Текст выступления на областном семинаре

Текст выступления

Подготовка учащихся к геологическому турниру в МБОУ СОШ п.г.т. Славный »

Заинтересованность детей геологическим турниром и олимпиадой, возрастает из года в год.  В первый раз участвовало 5 человек,  во - второй – 8, и сейчас готовится к олимпиаде 12 человек.

Главные цели наших занятий:

1.     Расширение кругозора учащихся.

2.     Углубленное изучение тем, связанных с геологией.

3.      Формирование устойчивого интереса к наукам Земли.

4.     дать обучающимся основы знаний по геологии, познакомить их с геологическим строением, горными породами и полезными ископаемыми родного края;

5.     научить  обучающихся вести геологические наблюдения, отбирать образцы пород в полевых условиях;

6.     развить умения и навыки определения горных пород по определителю:

7.     различать и определять горные породы, минералы, полезные ископаемые,

8.     описывать зарисовывать обнажения горных пород,

9.     отбирать образцы, составлять коллекцию;

10. воспитать любовь к природе своего края;

Главное в вопросах олимпиад и турниров – это творческий характер заданий, требующих проявить школьникам навыки познавательной самостоятельности.

В геологической олимпиаде учащихся и геологическом турнире встречаются задания разных уровней.  Ребятам, предстоит определить горные породы, полезные ископаемые и окаменелости. Решить теоретические вопросы с выбором одного ответа, а так же ответить на развернутые вопросы. Поэтому наша подготовка заключается в решении заданий по следующим направлениям:

1.      Задачи, требующие мобилизации имеющейся в памяти информации;

2.     Вопросы с рисунками и схемами;

3.     Задачи типа «найди ошибку»;

4.     Вопросы на наблюдательность;

5.       Вопросы о функциях;

6.     Задания на сопоставление.

Наши занятия  рассчитаны на один год и выходит за рамки школьной программы. Мы  с учениками   изучаем геоморфологию, минералогию,  основы почвоведения, выезжаем  на однодневные полевые исследования вблизи поселка Славный.   Курс минералогии следует начинать с экскурсии в геологический музей или геологический отдел краеведческого музея. Особенно важно совершать экскурсии на одно из обнажений горных пород, где можно отобрать образцы для школьной коллекции. Составляем   коллекции образцов горных пород, минералов, полезных ископаемых и ископаемой фауны.

Во время практических работ используем учебные коллекции и образцы, собранные во время походов.

Раздел «полезные ископаемые» является завершающим в цикле геологических наук. Необходимо дать понятие о полезных ископаемых, познакомить с их классификацией. Особое внимание обратить на месторождения полезных ископаемых родного края.

Лекции по видам сырья желательно иллюстрировать конкретными изделиями, получаемыми из данного полезного ископаемого.

Лекции по технике безопасности  повторятся регулярно  перед выездом на полевые работы, усвоение материала необходимо проверить у каждого из обучающихся.

Наши занятия  вырабатывают следующие умения и навыки:

1.  Различать горные породы, минералы, полезные ископаемые своего края.

2.  Самостоятельно зарисовывать, описывать  горные породы, составлять коллекции.

5.  Вести пропаганду геологических знании в школе.