Текст к презентации "Ребусы" (2 класс)

Здравствуйте, меня зовут Каллистова Мария. Я учусь в 1 А классе. Мне очень нравится учиться. Я люблю заниматься чтением, математикой, рисованием. А еще мне нравится посещать занятия по внеурочной деятельности «Веселая грамматика». Там мы узнаем многое о происхождении слов и выражений, их значений.

 Новая буква приносит увлекательные задания. Особенно мне нравится разгадывать ребусы. Мне стало интересно узнать когда и где появились первые ребусы и научиться правильно их разгадывать. Попробовать создать ребусы самой.

Ребус - вид загадки, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами или цифрами. В отличие от простой загадки,    ребус развивает еще и логическое образное мышление, учит ребенка нестандартно воспринимать графическое изображение, а также тренирует зрительную память и правописание.

Впервые ребусы как загадки в рисунках появились в 15 веке во Франции. Так называли юмористические выступления на карнавале - с их помощью артисты высмеивали недостатки общества. Спустя некоторое время французы стали называть ребусом каламбур, построенный на игре слов. Приблизительно тогда же появились и первые рисованные ребусы.

В начале 16 века ребусы проникли в Германию, Англию, Италию. Впрочем, лишь во Франции люди действительно полюбили разгадывать выражения в рисованных картинках, в других странах это мало кого заинтересовало.

В Россию ребусы попали лишь к середине 19 века. Впервые слова, зашифрованные в картинках, предметах и буквах, появились на страницах популярного журнала "Иллюстрация". Большой популярностью пользовались ребусы, нарисованные художником Волковым в журнале "Нива". Позднее этим занятием увлеклись многие дети и взрослые, превратив разгадывание ребусов в семейную вечернюю игру.

В 1881 году в России стал издаваться журнал «Ребус», в котором, кроме этих увлекательных головоломок, публиковались интересные статьи о воспитании детей, новости со всего света. За верно угаданные загадки и ребусы и читатели получали небольшую денежную премию. Этот журнал был очень популярным и просуществовал 20 лет.

Познакомьтесь с ключами для работы с ребусами, запомните их. А в конце моего выступления, попробуете проверить себя, отгадав ребусы.

1.  Запятые слева от слова

(или заменяющего его изображения)

означают удаление соответствующего

числа букв слева

2.  Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв справа.

3.  Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.

4.  Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в слове будет “д”; “р=п” означает, что каждую букву “р” в слове нужно заменить на “п”.

5.  Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования.

6.  Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.

7. Предлоги обозначаются определенным положением рисунков и букв

А теперь я хочу проверить, насколько внимательно вы меня слушали.

 Попробуйте сами разгадать ребусы.

    Итак, я немного узнала историю появления ребусов.

Ключи к их разгадыванию. И попробовала сама создать ребусы.

Разгадайте их.