Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Текст к презентации к аттестационной работе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Текст к презентации к аттестационной работе

библиотека
материалов

1 слайд

2 слайд

Здравствуйте, меня зовут Махов С.А.. Вот уже 32 года я работаю учителем технологии в школе № 137.Моё педагогическое кредо я могу высказать словами К.Д.Ушинского «Человек рождён для труда. Труд составляет его земное счастье».

3 слайд

Я неоднократно повышаю свою квалификацию.

4 слайд

Мои достижения на педагогическом поприще были отмечены грамотами не только РАНО Автозаводского района, но Министерством образования Нижнего Новгорода.

5 слайд

Сегодня я хочу вам представить работу по данной теме.

6 слайд

Свою работу я начал с изучения опыта выдающихся преподавателей и психологов.

7 слайд

Изучил различную литературу по теме, принимал активное участие в методических объединениях учителей технологии Автозаводского района.

8 слайд

Перед собой я поставил цель и задачи, которые отображены на данном слайде.

9 слайд

Развитие современных социально-экономических отношений в России требует нового качества образования. Оно предусматривает готовность и способность выпускников общеобразовательных учреждений нести личную ответственность, как за собственное благополучие, так и благополучие общества.

Важную роль в достижении этой цели должно сыграть технологическое образование школьников. Существовавшая долгие годы в российских школах трудовая подготовка учащихся имела и положительные, и отрицательные стороны. Интерес к трудовому обучению был невысок, так как не был связан с потребностями и склонностями учащихся. Они не видели социальной и личностной значимости своего труда. Традиционные формы и методы организации трудового обучения не вовлекали учащихся в исследовательскую деятельность, наиболее для них привлекательную.

Замена в учебном плане предмета "Трудовое обучение" на предмет "Технология" сделала актуальным поиск нового содержания и методов, позволяющих освободить технологическое образование от немотивированных упражнений по обработке различных материалов.

Новое содержание обучения по курсу "Технология" требует разработки соответствующего учебно-методического обеспечения, которое учитывает широкую вариативность содержания, уровневую дифференциацию, практико-ориентированную направленность, сочетание продуктивной и репродуктивной деятельности учащихся. Практика последних лет свидетельствует о целесообразности и эффективности использования метода проектов в технологическом обучении школьников.

Проблемы и перспективы преподавания технологии в условиях перехода к ФГОС отображены на гиперссылке данного слайда.



10 слайд

Раздел "Электронные технологии" является одним из самых сложных разделов изучения. Его основные задачи - это ознакомление учащихся с направлениями "электротехника", "радиоэлектроника", "электронная автоматика", их техническими приложениями; расширение знаний в области данных наук; ознакомление с тенденциями развития электротехники, радиоэлектроники, микроэлектроники и их применением; формирование и развитие творческих способностей, потребности в творческом подходе к любому делу, рационализации и изобретательстве; подготовка к осознанному выбору профессии.

Раннее ознакомление учащихся с элементами электротехники обусловлено условиями самой жизни. Произошла глубокая электрификация быта, дети чрезвычайно рано сталкиваются с электрическими явлениями и электротехническими устройствами: осветительными и нагревательными приборами, приборами для приготовления пищи, с электрифицированными игрушками, которые их интересуют больше всего прочего и т.д.

Введение этого раздела способствует также расширению кругозора детей, развитию их мышления, формированию познавательного интереса и накоплению политехнических знаний. Необходимо помнить, что электрификация быта не только облегчает наш труд в домашнем хозяйстве, создает комфортные условия жизни, но она является и источником дополнительного травматизма, связанного с эксплуатацией электротехнических устройств. Поэтому даже в пределах этого небольшого курса необходимо обратить внимание на правила обращения с электрическими приборами и источниками напряжения в домашних условиях.



11, 12 слайд

На данном слайде представлен общий учебно-тематический план, в котором красным цветом выделен раздел «Электротехника».



13 , 14 слайд

А на этих двух слайдах представлен учебно-тематический план раздела «Электротехника»

15 слайд

Принципы содержания образования по разделу «Электротехника»

16 слайд

Методические аспекты реализации раздела

Основная форма обучения в разделе «Электротехнические работы» – учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, учебно-практические работы. В данном разделе предусмотрено выполнение школьниками творческих проектов и заданий после изучения тем раздела. При организации творческой или проектной деятельности учащихся очень важно акцентировать их внимание на потребительском назначении того изделия, которое они предлагают в качестве творческой идеи. Разнообразие видов деятельности и материалов для работы позволяет не только расширить политехнический кругозор учащихся, но и раскрыть индивидуальные способности каждого ученика, что безусловно, окажет благотворное влияние на дальнейшее обучение, будет способствовать осознанному выбору профессии.

17 слайд

В результате изучения этого раздела ученик должен:

Знать и понимать назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перегрузки; правила безопасной эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической энергии в быту;

Уметь объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или функциональным схемам; рассчитывать стоимость потребляемой электрической энергии; включать в электрическую цепь маломощный двигатель с напряжением до 42 В;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для безопасной эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов; оценки возможности подключения различных потребителей электрической энергии к квартирной проводке и определения нагрузки сети при их одновременном использовании; осуществления сборки электрических цепей простых электротехнических устройств по схемам.

18,19,20,21 слайд

На следующих слайдах мне хотелось бы продемонстрировать вам учебно-методическое обеспечение.

22 слайд

А на этом слайде материально-техническое обеспечение.

23 слайд

На уроках технологии использую и компьютерные технологии.

Например, просматриваем с детьми видеофильмы по теме. (ОТКРЫТЬ ГИПЕРССЫЛКУ У ЛЕВОЙ СТРЕЛОЧКИ)



На уроках демонстрируются презентации по теме

(ОТКРЫТЬ ГИПЕРССЫЛКУ ПРАВОЙ СТРЕЛОЧКИ)



24 слайд

Вот в школе проходят уроки по электротехнике.

25 слайд

Изделия учащихся по электротехнике

26 слайд

Результаты труда учащихся- создание проектов

27 слайд

Результаты своей педагогической деятельности я хотел бы показать на диаграмме.

28, 29 слайд

А на этих слайдах мне хотелось бы показать изделия учащихся, которые занимают достойное место и в школьных выставках и в районных и в городских.

30 слайд

Завершить своё выступление мне хотелось бы словами нашего земляка М.Горького «Всю мою жизнь я видел настоящими героями только тех людей, которые любят и умеют работать"

31 слайд
Спасибо за внимание и творческих всем удач!























Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров122
Номер материала ДВ-283552
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх