищенности, что обеспечивало в последующем господство нашей авиации в воздухе. Одновременно существенное развитие получили и другие виды вооружения.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ

В1: Давайте рассмотрим, что было в руках у наших солдат. Накануне войны стрелковые войска оснащались автоматическим оружи­ем. Конструкторы Василий Алексеевич Дегтярев, Федор Васильевич Токарев, Сергей Гаврилович Симонов, Георгий Семенович Шпагин и другие в предвоенные годы создали различные виды автоматического ору­жия: самозарядные винтовки (СВТ), ручные и зенитные пулеметы, писто­лет-пулемет (ППД и ППШ).

В2: А ты знаешь, что к началу Великой Отечественной войны огневая мощь стрелкового батальона составила около 16 000 выстрелов в минуту. Это значительно повысило огневые возможности стрелковых войск.

В1: А мог ли, к примеру, ППД противостоять танкам?

В3: Конечно, нет. К началу Великой Отечественной войны были доработаны и даны на вооруже­ние пехоты два мощных по тому времени противотанковых ружья калибра 14,5 мм: противотанковое самозарядное ружье обр. 1941 г. Симонова (ПТРС) и противотанковое однозарядное ружье обр. 1941 г. системы Дег­тярева (ПТРД). Эти ружья, поражавшие танки с броней до 30 мм, стали грозным оружием в руках советских бронебойщиков. В 1943 г. технический инспектор бывшей германской армии писал: "Советское противотанковое ружьё Симонова... может считаться из всех известных в настоящее время противотанковых ружей калибра порядка 13-15 мм наиболее усовершенствованным и эффек­тивным оружием".

В2: А Вы знаете, какое стрелковое оружие, стоящее сейчас на вооружении 55 стран мира, родилось в 1943 году в госпитальной палате?


В1: Основное стрелковое оружие российской пехоты - автомат Калашникова. Разработка начата в 1943 году сержантом Калашниковым в госпитальной палате. Автомат создан «солдатом для солдат», как говорят военные, в 1947 году. Принят АК-47 на вооружение Советской Армии в 1949 году, а старшему сержанту Калашникову присуждена была Сталинская премия.


В2: Организация и вооружение стрелковых войск в основном отвечали требованием общевойскового боя того времени. Однако многие подразделе­ния и части к началу войны содержались по штатам мирного времени, а некоторые только формировались и поэтому еще не были полностью укомп­лектованы и обучены. Слабым местом стрелковых войск было отсутствие в их составе танков непосредственной поддержки пехоты, а также неукомп­лектованность противотанковой артиллерией и зенитными средствами. Все это снижало их боевые возможности, особенно в борьбе с танками и авиа­цией противника.

В3: Какие же пути находили для преодоления этих трудностей?

РАЗВИТИЕ АРТИЛЛЕРИИ И ПРОТИВОТАНКОВЫХ СРЕДСТВ


В1: В предвоенные годы советскими конструкторами-артиллеристами С.Н.Махановым, Л.А.Магдосеевым, В.Н.Сидоренко, А.Г.Гавриловым, Василием Гавриловичем Грабиным, Ильёй Ивановичем Ивановым, Федором Федоровичем Петровым и другими было создано артиллерийское вооружение различных калибров и назначе­ний, начиная с легких противотанковых пушек и кончая орудиями большой мощности.

В2: Были также разработаны и внедрены в массовое производство новые артиллерийские боеприпасы различных назначений, более совершенные ар­тиллерийские приборы наблюдения, управления огнем и подготовки исход­ных данных для стрельбы.

В3: Важным событием явилось создание минометного вооружения. В войска поступали 50-мм ротные и 82-мм батальонные, 107-мм горно-вьючные и 120-мм полковые минометы.

В1: На вооружении Красной Армии имелись: 45-мм противо­танковая пушка, 76-мм полковая и дивизионные пушки, 122-мм пушка, 152 и 305-мм гаубицы, 107 и 120-мм и другие виды минометов. Зенитная артиллерия получила 37-мм и 85-мм пушки, 122-мм гаубица, которая являлась, по своему устройству, одной из самых простых отечественных артиллерийских систем. Гаубица хорошо зарекомен­довала себя в ходе Великой Отечественной войны. Она успешно подавляла и уничтожала живую силу и огневые средства противника как на открытой местности, так и в укрытиях, разрушала сооружения полевого типа и вела борьбу с артиллерией и даже танками.

В2: Пушечная и гаубичная артиллерия Красной Армии обладала мощным снарядом и большой дальностью стрельбы. Скорострельность некоторых систем достигала 10-12 выстрелов в минуту.

В3: Кроме того, в предвоенные годы, конструкторским бюро генерал-майора инженер­но-артиллерийской службы Ильи Ивановича Иванова, проектировались орудия особой мощности. Главным назначением этих крупнокалиберных орудий было разру­шение долговременных укреплений врага и поражение важных объектов в глубине его обороны. В 1939 г. поступила на вооружение Красной Армии 210-мм пушка БР-17, которая по боевым возможностям превосходила орудия аналогичного калибра, использовавшиеся в немецко-фашистской армии.

В2: В 1939 г. группой инженеров во главе с Г.Д. Дорохиным, ко­торому в 1942 г. была присуждена Государственная премия, была сконс­труирована 85-мм зенитная пушка. Также были сделаны первые шаги к практическому осуществле­нию смелых идей К.Э.Циолковского в области ракетостроения и в СССР стартовала первая жидкостная ракета.

В3: Теоретические и экспериментальные исследования в области реактив­ного вооружения закончились созданием нового оружия-полевой реактивной артиллерии. Многозарядная боевая установка, получившая впоследствии наименование БМ-13 ("Катюша"), успешно прошла испытания. В июне 1941 г. было принято решение о развертывании серийного производства БМ-13 и реактивных снарядов М-13 и о начале формирования частей реактивной ар­тиллерии.

В1: Внезапность и массированность огня "Катюш" наносили большие потери противнику и настолько сильно действовали морально, что части противника обращались в паническое бегство. Вот как, например, выглядит рассказ одного пленного фашиста: "Сегодня в 8 часов утра русские открыли по нашим позициям убийственный огонь из орудий, минометов и "Катюш". Я никогда в жизни не испытывал такого ужаса. Нас словно ураганом повалило на дно траншей. Мы лежали, боясь поднять голову. Многие солдаты обезумели и бились головой о землю. Мне казалось, что происходит землетрясение".


БРОНЕТАНКОВОЕ ВООРУЖЕНИЕ И ТЕХНИКА СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОЙСК

В3: В начале войны на вооружение Красной Армии были легкие танки Т-26, танкетки Т-27, плавающие танки Т-37, а затем сред­ний танк Т-28 и тяжелый танк Т-35 и бронетранспортер Б-3. По огневой мощи и броневой защите средние и тяжелые танки превосходили однотипные образцы бронетанковой техники иностранных армий.

В1: А наиболее массовым советским танком к началу войны являлся танк БТ- быстроходный танк. Подвижность, скорость и запас хода БТ являлись следствием его рациональной, но очень тонкой и легкой брони. Особенностью БТ являлась и его ходовая часть. БТ по полевым до­рогам двигался на гусеницах, но, попав на хорошие дороги, мог сбрасы­вать тяжелые гусеницы и дальше двигаться как автомобиль.

В2: Еще в 1939 г. конструкторским бюро Жозеф Яковлевич Котина был создан тяжелый танк КВ, который был принят на вооружение Красной Армии 19 декабря 1939 г. и запущен в серию в двух вариантах: КВ-1 с 76-мм пушкой и КВ-2 с 152-мм гаубицей. В начале Великой Отечественной войны танки КВ по огневой мо­щи и броневой защите в несколько раз превосходили любые немецкие танки.

В1: И уже в 1940 г. появился средний танк Т-34 конструкции Михаила Ильича Кошкина, Александра Александровича Морозова, Николая Алексеевича Кучеренко. Он стал лучшим средним танком второй ми­ровой войны. Соз­датели этого танка установили на среднем танке длинноствольную 76-мм танковую пушку с большой начальной скоростью снаряда и специальный ди­зельный двигатель В-2 мощностью 500 л.с., который был экономичен, на­дежен в эксплуатации и позволял развивать скорость до 55 км/час. Широ­кие гусеницы намного повышали проходимость танка. При сравнительно не­большом весе (28 т) толщина брони была доведена до 45-52 мм. В сочета­нии с обтекаемой формой корпуса и оптимальным углом наклона броневых листов Т-34 был малоуязвим для противотанковых пушек того времени.

В3: А вы знаете, что предвоенные планы советского руководства о переброске в Западную Европу большого количества танков привели к появлению летающего танка. Конструкторским бюро О. Антонова было предложено навесить на обычный серийный танк крылья и хвостовое оперение, используя корпус танка как каркас для всей конструкции. Эта система получила название КТ - крылья танка. После приземления крылья и оперение сбрасывались, и танк сно­ва превращался из крылатого в обычный. Приводы воздушных рулей крепились к пушке танка. Экипаж танка осуществлял управление полетом, находясь внутри танка, путем поворота башни и подъема пушечного ствола.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЕННО-МОРСКОГО ФЛОТА


В1: Мы с вами поговорили о сухопутных войсках, а что же было на морских рубежах нашего государства?

В2: К началу Великой Отечественной войны корабельный состав ВМФ СССР насчитывал 3 линейных корабля, 7 крейсеров, 218 подводных лодок и ряд других кораблей и катеров, а также вспомогательных судов. На вооружении крейсеров и эсминцев состояли надежные дальнобойные артиллерийские системы 180-мм и 130-мм калибров.

В3: Для управления огнем артустановок главного калибра были созданы системы управления стрельбой “Молния АЦ” и “Мина-7”, которые приняты на вооружение в 1940 и 1941 гг. С 1943 г. на флот стали поступать малые охотники за подводными лодками. Малые охотники стали самыми универсальными кораблями Великой Отечественной войны. Они высаживали десанты, несли дозорную службу, конвоировали транспорты, эскортировали подводные лодки, подавляли огненные точки на берегу.

В1: Следует отметить, что бронированные малые охотники за подводными лодками, главный конструктор А.Н. Тюшкевич, строились только в осажденном Ленинграде и поступали на Балтийский флот с июня 1943 г. Они предназначались для действий в шхерных районах, осуществляли огневую поддержку сухопутных войск, участвовали в десантных операциях.

В2: Малые подводные лодки были спроектированы конструкторской группой П.И. Сердюка. Они представляли однокорпусные, цельносварные и одновальные подводные корабли.

В3: К недостаткам боевого состава флотов предвоенного периода нужно отнести отсутствие десантных кораблей и малое количество тральщиков. Боевые корабли и суда оказались незащищенными от неконтактного оружия. Первые отечественные неконтактные тралы появились в нашем флоте в конце 1942 г. в результате работ группы ученых и инженеров под руководством Н.Н. Андреева и Л.М. Бреховских.

В2: В целом, несмотря на отмеченные недостатки в развитии флота и военного кораблестроения, морского оружия и корабельной техники, к началу Великой Отечественной войны был создан Военно-Морской Флот, способный вести боевые действия как совместно с сухопутными войсками, так и самостоятельно в прилегающих морях в целях обороны побережья и срыва морских перевозок противника. Во главе ВМФ и флотов стояли талантливые адмиралы.

РАЗВИТИЕ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ

В1: Большой вклад в победу внесла авиация. Конструктор самолетов Семен Алексеевич Лавочкин писал: "Я не вижу моего врага - немца-конструктора, который сидит над своими чертежами... в глубоком убежище. Но, не видя его, я воюю с ним. Я знаю, что бы там ни придумал немец, я обязан придумать лучше. Я собираю всю мою волю и фантазию, ... все мои знания и опыт ..., чтобы в день, когда два новых самолета - наш и вражеский - столкнулись в военном небе, наш оказался победителем"

В2: Военно-Воздушные силы развивались на базе создания авиационной промышленности. В годы войны на вооружении авиации имелись: истребитель И-15 конструкции Дмитрия Павловича Григоровича, самолеты дальней авиации - ТБ-1 и ТБ-3 конструкции Андрея Николаевича Туполева, ист­ребители И-15, И-153, созданные конструкторским бюро Николай Николаевич Поликарпова. Также на вооружении состоял скоростной бомбардировщик СБ конс­трукции Александр Архангельского и самолет дальней авиации ДБ-3 конструкции Сергея Владимировича Ильюшина.

В3: Высокие боевые качества советских самолетов демонстрировались на ежегодных военных парадах в Москве. Всему миру стали известны межкон­тинентальные перелеты Валерия Павловича Чкалова, Георгия Филлиповича Байдукова, Александр Васильевич Белякова, Михаила Михайловича Громова, Сергея Алексеевича Данилина и Александр Матвеевич Бряндинс­кого. Советские летчики на отечественных машинах только в 1937 г. ус­тановили около 30 мировых рекордов.

В1: В предвоенные годы на вооружение авиации стали поступать истреби­тели Як-1, ЛаГГ-3, МиГ-3, а также дальний бомбардировщик Ил-4. Кроме того был сконструирован первый образец бронированного штурмовика Ил-2, названного впоследствии "летающим танком". Создание этого самолета явилось торжеством советской авиационной мысли. Броневое прикрытие уязвимых мест, сильное пушечное, пулеметное и бомбовое и реактивное вооружение, а также хорошие летные качества сделали штурмовик Ил-2 не­заменимым помощником сухопутных войск в бою.

В2: По мнению иностранных летчиков, наиболее мощное вооружение среди истребителей мира к концу 1939 года имел истребитель И-16 конструкции Поликарпова. По огневой мощи И-16 в два раза превосходил "Мессерш­мит-109Е" и почти в три раза "Спитфайр-1". Среди всех предвоенных ист­ребителей мира И-16 один имел бронезащиту вокруг пилота. К началу вто­рой мировой войны только советские истребители в качестве оружия могли использовать ракетное вооружение.

В3: Наряду с совершенствованием самолетного парка конструкторские усилия были направлены на создание многоместных десантных планеров. Конструкторское бюро О.Ан­тонова кроме крылатого танка выпустило многоместный десантный планер А-7. В.Грибовский разработал десантный планер Г-11. Д.Колесников соз­дал планер для переброски двадцати солдат - КЦ-20, Конструктор П.Гороховский создал рези­новый надувной планер. После выброски в тыл противника несколько таких планеров могли быть загружены в один транспортный самолет и возвращены на свою территорию для повторного использования.

В2: Также в начале 1943 г. было испытано изобретение военного специалиста И.А. Ларионова – авиационная бомба кумулятивно-концентрированного (остронаправленного) действия, предназначенная для борьбы с танками.

В1: Во время полетов летчики сталкивались с некоторыми трудностями. Флаттер — это явление наводило ужас на летчиков-испытателей в предвоенные годы. Флаттер представляет собой сочетание изгибных и крутильных колебаний крыльев, хвостового оперения и других элементов самолета. Возбуждение колебаний происходит самопроизвольно, причем с большой амплитудой и ведет к разрушению машины. Но вот в борьбу с этим, тогда таинственным явлением, вызывающим разрушение самолетов в воздухе, вступили математики и механики. После того, как профессором М.В.Келдышем была разработана математическая теория флаттера, таинственность этого явления исчезла. Ученым были даны рекомендации, которые требовалось учитывать при конструировании самолетов. Их приняли во внимание, и за время войны не было случаев разрушения самолетов из-за флаттера.

В3: В 1942-1943 годах под руководством профессора Исаака Ильича Китайгородского была решена сложнейшая научно-техническая задача - разработан рецепт получения бронестекла, прочность которого в 25 раз превосходила прочность обычного стекла. На его основе удалось создать прозрачную пуленепробиваемую броню для кабин самолетов. Наши летчики получили возможность более безопасного обзора пространства во время боя.

Жертвы

В1: ВОВ - это одно из тягчайших испытаний, когда-либо пережитых Советской страной. В этой войне решалась не только судьба СССР, но и будущее мировой цивилизации, прогресса и демократии. Великая Отечественная война длилась 1418 дней и ночей.

В2: Победа СССР в Великой Отечественной войне – великий подвиг советского народа. Материальный ущерб составил 2600 миллиардов рублей, разрушены сотни городов, 70 тысяч сёл, около 32 тысяч промышленных предприятий, 84 тысячи школ, 334 высших учебных заведения.

В3: В годы Великой Отечественной войны в СССР было разрушено или полностью уничтожено около 3 тыс. памятников архитектуры, пострадало свыше 400 музеев, 4000 библиотек (погибло 115 млн. изданий), свыше 100 тыс. ценных художественных экспонатов было вывезено оккупантами за пределы страны.

В2: Сегодня можно констатировать: 15 томов каталога в 33 книгах, посвященные утратам музеев, библиотек и архивов Москвы и Ленинграда (Санкт-Петербург), Воронежской, Курской, Псковской, Ростовской, и других областей, Северного Кавказа, пригородных дворцов-музеев Ленинграда (Санкт-Петербург) представляют причиненный войной ущерб в 1.148.908 единиц хранения (музейных предметов, редких книг и рукописей, архивных дел).

В1: Екатерининский дворец-музей, г. Пушкин (Царское Село):
числилось по инвентарным описям — 42172 предмета; 
за период войны утрачено — 30151 предмет;
Александровский дворец г. Пушкин (Царское Село): 
числилось по инвентарным описям — 30382 предмета; 
за период войны утрачено — 22628 предметов;
Павловский дворец-музей: 
числилось по инвентарным описям — 22133 предмета; 
за период войны утрачено — 8715 предметов;
Гатчинский дворец-музей: 
числилось по инвентарным описям — 54030 предметов; 
за период войны утрачено — 38152 предмета;
Дворцы-музеи Петергофа 
числилось по инвентарным описям — 31511 предметов; 
за период войны утрачено — 16700 предметов;

В3: За годы Великой Отечественной войны страна потеряла 26 миллионов 600 тысяч человек. Во время войны без вести пропали четыре с половиной миллиона человек, а еще 500 тысяч были захоронены в безымянных могилах, поэтому, скорее всего, восстановить их имена уже не удастся. Боевые потери среди советских войск составили почти 8 миллионов 700 тысяч.

Давайте почтим минутой молчания память всех, кто подарил нам свободу и мирное небо над головой, всех, кого уже нет с нами….

Заключение


В2: Советская Россия,

Родная наша мать!

Каким высоким словом

Мне подвиг твой назвать?

Какой великой славой

Венчать твои дела?

Какой измерить мерой -

Что ты перенесла?

В годину испытаний,

В боях с ордой громил,

Спасла ты, заслонила

От гибели весь мир.

Действительно весь Мир мог стать жертвой «коричневой чумы», но именно наши бойцы при помощи отважного товарища пулемёта-Максима и верной боевой подруги машины Катюши, которые наводили ужас на врага, освободили Европу от Гитлеровского террора, от ужаса, который несли немецкие захватчики.

В1: Весна 45-го года! Как ждал тебя синий Дунай!

Народам Европы свободу принёс ясный, солнечный май!

Свобода пробилась на землю, опалённую в боях, на советских танках, ворвалась ветром перемен на крыльях советских истребителей, озарила тревожное небо светом надежды победных залпов советских орудий!!!

В3: Ты же выжил солдат, хоть сто раз умирал,

Хоть друзей хоронил и хоть насмерть стоял.

Отчего же ты замер, на сердце ладонь

И в глазах как в ручьях отразился огонь…

Этот огонь горел в глазах и в сердцах солдат, офицеров, боевых генералов, деятелей науки, простых людей!!!. Каждый из них сражался за Родину, за своих детей, жён, матерей, сестёр.… А помогала им в этом боевая техника, созданная нашими конструкторами и инженерами и сделанная на совесть руками тружеников тыла. Победа ковалась на фронте и в тылу.

В1: После войны немцы признали, что наши наука и техника были на высоте требований, которые предъявило время. И действительно, советские ученые, в частности физики, самым непосредственным образом исполнили свой патриотический долг помощи фронту.

Суммировать вклад отечественной физики и техники в дело Победы над фашистской Германией помогает высказывание все того же академика Сергея Ивановича Вавилова: "Советская техническая физика ... с честью выдержала суровые испытания войны. Следы этой физики всюду: на самолете, танке, на подводной лодке и линкоре, в артиллерии, в руках нашего радиста, дальномерщика, в ухищрениях маскировки. Дальновидное объединение теоретических высот с конкретными техническими заданиями, неуклонно проводившееся в советских физических институтах, в полной мере оправдало себя в пережитые грозные годы" [1].




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Тесты
Просмотров80
Номер материала ДБ-209227
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх