Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Текст с грамматическим заданием по русскому языку.

Текст с грамматическим заданием по русскому языку.



  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясное; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце – не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно-лучезарное – мирно всплывает над узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра… Но вот опять хлынули играющие лучи, - и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты светом и теплотой…

( И.Тургенев.)

  1. Озаглавьте текст. Найдите ключевые слова.

  2. Какой синоним к слову солнце используется в тексте?

  3. Докажите, что это текст художественного стиля. Какова роль в тексте такого средства выразительности, как сравнение? Приведите примеры эпитетов, метафор.

  4. Какие слова употребляются в переносном значении? Определите их роль в тексте.

  5. Докажите, что это текст. С помощью каких языковых средств ( лексических, грамматических, интонационных) предложения связаны между собой ?

  6. Составьте схему первого предложения. Произведите его синтаксический разбор.

  7. Определите, какими словами из текста можно проиллюстрировать правила: а) правописание приставок; б) дефисное написание прилагательных.

  8. Сравните: так же – также. Придумайте предложения с этими словами.

  9. Объясните пунктограммы. Какими примерами из текста можно проиллюстрировать правила расстановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении?

  10. Сравните: 1.Небо ясно. 2.Он говорил убедительно, ясно, просто. 3.Мне все стало ясно. 4.Солнце светит ясно. Какими частями речи являются выделенные слова?

  11. Подготовьтесь к выразительному чтению текста. Каковы особенности интонации в бессоюзных сложных предложениях?



Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров843
Номер материала ДВ-414919
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх